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部编七下道德与法治《集体生活成就我》教案

作者:佚名 教案来源:网络 点击数:

部编七下道德与法治《集体生活成就我》教案

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集体生活成就我
教学目标
1.情感态度和价值观目标:
体验集体对个人的重要性,增强集体荣誉感,在集体生活中成就自我。
2.能力目标
了解集体对个人成长的意义,培养良好品格,发展个性。
3.知识目标
知道在集体生活中如何发展个性,如何培养负责任的态度与人际交往基本能力。
【教学重点
在集体生活中发展自己,完善自己。
【教学难点
正确理解个性,自觉承担在集体中的责任。
导入新课
[PPT展示]系列图片“最可爱的人”以及“蜕变”
问题:这些照片给我们带来怎样的感悟
教师总结:这些我们身边“最可爱的人”,通过军队集体生活的洗礼,收获了成长、责任与坚定。从出生到目前为止,我们经历了多姿多彩的集体生活,这些集体生活在我们的成长中有着怎样的作用,这些集体是怎样成就了现在的你我,让我们一起学习《集体生活成就我》。
【讲授新课】
一、熟悉学习目标
二、自主预习
 结合教材P58-61的内容完成导学稿“模块一:自主学习”部分,并找到以下问题的答案。
— 1.在集体生活中为什么可以涵养品格?
— 2.在集体中怎样发展个性?
三、在集体中涵养品格
活动一:“说一说”:
1.我是____课老师,我要______ ______;
2.我是班长,我要__________________;
3.我是学习委员,我要_______________;
4.我是宣传委员,我要________________;
5.我是体育委员,我要_________________;
6.我是____课代表,我要_______________;
7.我是____班普通的一员,我要_________;
……
通过以上回答,我们能得出什么结论?
结论: 1.在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;2.我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
总结:集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
活动二:材料分析
小美暑假报名参加军事夏令营。进山以后,她发现这里完全不同于以往在家里的优越环境,驻地离训练营有一段距离,每天两个来回,很累,但看到大家毫不气馁的精神,她暗下决心,别人能做到的,我也能。早上一起叠被、一起拉练、一起吃苦、一起欢乐,大家互相帮助,彼此激励,形成了团结向上的良好氛围。回家以后,小美觉得原先枯燥的生活无比幸福,家人也惊奇地发现小美的生活自理能力明显提高了,原先的娇气明显减少,不再斤斤计较,变得宽容,会体贴家人,学习上遇到困难也不像以前那样望而止步。
结合上述材料分析集体生活对个体品格的影响?
结论:在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
总结:集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
知识小结:集体生活为什么可以涵养品格?
(1)集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 (2)集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
过渡:(1)你有个性吗?(2)你知道怎样培养个性吗?
四、在集体中发展个性
活动三:思考
个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。——苏霍姆林斯基
这句话给我们什么启示?
启示:个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响
结论:集体生活为我们搭建其与他人、与周围世界交往的平台。在集体生活中,每个人都展现自己的个性,了解和认识他人的个性,并在了解和认识他人的过程中深入地认识自己,不断发展自己的个性。
活动四:“个性展示”
1.最讲文明礼貌的同学是________________
2.最关心集体的同学是__________________
3.学习最认真的同学是__________________
4.最遵守纪律的同学是__________________
5.最讲卫生的同学是____________________
6.最乐于助人的同学是__________________
7.最开朗活泼的同学是__________________
8.写字最漂亮的同学是__________________
9.最受人欢迎的同学是__________________
10.课上发言最积极的同学是_____________
通过以上回答,你发现自己与其他同学的差异了吗?你打算如何做呢?
结论:人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”,也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
活动五:“说一说”
1.请同学们回忆过去自己参加了哪些集体活动?
2.想一下这些集体活动分别锻炼了自己哪些方面的能力?
结论:实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
知识小结:在集体中怎样发展个性?
(1)在集体生活这个平台上,我们要展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。
(2)包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。
(3)积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。
【课堂小结】
 
【随堂检测】
板书设计】
 

 

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