第7课 神奇的网络

第7课 神奇的网络 作者：薛鹏飞  来源：转载  发布时间：2008-11-5 8:16:33 减小字体 增大字体 教学目标 知识目标： 1、初步了解网站、网页、网址以及超链接等概念； 2、了解“域名”的含义； 技能目标： 学会使用浏览器浏览网页； 情感目标： 通过浏览器这扇“窗口”，使学生初步了解Internet世界的精彩，增强学生对信息技术课程的学习兴趣。 教学重点： 本课的教学重点是对浏览器的使用。浏览器是认识Internet的窗口，是迈向网络世界的第一步。要让学生在实际操作中学会使用IE浏览器，通过浏览器认识Internet精彩世界。 难点分析： 本课的教学难点是超链接和域名等概念。对于初次接触Internet的人来说，要想完全理解这些概念是比较困难的，但这并没有关系，随着上网时间的增加，学生会逐步加深理解，本课只要求学生对这些概念有一个初步认识就可以了。 教学环境： 多媒体网络教室，学生计算机中安装IE5.0以上版本，要求能上因特网（或多媒体教室内部虚拟的因特网）。 教学素材： 教师课前应准备好要访问的网站，代表各种域名的网址等；准备好学生上交作业的共享文件夹。 一、导入 　　同学们，大家喜欢上网吗？你们上网都做些什么呢？　那么你们对上网的知道了解多少呢？让我们就来一起学习上网的知识吧！ 二、新授 （1）网络的发展（展示课件） 1946年，第一台计算机问世。在这之后的几年，计算机只能支持单用户使用，计算机的所有资源为单个用户所占用，用户使用计算机只能前往某个因定的场所（如计算机房）。随后，计算机上设置了多个输入输出端口，人们开始利用通信线路将远程终端連至一台主机，不受地域限制地使用计算机的资源。1968年，美国国防部高级研究计划局（ARPA）与麻省剑桥的BBN公司签定协议，进行计算机之间的远程互连研究，研究的成果组建了著名的ARPANET。ARPANET  的研建标志着世界上第一个计算机网络的诞生。因特网是源于ARPANET，它是当今世界上一个规模最大的计算机网络。因特网提供给人们许多的服务。 (2) 局域网与广域网（展示课件） A、什么是网络？ 把几台计算机用一定的硬件和软件连在一起就构成了网络 B 、介绍什么是局域网和网域网 提问：我们学校的机房属于什么网？ 那因特网又是属于什么网 （3）认识IE浏览器 教师通过一个小任务让学生来认识IE浏览器，让学生看一下最近的热点新闻“神州五号”，　　　　（这一过程对于基础好的学生来说非常简单，教师可在放手让学生自己学习，但对于基础差的学生要个别指导。） （4）认识网站、网页和网址 我们称新浪网为一个网站，那刚才大家也都上了新浪网，大家看到新浪网里有各类新闻，他每一类新闻都一张新的网页组成，新闻是他的一大特色，一个新浪网站是由许多网页组成的。 我们要上网，就必须要知道什么？（网址） 那大家知道网址的含义吗？ www . zjedu . net . cn从右往左依次认识 （5）IP地址与域名的关系我们年满18周岁都可以领到身份证，每个人的身份证号码都是唯一的，IP地址就好比是因特网上的计算机的“身份证号码”，它也是唯一的，IP地址是由一串数字组成的，但人们觉得它非常难记忆，为此就把IP地址与网站域名一一对应起来，便于人们记忆。 （6）介绍超链接　　教师打开新浪网讲解文字和图片以的超链接，我们在把鼠标放到网页上的某些文字和图片上里，鼠标会变成一个手形，这就表示是超链接，它会打开另一个新的网页，或指向一个文件等。 （7）亲身体验因特网的神奇　　教师给基础不太好的学生在网上邻居提供了一些参考网址，让学生们完成随堂练习第一是表格的填写，也可以让同桌之间互相交流自己知道的网址。 （8）课堂小结　　我们今天体验了因特网的神奇，也了解一些上网的知识，我们一起来回顾一下：什么是网络？什么是网址？网站由什么组成？你知道网址的含义吗？什么是超链接？