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承上启下的魏晋南北朝文化一教案(新人教版)

作者:佚名 教案来源:网络 点击数:

承上启下的魏晋南北朝文化一教案(新人教版)

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第21课 承上启下的魏晋南北朝文化(一)
  教学目标
基础知识
识记要求 了解 祖冲之和圆周率、贾思勰和《齐民要术》、郦道元和《水经注》
 体会 魏晋南北朝时期的重要科技成就在我国乃至人类文化史上大放异彩
能力训练过程方法 横向联系认识新知 指导学生回忆魏晋南北朝的阶段特征,认识当时文化的繁荣同民族融合、经济存在着密不可分的内在联系
 纵向联系归类比较 通过“祖冲之和圆周率”与《九章算术》 ,贾思勰 和《齐民要术》与原始农耕、先秦农业、秦汉农业成就,郦道元《水经注》与 张衡地动仪功用的比较,认识课题“承上启下”的内涵
 跨学科综合思维 指导学生通过阅读“神奇的小棍”、动手“割圆”等活动,体会我国古代数学的发展线索,培养跨 学科的综合思维能力
情感态度价值观 情操意识 从优秀历史人物和文化成果中汲取精神 营养,注重文化修养和素质
 民族情感 认识当时的科技成就既承上启下,又为人类贡献了宝贵的文化财富;立志继承中华民族的优良科技传统,发扬创新精神,形成开拓进取意识,争取为人类做出更大的贡献
  教学重点祖冲之和圆周率
  教学难点圆周率的概念及 其 推算方法
  教学过程
  导入新课
  1、解释课题:课题“承上启下”的涵义是指 魏晋南北朝的文化上承秦汉、下启隋唐,是一个重要的转折时期。魏晋南北朝的文化不但我国历史上有着重要地位,而且在世界上也得到重视。
  2、过渡讲解、置疑:这个时期的著名数学家、天文学家、机械制造家祖冲之就受到全世界人民的爱戴。人们用祖冲之为月球上的一 座环形山和太阳系中的一颗小行星命名。可见祖冲 之那个时代的科技成就是全世界最棒的。那时科技成就究竟怎样?为什么会有那么高的水平?
  组织学生学习 和探究新课
  祖冲之和圆周率
   指导学生阅读110页“祖冲之和圆  周率”课文以及插图《古代骨算筹》、《祖冲之》画像以及113页“自由阅读卡•神奇的小棍”、112页“活动与探究1•动动手”,小组活动并思考回答:
  1、112页“活动与探究1•动动手”:怎样削最圆?哪个最接近圆的周长?有什么相似之处?(先画出内切正多边形,边数越多,削成的形状越接近圆形。正192边形最接近圆的周长。都是通过耐心切割的方法,使正多边形越来越 接近圆形。)
  2、什么叫做圆 周率?祖冲之推算出的圆周率是多少?这项成就领先于世界多少年?(圆的周长和直径之间的比例叫 做圆周率。祖冲之推算出的圆周率在3.1415926和3.1415927之间。这项成就领先于世界近1000年。)
  3、祖冲之最值得学习的地方是什么?(注意 学习前人成就而不盲从,孜孜不倦地进行科学实践,在天文预测、机械制造、数学推算等实践活动中具有耐心细致、勤奋刻苦的品质。)
  过渡讲解:此时与祖冲之同样享有盛名的还有农学家贾思勰和地理学家郦道元。
  
  郦道元和《水经注》
  指导阅读111-112页“郦道元和《水经注》”课文、插图《水经注》书影及其“文献资料”,思考回答:《水经注》的性质、内容、文字特色是什么?(它是一部综合性的地理学著作。内容以注录全国水道系统为纲,详细介绍江河流经地区的山川城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等。特色是文字优美,对景物的描写如诗如画。)
  如时间许可,巩固小结
  组织学生按113页“活动与探究2•制表 ”
人物 朝代 称 谓 主要贡献
祖冲之 南朝 数学家、天文学家机械制造家 把圆周率精确到小数点后第7位,著《缀术》
贾思勰 北 朝(北 魏和东魏) 农学家 著《齐民要术》
郦道元 北魏 地 理学家 著《水经注》


 

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