您现在的位置: 天添资源网 >> 优秀教案 >> 语文教案 >> 高二 >> 正文 搜索:

梦游天姥吟留别学案(新人教版)

作者:佚名 教案来源:网络 点击数:

梦游天姥吟留别学案(新人教版)

本资料为WORD文档,请点击下载地址下载
文 章来源 天
添 资源 网 w w w.
tTz y W. c oM

《梦游天姥吟留别》
学习目标
    1.初步认识李白诗歌的艺术特色;
    2.鉴赏“梦游”的意境;
    3.领悟评价作者的思想感情。
 【学习重点
    1. 初步体会李白浪漫主义创作方法的基本特点;
    2. 认识李白的“游仙”之念表现了他不事权贵的傲岸性格,体现他道家风骨、儒家风范。
  【课前预习】
    一、背景介绍:
    李白早年就有济世的报复,但是不屑于经由科举登上仕途,而希望由布衣一跃成为卿相。因此他漫游全国各地,结交名流,以此广造声誉。唐玄宗天宝元年,礼拜的朋友道士吴筠向唐玄宗推荐李白,玄宗于是召他到长安。李白初到长安,也曾有过短暂的得意,但一是他一身傲骨,不肯与权贵同流合污,二是玄宗仅把他看做词臣,并不重用他,三是受到权贵的排挤,他在长安仅住了一年多,就被赐金放还,他那由布衣到卿相的梦幻从此完全破灭。唐玄宗天宝三年,李白离开长安,先到洛阳与杜甫相会,结下友谊。随后又同游梁宋故地,这时高适也赶来相会,三人一同往山东游览。到兖州不久,杜甫西入长安,李白南下吴越故地,第二年,他在东鲁将南游吴越,写下了这首描 绘梦中游历天姥山的诗,留给在东鲁的朋友,政治上的失意使他胸中的块垒难消,这首诗便是他的:发愤之作’.
    二、完成预习:
    1、诵读课文
    2、解释下列加点词的含义
  A、烟涛微茫信难求(       )
  B、云霞明灭或可睹(       )
  C、天姥连天向天横(      )
   D、势拔五岳掩赤 城(       )
  E、我欲因之梦吴越(       )
  F、渌水荡漾清猿啼(        )(          )
  G、迷花倚石忽已暝(        )
  H、栗深林兮惊层巅(        )(           )
  I、水澹澹兮生烟(          )
  J、失向来之烟霞(          )
  K、且放白鹿青崖间,须行即骑访名山(         )
   【课堂探究】
    一、有感情的诵读课文,完成下列问题:
    1、“一夜飞度”表现了什么?
    2、“照”、“送”写出什么?
    3、 “见海日”、“闻天鸡”写出天姥山什么特点?
    4、 “千岩万转”、“迷花倚石”又表现了什么?
    5、思考讨论:诗人为何花如此多的笔墨来描绘梦境呢?对表现主题有什么作用?
   6、正当梦入高潮时,诗人却“忽魂悸以魄动,恍惊 起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。”梦境突然消失了。这几句写了什么?
   7、:面对现实,作者禁不住长嗟短叹。“世间”两句,作者是在感叹什么?
   8、“安能”两句表现出诗人什么性格和精神?
    二 课堂检测训练:
    1.下列句中加点字注音有错误的一项是      (       )
    A.千岩万转路不定(zhuǎn )       熊咆龙吟殷岩泉(páo  )
    B.对此欲倒东南倾(qīng )        送我至剡溪(shàn )     
    C.渌水荡漾清猿啼(lù )          脚著谢公屐(jī )     
     D.海客谈瀛洲(yíng )            越人语天姥(lǒo )     
    2.对“梦游天姥吟留别”读法正确的一项是       (    )
    A. 梦游/天姥/吟/留别                  B. 梦游 天姥/吟留别
    C. 梦游/天姥吟留别                    D. 梦游天姥吟/留别
    3.下列诗句中加点词语解释错误的一项是      (     )
    A.对此欲倒东南倾(倒:倒下)
    B.栗深林兮惊层巅(栗:使……战栗)
    C.列缺霹雳(列缺:指闪电。列,同“裂”)
    D.忽魂悸以魄动(悸:心惊,心跳)
    4.以下对“之”字解说正确的一项是       (       )
    A.云之君兮纷纷而来下(结构助词“的”)
    B.仙之人兮列如麻(衬音助词)
    C.惟觉时之枕席(主谓之间,取消句子独立性)
    D.失向来之烟霞(衬音助词)
    5.对下列诗句解释有误的一项是      (      )
    A.“势拔五岳掩赤诚”是说天姥山的山势高过五岳,遮掩了赤诚。赤诚是南方一座山城的名字。
    B.“一夜飞渡镜湖月”的意思是一夜之间就飞过了倒映着月影的镜湖。镜湖又名鉴湖 ,“镜”“鉴”同义。
    C.“谢公宿处今尚在”句中的“谢公”是指南朝诗人谢灵运,他游天姥山时曾在剡溪住宿。
    D.“身登青云梯”一句的意思是自己登上了直上云霄的山路。梯,指山路上的石阶。
    6.下面关于文学常识的表述有误的一项是      (       )
    A. 古来优秀的送别诗作不可胜数,而李白这首《梦游天姥吟留别》却给人耳目一新之感。诗人用丰富的想象、大胆的夸张为我们描述了一个无忧无虑温馨和睦的神仙世界。
    B. 唐代诗歌继承了汉魏以来的五言、七言古体诗,李白的《梦游天姥吟留别》就是一首古体诗。
    C.《梦游天姥吟留别》是一首富有浪漫主义风格的长诗。诗人展开丰富的想象,为我们描述了一个美丽的神仙世界,塑造了幻想世界中的诸多形象。这些形象活灵活现,令人眼花缭乱。
    D.《梦游天姥吟留别》是一首吟诵留别之情的诗作。虽写梦游,实则为“吟”,诗中含有慷慨悲愁之情。
    7.下列加点的词意义和用法相同的一项是     (        )
    A. ①云霞明灭或可睹             ②一食或尽粟一石
    B. ①我欲因之梦吴越             ②践华为城,因河为池
    C. ①且放白鹿青崖间             ②河汉清且浅,相去复几许
    D. ①安能摧眉折腰事权贵         ②沛公安在
    8.从词类活用的角度看,下列各句加点的词与例句相同的 一项是      (       )
    例句:云青青兮欲雨
    A.栗深林兮惊层巅                 B.半壁见海日,空中闻天鸡
    C.虎鼓瑟兮鸾回车                 D.别君去兮何时还
    9.诗人梦游天姥,写看到山上的奇异景色后,又写洞天中的仙人聚会,有什么作用?以下分析不恰当的一项是   (  )
    A.从幽静的湖月到壮观的海日,从千岩万转的道路到令人惊恐战栗的深林层巅,再到色彩缤纷的神话世界,使诗人苦闷的灵魂得到真正的解放。
    B.写神仙世界的景色壮丽,人物非凡,惊心炫目,光耀夺人,表达了诗人对理想生活的向往和追求。
    C.以天姥洞天的神仙世界,隐喻长安城里的贵族乐园,以神仙世界的难以久留,曲折反映了作者在京城受权贵排挤的遭遇。
    D.写洞天世界日月灿烂,仙人盛会雍容和睦,意在反衬现实的黑暗,诗人一心遨游仙境,正是表现对现实的憎恶。
    10.对“忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞“四句理解错误的一项是     (     )
    A.这四句与“我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月”相照应,作为过渡句,一个写进入梦境,一个写回到现实。
    B.句中“忽”写出了对好梦不常惆怅,“恍”写出了梦幻破灭的烦恼,“长嗟”“惟”“失”写面对现实的痛苦。
    C.“向来之烟霞”指诗歌开头“海客”“越人”的言论及诗人自己对天姥山高大雄伟的描写。
    D.这四句写仙境倏忽消失,梦境旋即破灭,不能随心所欲地在梦幻中翱翔,而是沉甸甸的躺在枕席之上的痛苦心情,表达对现实的不满。
    11.以下对这首诗判断不正确的一项是      (     )
    A.《梦游天姥吟留别》是李白游历了天姥山之后而写的一首留赠给友人的诗歌。
    B.这首诗随诗人情感与思绪的变化,句式与节奏也在不断变化。“列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开”四句连用四字句,节奏紧凑,生动地描 绘出洞天石门打开时的雄伟气势。
    C.诗中特意提到南朝诗人谢灵运,是因 为谢灵运在政治失意后游山玩水,曾在剡溪住过,李白有意仿效之。
    D.这首诗写于唐玄宗天宝四年,作者性格傲岸,却在长安受到权贵的排挤,所以在诗中既表现出追求自由、蔑视权贵的思想,又有无力回天的感伤。
    12.关于与古体诗的说法,有误的一项是    (         )
    A.一般将唐以前创作的诗称为古诗,也叫古体诗、古风。唐以后的诗一般叫律诗,格律诗,或叫近体诗。
     B.古体诗又称古诗、古风,是相对于唐代成熟的律诗而言的。多数通篇是五言句或七言句,也有以五言、七言为主而杂有长短句的。
    C.古诗没有严格的平仄,体现自由的抑扬韵律,用韵比较自由,可以一韵到底,也可以换韵。篇幅一般较长,容量较大。
    D.李白是唐代最杰出的浪漫主义诗人,他各体兼善,但尤精七古七绝,杜甫称赞他的诗为“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”。
 

 

文 章来源 天
添 资源 网 w w w.
tTz y W. c oM