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串并联电路中电压的规律教案(新人教版九年级物理全册)

作者:佚名 教案来源:网络 点击数:

串并联电路中电压的规律教案(新人教版九年级物理全册)

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课堂合作交流


探究点一   串联电路中电压的测量
1.提出问题:让学生结合导课时的问题,猜想串联电路中电压到底有什么样的关系?

2.猜想或假设:学生纷纷提出自己的猜想,教师将各种猜想分类板书到黑板上。一般学生会根据自己的知识基础提出下列猜想:
① 串联电路中电压的关系应该和电流的关系相同,也是处处相等。
②电压应该从电源正极出发,沿着电流 的方向越来越小。因为电压是使电路中形成电流的某种“力量”,力量会越用越小。
③灯泡大的地方电压大,灯泡小的地方电压就小。
④串联电池组的电压等于各个电池的电压之和,串联电路各点的电压之和也应该等于首尾两点间的总电压。
学生们作出了各种猜想,真实的结果到底是什么?我们应该用实验来求证。

 

3.设计实验:(学生分组讨论,并将自己组设计的方案写出来) 教师巡视,了解学生讨论的情况,学生讨论基本完成后,教师挑选几组典型的方案进行展示交流。
学生展示交流时教师可作如下提示:
各组可以简单说明各自的设计方案。简单评价各组的方案,设计一定要有书面的内容,你想要测量哪些数据?你计划如何进行测量(按电路图测量)?你得出了什么样的结果(要有实验记录),最后还要与别人交流做更好的改进,各组同学补充设计实验电路和实验数据表格。
同学们进一步完善自己的设计方案后,可以进行实验。建议大家在实验中更换不同的小灯泡,进行重复测量,以保证结论的正确性。
实验方案参考:
               
方案1:用学生电源提供电压,选择两只完全相同的小灯泡,用同一块电压表,分别测出每只灯泡两端的电压和两只灯泡两端的总电压进行比较。实验原理电路如右图,具体测量电路如下图。(这种方案可以调节电源电压进行多次测量,以通过测量串联电路两端总电压不同时,各用电器两端电压和电路两端总电压的关系是否一致。)
                                   
                        测量AB两端的电压       测量BC两端的电压
                              
                              测量AC两端的电压

 

 

课中作业

 

 并联电路中电压的规律
问题情景:我们已经知道探究问题的一般方法:提出问题——猜想或假设——设计实验——进行实验——分析和论证——评估与交 流。而且得出了在串联电路中电压的规律:串联电路中的总电压等于各 部分电路的电压之和。那么在并联电路中电压存在什么规律呢?按照探究问题的一般方法,写出探究报告。(学生根据课本上的提示,进行实验并填写探究报告,教师巡视指导,指导有困难的小组进行规范操作)
1.提出问题:并联电路两端的总电压与各个支路两端的电压有什么关系?
2.猜想或假设
  (1)__________________________________。
  (2)____________________________________。
3.设计实验:各组可以简单说明你们的设计方案。简单评价各组的方案。
(1 )你是怎么做的?(要按电路图测量,电路图见图)
 
(2)你得出了什么样的结果?(要有实验记录)
4.进行实验:学生分组实验,教师巡视指导。
两个灯泡并联的实验记录:
 L1两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V 总电压U/V
第一次测量   
第二次测量   
5.分析和论证
同学们认真分析你们测量出的数据。测量结果说明了什么?你得出了什么样的结论? 和你原来的猜想一致吗?
让学生用自己的语言描述得出实验结论。并联电路中电压的规律:并联电路总电压等于各支路电压,表达式为U= U1=U2。
6.评估与交流:让学生反思自己的探索过程,寻找问题。刚才提到的问题,请同学们互相讨论,看能不能找出问题的原因。
现在需要同学们根据你们的探究过程写一份科学探究的小报告。学生完成探究报告,教师巡视,选择完成较好的,利用投影和同学们交流、小结


课中作业

 

串、并联电路中电压规律的应用
如图所示的电路中,闭合开关S,已知电源电压为6V,L1两端的电压为2V,则下列说法正确的是(  )
                              
A.电压表的示数为2V   B.电压表的示数为4V
C.电压表的示数为6V    D.电压表的示数为10V
【点拨】两灯泡串联,电压表测L1两端的电压,已知L1两端的电压为2V,则电压表的示数为2V。


在如图所示的电路中,开关闭合后,三个灯泡的电压一定相等的电路是(  )
  
【点拨】先根据电路图确定灯泡的连接方式,然后根据串并联电路的电压规律对每个选项进行分析。


课中作业

 


课后作业设计:

 

 

 

板书设计:

第2节  串、并联电路中电压的规律
                    

 

 


 


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