《树和喜鹊》课堂实录
加入VIP免费下载

《树和喜鹊》课堂实录

ID:83256

大小:5.62 KB

页数:2页

时间:2017-02-10

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
  6 树和喜鹊 名师教学设计片段 ◆想象故事,头脑作画,体会文章内涵 (教学难点) 师:(有感情地读)树有了邻居,喜鹊也有了邻居。谁来想一下,当树和喜鹊有了邻居之后可能会发生什么事? 师:阅读的时候,脑子要比文字走得远。你怎么想都可以,想好后可以和旁边的同学说一说。 (生自由讨论) 生1:树有了邻居,可高兴了!他们每天有说不完的话。 生2:树有了邻居,每天比赛谁长得快,长得高! 师:能用上“一起”这个词来说一说吗? 生1:树有了邻居,他们白天一起看天上的白云,晚上一起听小虫的叫声。 生2:树有了邻居,他们一起玩游戏,看谁长得高,长得快! 生3:喜鹊有了邻居,每天天一亮,他们打着招呼一起飞出去了。到了晚上,他们又一起回到窝里休息。 师:他们一起飞出去干什么了? 生1:他们一起在天空飞翔。 生2:他们一起捉虫。 生3:他们一起玩游戏,看谁飞得高。 师:现在,树和喜鹊的心情怎样了?他们会说什么? 生1:我现在每天都很开心。 师追问:为什么? 生1:因为我有好朋友一起玩。 生2:他们会对邻居们说:“谢谢你们,我们现在再也不孤单啦!” 师:现在你知道怎样可以不孤单吗? 生:有了朋友我们就可以不孤单,好朋友一起玩,一起学习,多开心呀! 师:是呀!有了朋友就会快乐,有了爱就会幸福。只要我们和同学之间友好相处,互帮互助,那么我们就不孤单啦!我们一起来把课文有感情地读一读,体会这份快乐吧! (生有感情朗读。) 赏析:老师在教学的时候,并不急于把文章的内涵讲给学生听,而是鼓励学生慢慢想,脑子要比文字快,强调阅读时“脑走到哪儿,心跟到哪儿”。通过想象,产生角色的代入感。这样,一年级的孩子就能与作品展开“互动”,他们置身于课文营造的氛围里,走近角色,想象画面,理解感知,体会内涵。学生自然而然地开始想象着树和喜鹊会跟他们的新伙伴做些什么,说些什么。在交流的过程中,已浸润其中,自己开始主动地思考着,感受着。老师并没有进行明显的告知、传授,而是轻轻地点拨,学生们的思维得到了发展,想象力得到了提高。

资料: 10.8万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料