部编版二年级语文下册《写话》优秀教案
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部编版二年级语文下册《写话》优秀教案

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时间:2018-03-11

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资料简介
《写话》名师教案  教学目标:  1.认真观察每一幅画,梳理故事的发展,适当想象,注意详略。  2.敢于在同伴面前发言,声音洪亮,富有感染力。做文明观众,不乱打断同学讲话。  3.可以把整个故事连贯起来讲,用上时间词:“早上、过了一会儿、到了下午、天黑了”。  教学重点:  1.认真观察每一幅画,梳理故事的发展,适当想象,注意详略。  2.可以把整个故事连贯起来讲,用上时间词:“早上、过了一会、到了下午、天黑了”。  教学难点:  敢于在同伴面前发言,声音洪亮,富有感染力。做文明观众,不乱打断同学讲话。  教学时间:  1课时  教学过程:  一、启发谈话,导入新课  大家喜欢讲故事吗?今天我们讲的故事很有趣,是在图画上讲出来的。一起来看哦……  学生自由畅谈。  导入新课:出示图片,看图,你看到了什么?想到了什么啊?  二、走进图画  1.看:仔细观察图上有哪些小动物,它们在干什么?  学生自由表述。  2.逐一进行图片出示:仔细观察图上有哪些小动物,它们在干什么?  学生自由表述。  3.进行连贯观察讲述:仔细观察图画,想一想:小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?  学生自由表述。  4.说话指导:按照图片顺序明确故事的大概情节,再发挥一下想象力,使故事情节完整,还要注意详略得当!  学生自由表述。  三、小组交流  1.好故事大家齐分享:想好了以后组织语言在小组里说一说,大家来分享。  出示说话要求:  (1)做了哪些事情;  (2)一天的有趣经历;  (3)用上时间词:早上、过了一会儿、到了下午、天黑了。  2.小组自由交流,评选优秀选手。  四、课堂写话  1.小组交流后,将语言转换成文字写下来,注意时间安排哦。  2.写话展示:  (1)小组成员轮流讲。  (2)先想好内容再讲。  (3)讲的时候要清楚。  五、班级交流  1.每组推荐一个代表,展示写话故事。  (1)声音洪亮普通话。  (2)故事清楚有条理。  (3)想象故事很合理。  (4)表演形象能动人。  2.做文明听众。  (1)不懂可以提问,但必须等同学说完。  (2)如自己也知道,可以进行补充。但必须要等同学说完。  (3)提问题时要把话讲清楚,并且要有礼貌。  3.请评委准备好。邀请老师或者其他同学做评委。  4.宣布开始。各小组代表依次上台发言。  5.颁奖。请评委宣布小作家的获得者。奖励小红花或者其他奖励。  6.展示最优秀的写话:把自己写在格子纸上的给大家看,比一比谁写得工整、有趣,没有错别字。  六、课堂总结  亲爱的同学们,在我们的生活中有这么多稀奇的事情,我们开心地过着每一天,书籍和文字是多么有魅力的东西啊!让我们爱上阅读,爱上写作吧!

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