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1.3 人类与环境 学案(湘教版选修6)

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1.3 人类与环境 学案(湘教版选修6)

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1.3 人类与环境 学案(湘教版选修6)

学习目标】 1.了解在不同历史发展时期人类与自然环境的相互作用及人类对自然态度的演变。2.理解环境问题的产生原因,树立正确的环境伦理观。

 

一、人类与自然环境的相互作用

1.人类与自然环境①__________、互相影响,它们之间的关系具体体现在两个方面:

(1)人类②________自然界而生存和发展;

(2)人类可以改造环境,环境又③________于人类。

2.环境具有供给物质、能量和④____________的能力,但其能力是有限的。

二、人类对自然态度的演变

 

文明

类型

采猎文明

农业文明

工业文明

⑤______文明

时段

公元前200万年至前1万年

公元前

1万年至

18世纪

⑥__________________________________________________________________________________________________________________________________________

20世纪末以后

对自然的态度

⑦______自然、敬畏自然

⑧______

自然 

⑨______

自然 

⑩______自然

环境

问题

部分生物资源遭到破坏

少数地区的区域性问题

区域性问题蔓延到______

全球性环境问

题亟待解决 

人类

行为

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

开始大规模改造自然

事后的环境保护补救措施

谋求______

____________

三、人类与环境关系的和谐

1.尊重与善待自然

(1)原因:自然生态具有多种________。

(2)措施:保护____________。

(3)意义

a.现实意义上是要控制和制止人类对环境的破坏,防止生态环境的恶化。

b.积极意义上是要保护和爱护自然,创造生态环境的____________。

2.关爱人类并尊重个人

原因:个人对待环境的行为,会对周围乃至整个人类造成影响;保护环境不仅需要个体和群体的努力,还需要______之间、国家之间的合作和协调。

3.兼顾当代人与后代人的利益。

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