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让我们一同走进地理教案1(商务星球版七年级地理上)

作者:佚名 教案来源:网络 点击数:

让我们一同走进地理教案1(商务星球版七年级地理上)

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七上   序言 让我们一同走进地理  
  
教学目标
  1、根据学生的实际情况,从生活入手,激发学生好奇心和求知欲,让学生感  
知地理与生活的密切关系,知道地理学习内容、目的、方法。
  2、初步具备地理的思考观念,学会用地理的方法想问题,举例说明学习地          
理的意义;
3、通过为什么要学地理,帮助学生树立为建设家乡,建设祖国,保护“人类
家园”——地球而学习的志向
教学重点
       为什么学地理和怎样学地理。
教学难点
        人类与地理环境的关系。
教学方法:
谈话法讨论法

教学课时: 1课时


 教师活动 学生活动 意图
创设情境导入新课   同学们我们再来看下面几个问题:
   为什么会发生日食?
   为什么开平从来不下雪?
  广东为什么没有热带雨林?
  怎么描述北京的地理位置?
  为什么企鹅只生活在南极?
  为什么一年之中有四季的变化?
  为什么中国人口那么多?
  世界上的人为什么会分为白种人、黄种人和黑人?
   青藏高原为什么被称为“世界屋脊”?
   沧海为什么会变成桑田?
其实地理与我们的生活息息相关。现在,我们一起让地理走进我们的生活。 我们学习地理要知道三个方面的问题:      
WHAT---什么是地理 
        WHY------为什么要学习地理
        HOW------怎样学好地理、下面我们就一个一个来学习。 发表自己的看法。
  学生讨论回答。
植物、动物、水文、地貌、地质、气象、地图、国家和城市、天文、人文…地球、地图、地震………  (教师及时进行引导) 问题引入,激起学生探究的兴趣。


WHAT


什么是地理 WHAT: 什么是地理 
从大家说的这些事物、现象和问题都与地理息息相关,地理的地就是指地球。理是事物现象存在于变化的规律,可以简称地球的学问或道理,所以地理学得好的人是最讲道理的!
古代形容博学多才的人,通常用一句话:“上知天文,下知地理。”其实天文和地理都属于现在我们说的地理学。大家不要觉得听着地理这个名词很专业,其实生活中处处有地理,
地理与生活密不可分。生活无外乎就是衣食住行:
1、‘衣’: 服饰与地理
 藏族的袍子为何只穿一半?
 
2、‘食’: 饮食与地理
 南甜北咸东辣西酸
材料:有人说南甜北咸、东辣西酸,反映了人们的口味于地       理环境存在着一定的联系。
山西人能吃醋,可谓“西酸”之首。。
山西等地的“西方人”何以爱吃酸?这些地区,水土中含有大量的钙。因而他们的食物中钙的含量也相应较多。易在体内引起钙质淀积,形成结石。多吃酸性食物有利于减少结石等疾病。
我国流传有“贵州人不怕辣、湖南人辣不怕,四川人怕不辣”之说。四川的“麻辣烫”更是全国闻名,喜辣的食俗多与气候潮湿的地理  环境有关。地处盆地,是潮湿多雾,使人患风湿寒邪、经常吃辣可以驱寒祛湿,养脾健胃
我国北部是内蒙古高原,我国北方地处暖温带,冬季寒冷干燥,夏季 温和多雨,气温年较差大,在过去,即使少量的蔬菜也难以过冬,同时又不舍得一时“挥霍”掉,北方人便把菜腌制起来慢慢“享用”,这样一来,养成了吃咸的习惯。
广东、浙江、云南等地居民也大多爱吃甜食。南方多雨,光热条件好,盛产甘蔗,自然也就养成了吃甜的习惯。
3、‘住’ 居住与地理,
你能说出这是哪些地方的住房吗?
   

4、行:地理与出行
你知道这是什么地方的出行方式吗?
 
5、地理与体育:你知道美国NBA球队队名命名吗?
 
6、地理与古谚:
1、“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”所描述的气候是气候
2、“山岭高,山路长,样样东西用肩扛,半世光阴路上忙”是反映过去福建交通的困难。
3、“一年四季无寒暑,一雨便成秋”描述的是昆明市的气候特征。
4、“山北黄牛下地,山南水牛犁田”是某地区地理景色的写照。 地理的含义
“地”是指我们所在的地球。
“理”是指地球上事物的存在与变化规律。

 

 

感受生活中处处有地理,小组讨论生活中衣食住行与地理有哪些联系。

 

 


看图片、看资料,感受地理就在身边。

 

 

 


学生还可以自己谈谈地理还涉及到军事、体育、音乐等多方面。
 初步学会举例说明学习地理的意义;

 

 

感受地理就在我们身边。
WHY

为什么要学习地理 WHY---为什么要学习地理
地理就在我们身边,而且与我们的生活、生产息息相关。那么,学习地理有什么好处呢?
学习地理的好处:(举出几个例子):               一、因地制宜,扬长避短,为了更好的生活                        
 案例一:他们抓住了时间——瑞士钟表业探秘         
一个到处都是大山、资源很少的国家,却是世界上最富裕的国家,这就是瑞士。瑞士是一个非常有个性的国家,在政治上长期保持中立,直到今年年初,全国才公决加入联合国。这种中立的地位,在金融业上对瑞士有极大的好处,譬如无论是希特勒不是当年菲律宾的马科斯,都愿意把钱存进瑞士银行,因此,瑞士的金融业位居世界顶端是容易理解的。而这个国家的钟表业只生产世界手表总量的5%,但其获取的收入却占世界手表业的70%,这其中的奥秘又是什么呢?
二、尊重自然规律 ,与自然和谐相处                  案例二:沙尘暴——离我们有多远?                               
“沙子如同被铁锹扬到脸上,人们摸索着自家的台阶前进,汽车不得不停下,因为世界上没有一只车灯可以照亮幽黑的沙尘暴漩涡……”这是1935年4月14日,美国历史上的“黑色星期天”。以这一天为代表,美国经历了一场长达十年的黑风暴(特大沙尘暴)侵袭事件。250万生态难民逃离故乡,身后留下一座座空城,人人闻沙尘而色变……。2003年3月22日15时,中央气象台正式发出沙尘暴消息:沙尘暴或扬沙天气再次袭击我国北方大部分地区,从下午开始,大风席卷黄沙从北方向北京城袭来,北京上空逐渐被尘沙占据……还可以举出其他例子:如下面等等
 
三、懂得尊重人类世界树立可持续发展观念。
思考:有这样一句话:我们赖以生存的自然环境和资源既是从父辈那里继承来的,又是从子孙后代那里借用来的。应该怎样理解这句话的含义呢?

“我们既要满足当今世界发展的需要,又不能损害子孙后代的利益”许多人把这个目标叫做“可持续发展”。作为中学生,怎么做?
 
四、具有全球观念和环保意识。
 
同学们,通过今天的交谈,你们一定感受到了地理是一门十分有用、有趣的科学。地理课将进一步带领你们观察世界、认识中国,不论地理课选择讲述的地区距你是否遥远,传达的地理思想却是共同的,是终生受用的。 

 

通过案例,图片、思考题等,
体会认识
学习地理的好处:

一、因地制宜,扬长避短。
二、尊重自然,与自然和谐相处。
三、树立可持续发展观念。

四、树立全球意识。

 

 

 

 

学生讨论,理解这句话的含义,大胆表述自己的想法。
作为中学生,在日常生活中如何把可持续发展落到实处?
反思自己的哪些主张、行为不符合可持续发展战略思想的要求?
个人、班级等可做出哪些努力?

地理课将进一步带领你们观察世界、认识中国,让学生感受到世界的发展和变化,感受到祖国的伟大,激发建设祖国的热情。 通过举出例子,说明不学习地理的坏处,更能激起学生学生的学习动力。

 

 

 

感受到了地理是一门十分有用、有趣的科学。从而知道学习地理的必要性。
H

HHOW---怎样学好地理
 HOW---怎样学好地理
我们又该如何学习地理,才能真正发挥其作用呢?
一、 地理的慧眼
善于发现地理问题,有一双地理的慧眼
二、地理的头脑  养信息收集与分析能力 一方面这来自多阅读,书啦、报刊啦、地理网站啦,这里我给大家推荐一我觉得比较适合你们探索发现,关注科教图书:如博物杂质等
三 、多看地图:这个多看图不是说随便看,而是认真看图,培养自己的读图、看图,查找、分析能力,同学们可以没事时多看看地图,努力从图中获取信息,这对于你们以后知识的增长是十分有帮助的,最起码你们知道哪在哪啊。比如,有的同学去一个新地方迷路了,我们除了问好心人怎么走之外,还可以看路边的地图,像现在许多公交车站旁边都有地图。那么除了多看图外,还要多思考 遇到一些问题可以推敲一番,也可以与老师、同学们共享,一起解决。正所谓学而不思则罔 这个不用多解释,
四、读万卷书  行万里路 同时也要多出去走走,多看看,多感受,这些不仅是第一手学习资料,更是拓宽我们视野和心胸的好机会。 我们地理讲究登山涉水,求质求真,我们还常说纸上得来终觉浅绝知此事要躬行,就是我们要在现实的生活中感受地理。老师想说,地理不仅是一门学科,有的同学想说地理是一门副科,是的老师承认我们中考不考地理,可是我认为地理可以提高我们的生活品质。
好,既然说道视野和心胸,我们知道咱们作为00后新一代,要胸怀祖国,放眼世界!在这一学期中我们就放眼世界,探索地球。 
通过学习,养成良好的地理学习品质。

1、善于观察,发现问题。
2、会读图表,熟练运用。
3、联系实际,勤于实践。
4、 放开手脚,拓宽视野。
 

掌握我们即将进行学习的地理这门课的基本方法,培养基本的地理素养。
小结 地理既是一门有趣的科学也是一门有用的科学。

 

 

【教学后记】
本节课看似很简单,其实很难,不知道该对学生说些什么!本着激发学生对地理的兴趣为原则,抓住三个词:WHAT(什么是地理)      WHY(为什么要学习地理)、  HOW(怎样学好地理),课堂上注意随机应变,不必要求学生掌握什么记住什么,只要这节课下来,学生对老师、对地理学科有了一定的兴趣和好奇心,这节课就算上成功了!

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