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法律为我们护航学案1(部编人教版七年级道德与法治下册)

作者:佚名 教案来源:网络 点击数:

法律为我们护航学案1(部编人教版七年级道德与法治下册)

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  法律为我们护航
学习
目标 1.通过经验分享,体会法律的特殊关爱和保护,培养自觉接受来自各方面保护的意识。
2.通过了解保护未成年人的法律法规,初步培养运用法律维护自己和集体合法权益的法律意识。
3.通过了解保护未成年人合法权益的“四道防线”,增强珍惜权利,自觉履行义务的意识。
重   点 体会法律的特殊关爱和保护,培养自觉接受来自各方面保护的意识。
难   点 体会法律的特殊关爱和保护,培养自觉接受来自各方面保护的意识。
课    型 探究型新授课             课时 1课时
教         学        过       程
教学环节 (一)化整为零,知识竞答:
(1)在我国,未成年人是指未满 _____ 周岁的公民。未成年人 _____ 尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和 _____ 能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
(2)未成年人的 _____ 事关人类的未来,对未成年人给予特殊 _____ ,已经成为人类的共识。保护未成年人的 _____ ,是人类文明和社会进步的应有之义。
(3)我国宪法和 _____ 、义务教育法等法律,都对保护未成年人做出了特别规定。我国还颁布了 _____ 法、 _____ 法等专门法律,给予未成年人特殊关爱和保护。
(4)保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。学校保护、 _____、 _____ 和司法保护四位一体,构筑起保障未 成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成年人的 _____ 和良 好风尚。
(5)宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,我们要 _____ 自己的权利, _____ 自己的权利,同时要 _____ 他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。
1、十八 身心发育 自我控制
2、生存和发展  关爱和保护 合法权益
3、婚姻法 未成年人保护 预防未成年人犯罪
4、家庭保护 社会保护 有效机制
5、珍惜 依法行使 尊重和维护
自主研讨 

 

 

合作探究
 探究一:未成年人受到特殊保护
学生分享教材P95四幅图片,运用你的经验探讨:
1.在生活中,作为未成年人的我们还享受哪些特殊的保护和关爱?
交流点拨:任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人打工;父母对未成年子女有抚养和教育的义务,教师不得体罚和变相体罚学生;等等。
2.未成年人为什么需要特殊保护?
交流点拨:因为未成年人是祖国的未来 ,民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的重任。未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。
探究二:未成年人需要特殊保护
1.学生分享教材P96探究与分享图片及文字,探讨:
(1)未成年人容易受到伤害的原因有哪些?
交流点拨:未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,社会上还存在着许多不利于青少年健康成长的环境等等。
(2)怎样才能使未成年人免受伤害?
交流点拨:需要国家、社会、学校、家庭给予未成年人特殊的关爱和保护。未成年人也应加强自身修养,依法自律,增强自我保护的意识和能力,善于运用法律武器维护自己的合法权益。
2.学生阅读分享教材P97相关链接,了解不同时期对儿童的保护,认识到未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已成为人类的共识 。
探究三:保护未成年人的相关法律
学生阅读教材P98相关链接宪法、未成年人保护法、婚姻法、劳动法等有关保护未成年人的规定,探讨:
1.你还知道哪些对未成年人实施特殊保护的法律规定?
交流点拨:如,劳动法第六十四条规定不得安排未成年人从事矿山井下、有毒有害、国家规定的第四级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动。刑法规定从量刑上看,对未成年人犯罪实行从轻处理,且不适用死刑,等等。
2.我们未成年人受到法律的特殊保护,是不是违背了“法律面前一律平等”的原则?
交流点拨:没有违背“法律面前一律平等”的原则,因为未成年人身心发育不成熟,不具备承担责任的能力,对他们给予特殊保护,体现了对他们的关爱之情,给予他们特殊保护,从长远来看,更有利于社会的公平。
探究四:构筑四位一体的保障体系
1.学生阅读教材P99相关链接,了解家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护的相关规定,感受国家、社会对我们浓浓的情、深深的爱。
2.学生阅读教材P99下面探究与分享小强的事例,探讨:
(1)你如何看待小强的父母和 网吧老板的行为?
交流点拨:小强父母没有履行对小强的抚养和教育的义务,违背了《未成年人保护法》和《婚姻法》的有关规定,不仅应受到道德谴责,还要受到法律制裁。
网吧老板行为违反了《未成年人保护法》的有关规定,应受到法律的制裁。
(2)针对父母的行为,小强可以向谁求助?
交流点拨:小强可以向当地政府求助,也可以向人民法院提起诉讼,要求父母履行抚养教育自己的义务。
(3)如果你是小强的同学,你愿意给他提供哪些帮助?
交流点拨:我会在学习上帮助他,给他补习功课,在生活上,关心他、照顾他;在行动上,劝阻他不要参加一些不利于青少年健康成长的活动等。
当堂训练 一、单项选择题
1.在我国,未成年人是指未满____周岁的公民。(    )
A.十八B.十六C.十四D.二十
2.我国法律对未成年人实施特殊保护是因为未成年人(    )
①身心发育尚不成熟
②自我保护能力较弱
③辨别是非能力和自我控制能力不强
④容易受到不良因素的影响和不法侵害
A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④
3.《山东省未成年人保护条例》规定,父母或者其他监护人应当预防和制止未成年人吸烟、酗酒、旷课、离家出走、夜不归宿、沉迷网络和电子游戏等行为。上述规定强调的是对未成年人的(    )
A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护
4.宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利,作为未成年人,我们应该(    )
①珍惜自己的权利,依法行使自己的权利
②尊重和维护他人的权利
③自觉履行公民应尽的义务
④想干什么就干什么,想怎么干就怎么干
A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④
5.近年来,儿童作为弱势群体不断受到侵害:“长沙8岁男童坠亡:嫌犯系继母”“监控拍保姆虐婴:抱起往地上砸”“××女孩疑因学习成绩差被母亲打死”“四川11岁女孩被养父母虐待,遭刀割针扎”“6岁女童被反绑堵嘴烟头烫”。这些案例说明(    )
①未成年人自我保护能力较弱②未成年人容易受到不良因素的影响
③未成年人容易受到不法侵害④未成年人需要被给予特殊的保护
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
6.
 
(1)在这一天里,小海得到了来自哪些方面的保护?
社会保护、家庭保护。
(2)你怎样看待网吧老板的行为?如果你是小海,当时你会怎么做?
①老板的做法是违法的,违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求,不利于未成年人的健康成长,应受法律的制裁。
②我会坚决拒绝网吧老板的邀请,并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助,依法举报网吧老板的违法行为。 
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