2013--2014学年七年级语文第一学期期中学业水平测试试题
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2013--2014学年七年级语文第一学期期中学业水平测试试题

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资料简介
2013----2014学年七年级语文第一学期期中学业水平测试试题一、积累与运用。(23分)1.在下面方格中,请用正楷字抄写“绿树村边合,青山郭外斜”。(3分)          2.阅读下面一段话,完成第1、2题。(4分)春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,zhùmǎn()希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏正当之间,自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽,正是一个、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上púfú()的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。(1)根据拼音写出文段括号处应填入的词语。(2分)zhù mǎn(    )púfú(     )(2)根据语境,在划线处填上适当的词语。(2分)夏正当之间,……正是一个、生命交替的旺季。3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是()(2分)A.有一个王子,生性多愁善感,最听不得悲惨的故事。B.他说活很幽默,经常说得人们贻笑大方。C.鸿蒙时期大自然移山倒海造就山川风景的情景总使我遐想不已。D.雏鸟渐渐长大,羽毛渐丰,一切都具体而微以后,我更喜欢它了。4.下列各句标点使用正确的一项是()(2分)A.“我下不去!”我哭着说:“我会掉下去,我会摔死的!”B.理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远行。C.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。D.我知道今天卫生委员安排谁打扫教室?5.下列选项是与例句使用的修辞方法相同的一项是()(2分)例句:理想是罗盘,给船舶导引方向。A.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!B.于小刚长得像他爸爸,高个,圆脸。C.“一年之季在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。D.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。6.填空(4分)①几处早莺争暖树,____________________________。②_________________,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)③曹操的《观沧海》一诗中最能体现作者博大胸怀的句子是“_________,___________;__________,___________”。④王湾的《次北固山下》一诗中写出时序交替,暗示时光匆匆逝去的一句是“___________,____________”。7.同学们知道吗?我们其实生活在一个语文的世界里。无论是读书看报与人聊天,还是听相声、看电视、逛商场,只要留心观察,随时注意语言现象,总会碰到与语文有关的问题。生活有多宽广,语文的世界就有多大;生活有多精彩,语文的世界就有多丰富。各种文学作品,春联、广告、店名、流行语等,都是语文世界的一个部分。今天我班将举行《生活中的语文》综合性学习活动,请你选择参加其中的一个组,并完成相应的任务。(6分)(1)公益广告集锦组(2)新新词汇组(3)精彩短消息集锦组  (4)精彩店名举隅组(5)对联集锦组(6)校园流行语收集组(7)口语方言荟萃组(8)网络语言荟萃组(9)校园标语创作组(10)错别字门诊组①你参加的是组,你认为你们的行动计划应该是:。(3分)②成果汇报时,你代表你们小组致开场白,你这样说:。(3分)二、浅层次阅读(35分)(一)阅读节选自《理想》的文段回答问题。(5分)   8.对第一节诗理解不正确的一项是()(1分)A.理想可以促使人不断进取,处顺境,不自满;处逆境,不消沉。B.理想在不同的时期有着不同的追求目标。C.由追求温饱到追求文明,由追求安定到追求繁荣,都是人们的理想,一句话,理想就是对进步的追求。D.从饥寒到温饱,到文明,从离乱到安定,到繁荣,是人类社会发展的一个规律。9.选段中第一节运用的修辞手法有哪些?(2分)答:________________________________。10.第三节说:“理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远行。”可见理想的重要。你能结合具体的人物事例来谈谈这一点吗?(2分)答:________________________________。(二)阅读下面两段文言文,完成后面习题。(17分)【甲】曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”【乙】人有卖骏马者,比三旦立市,人莫之知。往见伯乐,曰:“臣有骏马,欲卖之,比三旦立于市,人莫与言。愿子还而视之,去而顾之,巨请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之,去而顾之。一旦而马价十倍。11.找出甲段中的通假字,写出本字,并解释。(2分)12.解释甲、乙段中加点词。(3分)省()故()诲()之()子()顾()13.翻译下列句子。(6分)①为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?②温故而知新,可以为师矣。③一旦而马价十倍。14.“岁寒,然后知松柏之后凋也。”有什么深刻含义?(3分)15.乙段故事给我们的启示是什么?(3分)(三)阅读下面文章,回答文后问题。《春》(13分)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。“吹面不赛杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,_______着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢______在繁花嫩叶当中,高兴起来了,吸朋引伴地_______清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水________着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。16.依次填入上文横线上最恰当的词是()(2分)A.夹架展示呼应B.有放显示附和C.混安卖弄应和D.含置亮出对应17.给上文每段分别加上一个画图式的小标题,依次可以是______、______、_______、_______。(2分)18.与“小草偷偷地从土里钻出来”一句中描绘的画面最相似的诗句是()(2分)A.春风又绿江南岸(王安石《泊船瓜洲》)B.浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》)C.草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》)D.风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)19.文段从多个感观角度来描写春风。“吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你”运用了_____的修辞手法(2个以上),从____觉写了春风的柔和,另外文段还从_____写了春风的芳香,从_____觉写了春风的和悦。(4分)20.作者描写春雨时,既正面描写了雨的形态,又通过雨中景物进行侧面描写,请举出五种雨中的景物,并结合词句说说其中蕴含了作者怎样的感情?(3分)三、深层次阅读:阅读下面文段,回答后面问题。(12分)时而温柔娴静,时而却又粗犷豪放,时而显得缠绵婉约,时而又那样的深沉素雅。这就是你──我喜爱的雨。我爱雨,我尤其爱听雨。[甲]春雨是文静的小姑娘,悄无声息地抛洒。“诗圣”杜甫有诗云:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”在这样的春夜里,你什么事也不必做,只需要捧一杯香茗,呷一口香茶,闭上眼睛──脑海里有这样一幅画:大地是一张好大的宣纸,春雨是一支饱蘸了绿的笔,只需轻轻一点,那绿便晕开去,晕开去……伴着雨点落地,禾苗出土的滋滋声,一曲清雅的“春江花月夜”便在你的心头响起。夏天的雨可没有那样的好脾气,他像一个顽皮的孩子,趁你不注意,他就一路蹦跳着、嬉戏着、吵闹着下来了,他噼里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来,然后咚咚地落在你的窗玻璃上,好像在提醒你:注意,一首精彩昂扬的摇滚已经开始啦!然后再用心去听吧,你就会听到一串串美妙的旋律。为了把演出场地照亮,他还时不时地邀闪电来凑凑热闹。那一瞬间,黑夜如白昼,你会看到成千上万的演奏家有条不紊地弹奏着各自的音符。还没等回过味来,一个接一个的闷雷又从远处滚来,赶来倾听这最杰出的乐章。一整个夏夜,你便可以和肥梅碧梧翠竹一道陶醉在这惊心动魄的音符里。第二天,说不定你会依稀记得:昨夜风疏雨骤,雨声滴碎荷花声。秋,历来被人们誉为金秋;秋风,被人们誉为金风。那,我就把秋雨称为金雨吧。在听着金雨的时候,一切都变得沉默了、安静了。如果说金秋是一副色彩凝重的油画,那金雨便是具有魅力的背景。现在,我听着金色的雨声,我仿佛听到了一个个新生命的啼哭,听到了庆祝丰收的锣鼓。在金雨中,农民丰收了玉米,老师丰收了希望,而我们呢?我们又丰收了什么?冬在人们的心目中是冷酷无情的,而冬雨却是温和敦厚的。他不慌不忙地飘落,融化着积雪残冰;他不紧不慢地下落,洗刷着尘埃污垢;他不疾不徐地降落,准备着春的到来。你听听窗外冬雨的声音,分明是春的前奏。你怡然进入梦乡后,冬雨就会在屋檐下留给你一个梦呓:春天快到了![乙]倾听了这些精灵带给你的天籁之音,你便会拥有一个最纯真的、最美妙的心灵。[丙]朋友,爱上听雨吧!尽情地享受她带给你的无穷乐趣。21.给选文拟一个恰当的标题:(2分)____________。22.结合语境解释文中加点的词。(2分)怡然:________________。23.请根据第1段内容概括出各个季节的雨的特点。(4分)春雨:_____________。夏雨:______________。秋雨:______________。冬雨:_____________。24.请结合文段分析第3段引用杜甫诗句“随风潜入夜,润物细无声”的作用。(2分)________。25.“这就是四季的雨,这就是雨的声音”是原文中的一句话,请给这句话选出恰当的位置。(2分)()A.[甲]B.[乙]C.[丙]26.融情于景是写景抒情散文常用的写作手法,本文按春、夏、秋、冬的顺序描绘了雨的不同韵味,抒发了作者对雨的什么感情?(2分)四、写作27.阅读下面的文字,按照要求作文。没有一颗心生来就喜欢孤独,所以我们需要朋友。我年轻的朋友,谁是你最好的朋友呢?是和你形影不离的那个同学吧?但,也许恰是你的竞争对手?也许竟是你的童心老爸?也许是你满架的好书、外婆家中的酸枣树?或许,你沉入音乐海洋便“沉醉不知归路”?题目:我最好的朋友要求:写一篇不少于500字的文章文中不得透露真实的人名、地名、校名。七年级语文试题答题卡一、积累与运用。(23分)1.在下面方格中,请用正楷字抄写“绿树村边合,青山郭外斜”。(3分)         2.阅读下面一段话,完成第1、2题。(4分)(1)(2分)zhù mǎn(        )púfú(        )(2)(2分)夏正当之间,……正是一个、生命交替的旺季。3.(   )(2分)         4.(   )(2分)5.(   )(2分)6.填空(4分)①几处早莺争暖树,____________________________。②_________________,潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)③曹操的《观沧海》一诗中最能体现作者博大胸怀的句子是“_________,___________;__________,___________”。④王湾的《次北固山下》一诗中写出时序交替,暗示时光匆匆逝去的一句是“___________,____________”。7.①你参加的是组,你认为你们的行动计划应该是:。(3分)②成果汇报时,你代表你们小组致开场白,你这样说:。(3分)二、浅层次阅读(35分)(一)(5分)8.(     )(1分)    9.(2分)答:_____________,__________。10.(2分)答:__________________________________________________________.(二)共(17分)11.(2分)_______________________________________________12.(3分)省(    )故(    )诲(     )之(    )子(     )顾(    )13.翻译下列句子。(6分)①为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?__________________________________________________________________________________②温故而知新,可以为师矣。_______________________________________________         ③一旦而马价十倍。_______________________________________________                 14、(3分)_______________________________________________________________________________15、(3分)______________________________________________________________________________(三)(13分)16.(    )(2分)  17.______、______、_______、_______。(2分)18、(    )(2分) 19.文段从多个感观角度来描写春风。“吹面不寒杨柳风,不错的,像母亲的手抚摸着你”运用了_____(任选2)的修辞手法,从____觉写了春风的______,另外文段还从嗅觉写了春风的_____,从_____觉写了春风的和悦。(4分)20、(3分)__________________________________________________________________________三、(12分)21.(2分)____________。22.(2分)怡然:________________。23、(4分)春雨:_____________。夏雨:______________。秋雨:______________。冬雨:_____________。24、(2分)________25.(2分)()26、(2分)__________________________________________________________________________ 四、写作                      七年级语文参考答案一、23分1.(3分)略。  2.(1)贮满   匍匐 (2)春华秋实   承前启后(4分)  3.B(4分)     4.B     5.D  6.①谁家新燕啄春泥 ②山光悦鸟性  ③日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里 ④海日生残夜,江春入旧年 7.①行动计划可以参考第二单元的“漫游语文世界” ②(2分)要求:A.紧扣自己参加的小组内容(1分) B.语言流畅,有文采(3分)二、35分 8.D        9.比喻 排比 反复  10.可自由发挥,答案可多样。如周恩来总理在少年时就有“为中华之崛起而读书”的理想 11.(2分)女-“汝”,你;知-“ 智”, 智慧。 12.(3分)省(反省)、故(旧知识)、诲( 教诲,教给)、之(它,代骏马)、子(您)、顾( 回头看)。13.(6分)①替别人办事是不是尽心竭力了?跟朋友往来是不是诚实守信呢?老师传授的知识是不是复习了呢?②温习旧知识从中懂得新的道理,就可以成为老师了。③这匹马的价钱立刻就涨了十倍。14.(3分)人要不畏艰险环境,在困境中要能坚强不屈。 15.(3分)我们不可盲目崇拜权威,更要注重实践,从实践中获得真知,取得直接经验。(其它观点言之成理也可) 16.c      17.春草图、春花图、春风图、春雨图      18.c  19.引用比喻 拟人(任选2)的修辞手法,从触觉写了春风的柔和,另外文段还从嗅觉写了春风的芳香,从听觉写了春风的和悦。 20.五种景物:树草 灯 房 人,由“安静而和平”“撑起伞慢慢走着的人”“静默”这样的词句可以看出其中蕴含了作者喜爱 、欢悦、 满足的感情。三、12(分) 21.听雨或听雨的乐趣      22.安适、愉快的样子。 23.春雨:温柔娴静。夏雨:粗犷豪放秋雨:缠绵婉约。冬雨:深沉素雅。 24.既写出了春雨温柔娴静、悄无声息的特点,又增添文采,富有诗情画意 25.B      26.喜爱,赞美四、50分 27.作文。从内容、语言、结构、书写四个方面分五类评分。一类45—50分,47分浮动;二类38—44分,41分浮动;三类30—37分,34分浮动;四类21—29分,25分浮动;五类20分以下。 说明:主观题意思对即酌情给分。  

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