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自由平等的追求导学案1(新人教版八下道德与法治)

作者:佚名 教案来源:网络 点击数:

自由平等的追求导学案1(新人教版八下道德与法治)

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自由平等的追求导学案
第七课  第二框  自由平等的追求  学案编号:__16__             
教师版
    
学习目标:知道如何珍视自由和如何践行平等
重点:珍视自由,必须依法行使权利。
难点:践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。
学习辅助:  教材   视频    课件(PPT)等
教学环节:
一、自主学习
1.作为公民,应自觉   守法     、遇事   找法     、解决问题  靠法      ,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
2.所谓   特权     ,就是法律、制度规定之外的特殊权利。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的   特权     。
3.每个人都有平等的      生存权利      、      发展权利      和追求幸福的权利。
4.我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构      平等有序      的社会制度。
二、交流展示:
1、通过P95八年级学生田某经常上学迟到,不按时完成作业,在校外抽烟喝酒,强行向同学索要财物等等,并认为这是他的个人自由……
参阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定,对田某的言行进行评价。
【提示】
①田某对自由的认识是错误的。
②法律是自由的保障,自由是在法律保障下的自由;而法律是自由的体现。
③自由是相对的而不是绝对的,人们做任何事必须在法律允许的范围内。
要珍惜自由,珍惜法律赋予我们的权利,依法行使权利。
2、通过 P96:近年来,网络辱骂事件层出不穷,很多网友在不知情的情况下逞一时口舌之快,却违反了相关法律。
请你评论唐某的言行。
如果你是关某,面对此事你会怎么做?
(1)唐某是错误的,超越了法律的界限。在网络上发言必须遵守法律,依法行使正当权利。
(2)关某应该依法维权,遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
3. P97:“你是只给我发新军装,还是给陕甘宁边区所有的同志都发?”“现在还不到发军装的时候,任何人都不能例外”……
陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义?
践行平等,就要反对特权,使每个人的人格尊严,合法权益等都得到应有的尊重和体现。
三、点拨升华:阅读材料,运用所学知识回答下列问题。
平等观念,是照亮现代文明的一道亮光。然而,追求平等是件知易行难的事。南京一名环卫工人被狗咬伤,主人不仅没赔礼道歉,还一边殴打一边喊,“你就配扫地,你儿子也就配扫地”;某县从乡镇选拔部分优秀教师,消息一出,人们纷纷“找关系”;一位刚在城里买房的朋友说,由于当地初中给新生入学设置了“杠杠”,女儿上学可是犯了难;一位正在收破烂的老人,衣衫褴褛,满手黑泥,许多行人经过老人身边时,纷纷掩鼻捂口,投去嫌弃的目光……
谈谈我们应该如何践行平等?
(1)践行平等,反对特权。
(2)平等对待他人的合法权利。
(3)敢于抵制不平等的行为。
四、课堂小结:本节课你有哪些收获?
通过这节课的学习,我们知道了如何珍视自由,一是要了解自己的权利的价值,二是要依法行使权利;知道了如何践行平等,一是要反对特权,二是要平等对待他人的合法权利,三是要敢于抵制不平等的行为。
五、达标反馈:
1.钓鱼岛事件后,某市公安机关通过多种媒介提醒广大市民不要参加非法反日游行。对此认识正确的有(   D  )
①游行示威是公民的政治自由,公安机关无权干涉
②任何权利都必须在法律规定的范围内行使,
③表达爱国情感应采取正确的方式
④该市公安机关的做法有利于维护社会稳定
A.①②③          B.①③④          C.①②④             D.②③④
2.小张因旷工处分而对厂长心怀不满,他多次给有关部门写信诬陷厂长贪污受贿。小张的行为( A    )
①侵犯公民个人的人格尊严     ②属于违法行为,应受到法律制裁
③行使了公民的通信自由权     ④是滥用公民权利,损害其他公民的合法权利
A.①②④        B.②③④        C.①③④            D.①②③
3.践行平等,就要平等对待他人的合法权利。因此我们要做到(   B  ) 
①尊重他人平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利
②当自己遭遇不平等待遇时,应该据理力争
③以法律作为基本的行为准则,平等对待所有成员
④积极履行义务进而取得法律之外的特权
A.①②      B.①③      C.②③      D.②④
4.现代社会是一个法治社会,法律面前人人平等。作为一个现代公民成熟的标志是( C    )
A.自觉学法守法用法,维护法律的尊严
B.敢于同一切违法犯罪行为作斗争
C.学会运用法律武器维护自身合法权益
D.关注国家大事,维护法律尊严
5.中学生王某因打架被学校予以警告处分而怨恨在心,于是在学校的网站上,大肆辱骂学校,造成非常恶劣的影响。对此,下列说法正确的是( D   )
A.王某辱骂的是学校而不是个人,因此并不违法
B.王某在网上辱骂学校的行为并没有侵犯学校名誉
C.王某在行使自己的言论自由权
D.王某的做法是错误的,在行使自己的权利时损害了集体的利益
6.微信作为一种新兴的交流工具,走进了普通民众的生活,个人的言论自由得到了极大的发挥。但是微信自由的背后是公共责任与法律底线。这说明(  D )
A. 言论自由是无限制的绝对自由
B. 法律是对权利的限制和约束
C. 滥用言论自由要受到刑事处罚
D. 公民要在法律允许的范围内行使权利
 1)你认为漫画中的女士遭受了什么方面的就业歧视?
(2)面对就业歧视,我们应该怎么办?
(1)长相歧视;性别歧视;婚姻歧视。
(2)面对这些不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。

六、课后反思:
本节课的内容不多也不难理解,主要探讨了两个方面的问题。关于珍视自由,就是要了解自己的权利,学会依法行使权利,结合具体例子较容易理解;关于践行平等,知识的理解较为容易,难的是如何做到。关于反对特权,对于学生来说,还不太好理解,正确认识社会中不平等现象也需要下功夫。

 

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