2012-2013学年八年级语文下学期期中试题

湖北省宜昌中学2012-2013学年八年级下学期期中考试语文试题 （人教版） 亲爱的同学︰花谢叶肥，八年级的学习生活已步入中期，正是检验成果的时候了。来吧，打开你的思维，让灵魂进行120分钟的愉快之旅。当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心认真地阅读、思考，你会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己！加油！ 一、积累与运用（共计20 分） 1、  根据拼音写汉字或给汉字注音。（10分） nì(   )名   fēi（   ）红   禁gù(   )    诘责(    )  文绉绉(    )  黝黑(    ) 一绺绺(   ) 广mào(    )无垠   xī利（   ）滞留(    )  庶祖母(   )  冥思xiá(   )想   蜿ｙáｎ（    ）翡翠（     ） 姮娥（    ）    ｙǎｎɡ（    ）谷    馈赠（      ） 咆哮（         ）执ｎｉù（    ）胡zī(   ) 2、  古诗文默写。（10分） （1）、黔娄之妻有言:___________________,_____________________。《五柳先生传》 （2）、_____________________,松柏有本性。 （3）、《过零丁洋》中表明作者忠心不改，大义凛然、舍生取义的句子____________________ ,___________________。 （4）、《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是: __________________ ___________________________________________. （5）、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表达作者怀才不遇、极度忧愁的诗句是________________________、_______________________。 （6）、《山坡羊潼关怀古》中以动写静的句子_________________­, _________________. （7）、〈与朱元思书〉中描写水尤清澈的诗句是： ______________________________________________________________。 （8）、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是______________________，___________________________。 （9）、《与朱元思书》中作者发表议论，流露出对鄙视名利、爱慕自然、归隐避世的情感的句子：_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 （10）、《马说》一文描写千里马终身遭遇的句子是_____________________________；______________________________________________________。 二、阅读与品味。（共计50分） (一) (14分)                 与朱元思书 1、注音并解释：(4分) 缥：                湍：             邈：              戾：             2、翻译：(4分) 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝                                                           鸢飞天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。                                                                      3、文章总领全文的句子是_ __ ___________________________。(2分) 4、写山奇，分别从____觉和____觉来写景，这样写的好处____  ___           __  __                                                                。(2分) 5、作者通过描绘富春江秀美的景色，抒发了怎样的思想感情？(2分) _________________                            _______       _______  （二）（14分）               山静日长    [宋]罗大经 余家深山之中，每春夏之交，苍藓盈阶，落花满径，门无剥啄，松影参差，禽声上下。午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗吸之。随意读《周易》《国风》《左氏传》《离骚》《太史公书》及陶杜诗、韩苏文数篇。从容步山径，抚松竹，与麛②犊共偃息于长林丰草间。坐弄流泉，漱齿濯足。   A  归竹窗下，则山妻③稚子，作笋蕨，供麦饭，欣然一饱。弄笔窗前，随大小作数十字，展所藏法帖、墨迹、画卷纵观之。兴到则吟小诗或草玉露⑤一两段再烹苦茗一杯。出步溪边，邂逅园翁溪叟，问桑麻，说粳稻，量晴校雨，探节数时，相与剧谈⑥一晌。归而倚杖柴门之下，则夕阳在山，紫绿万状，变幻顷刻，恍可入目。牛背笛声，两两来归，而月印前溪矣。 【注释】①剥啄：象声词，形容轻轻敲门的声音。②，麛，音mi，小鹿，也泛指幼兽。③山妻：隐士之妻。常用作对别人称自己的妻子的谦词。④笋蕨：竹笋和蕨菜。⑤玉露：作者有笔记《鹤林玉露》。⑥剧谈：畅谈。 1、解释句中加点字的意思。（2分） ①煮苦茗吸之（             ）      ②漱齿濯足（         ） ③倚杖柴门之下（           ）      ④变幻顷刻（         ） 2、从“即、既”中选一字填在文中A处。（1分）                  3、根据内容和注释，给划线的句子加上标点符号。（2分） 兴 到  则 吟 小 诗 或 草 玉 露 一 两 段 再 烹 苦 茗 一 杯。 4、用自己的话说说“弄笔窗前，随大小作数十字，展所藏法帖、墨迹、画卷纵观之。”的大意。（3分）                                                                                                                                                                     。 5、读文中加线的子“苍藓盈阶”能让我们联想到《陋室铭》中描写陋室环境的句子：                              。（2分） 6、本文描述了不一样的生活情致，请你结合文段内容具体说说 是一种怎样的生活？（2分）                                                                         。 12、文中加线句“陶杜诗、韩苏文”是哪些人？请各选其一明确具体所指及其诗或文。（2分）             之诗《               》               之文《               》  （三）（12分）                       秃的梧桐     ⑴——这株梧桐，怕再也难得活了！     ⑵人们走过秃秃梧桐下，总这样惋惜地说。     ⑶这株梧桐，所生的地点，真有点奇怪，我们所住的屋子，本来分做两下给两家住的，这株梧桐，恰恰长在屋前的正中，不偏不倚，可以说是两家的分界牌。     ⑷屋前的石阶，虽仅有其一，由屋前到园外去的路却有两条，——一家走一条，梧桐生在两路的中间，清阴分 盖了两家的草场，夜里下雨，潇潇淅淅打在桐叶上的雨声，诗意也两家分享。     ⑸不幸园里蚂蚁过多，梧桐的枝干，为蚁所蚀，渐渐地不坚牢了，一夜雷雨，便将它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的树身，立在那里，亭亭有如青玉。     ⑹春天到来，树身上居然透出许多绿叶，团团附着树端，看去好像一棵棕榈树。     ⑺谁说这株梧桐，不会再活呢?它现在长了新叶，或者更会长出新枝，不久定可以恢复从前的美阴了。     ⑻一阵风过，叶儿又被劈下来，拾起一看，叶蒂已啮断了三分之二——又是蚂蚁干的好事。哦，可恶！     ⑼但勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志气。     ⑽蚂蚁又来了，风又起了，好容易长得掌大的叶儿又飘去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的叶，整整地忙了一个春天，又整整地忙了一个夏天。     (11)秋来，老柏和香橙还沉郁地绿着，别的树却都qiáo cùi (        )了。年近古稀的老榆，护定它青青的叶，似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私，但哪禁得西风如败 子，日夕在耳畔絮聒?——现在它的叶儿已去得差不多，园中减了cōng 1óng(        ) 的绿意，却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔，也大为喜悦，上面没有遮蔽，可以酣饮风霜了，它脸儿醉得枫叶般红，陶然自足，不管垂老破家的榆树，在它头上瑟瑟地悲叹。     (12)大理菊东倒西倾，还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓，早枯萎了，但还开花呢，可是比从前纤小，冷冷凉露中，泛满浅紫嫩红的小花，更觉娇美可怜。还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里，有时也见几朵残花，秋风里，时时有玉钱蝴蝶，翩翩飞 来，停在花上，好半天不动，幽情凄恋，它要僵了，它愿意僵在花儿的冷香里！     (13)这时候，园里另外一株梧桐，叶儿已飞去大半，秃的梧桐，自然更是一无所有，只有亭亭如青玉的干，兀立在惨淡的斜阳中。     (11)——这株梧桐，怕再也不得活了!     (15)人们走过秃梧桐下，总是这样惋惜地说。     (16)但是，我知道明年还有春天要来。     (17)明年春天仍有蚂蚁和风呢?     (18)但是，我知道有落在土里的桐子。              (选自苏雪林《绿天》) 1、文章首尾都出现了人们对秃梧桐表示惋惜的话，并简要分析其作用。(3分) 答：                                                                               2、本文是以什么为线索组织材料的?(3分) 答：                                                                                   3、文中第(11)(12)段写了其它的树和花，试分析其对表现本文中心的作用。(3分) 答：                                                                                   4、文章结尾写道：“但是，我知道有落在土里的桐子。”这句话的含义是什么?(3分) 答：                                                                                    (四) （10分）              藏在木桩中的椅子          张丽钧 ①那天，我正看一个挑战类的电视 节目。当一个叫卡尔布的德国人登场的时候，我丢掉了手里的家务。 ②那是个大块头的家伙，拎着一把红色的电锯，慢吞吞地出场了。他要表演的是，用不超过l50秒钟的时间，将一截木桩制作成一个可以承受他自身重量的小椅子。 ③木桩是普通的木桩，跟扔在我家后院的一截木桩没啥两样。 ④我看见卡尔布将木桩竖了起来，然后朝主持人晃了一下电锯，示意准备好了。于是，计时开始。 ⑤卡尔布娴熟地使用着电锯。笨重的身体一点也不妨碍他灵活的手。电锯与木桩亲密接触，嗡嗡的响声中，被淘汰的边角料一块块应声坠地。一时问，我根本看不出卡尔布究竟是在做椅子的哪一部分，只看到屏幕左下角的电子计时嚣在不停地跳字。两个主持人忘记了解说,只管前倾了身子、张大了嘴巴，呆呆地看看卡尔布的精彩表演。到了后来,连边角料都看不到掉下来了。卡尔布的电锯用他自己才能听懂的语言说着轻重深浅。在我眼中，卡尔布不像是在做木匠活，倒像是在进行一场“行为艺术秀”。 ⑥观众一片欢呼!卡尔布从木桩的顶端拿出了一个精致的小椅子——用时仅仅95秒钟! ⑦卡尔布得意地将那个靠背上带有镂空花饰的小椅子放在地上，然后，单脚悬空站了上去。演播大厅又是一片欢呼。 ⑧我多么喜欢那个瞬间诞生的速你椅子啊!我设想着如果把它稍稍打磨一下，刷上清漆，上面再安放一个花儿一样的孩童，那将是一件多么美妙的事情! ⑨不由想到我圆宋代那个画竹高手文与可，他画竹的秘诀是，先让竹子在胸中长出个样儿来。再按那胸中的样儿将竹子搬到纸上。我想，对卡尔布而言，又何尝不是先在胸中制成了一把现成的椅子呢?那个小椅子原本就是藏在木桩里了，卡尔布只是花费了95秒钟的时间，将它从木桩中“找”了出来。    ⑩在尘世间，“创造”这东西永远是最迷人的。颖慧的心，灵巧的手，常能对凡庸的事物做出非凡的解读。没看卡尔布表演前，我只会将我家后院的木桩叫做木桩它们呆头呆脑，只不过是木头一截、一截木头；看了卡尔布表演之后，我看那些木桩时的眼神倏地变了!我设想那庸常的木桩里面正藏着一批精美的迷你椅子，只待一把富有灵性的电锯一声轻唤,它们即会列队翩然而出! 11其实，又何止是木桩呢?被我们凡庸的眼与心怠慢了的事物尚有很多很多吧?山水里藏着画意，四季里藏着诗情，有谁，愿意带着激情将这旷古的画意与诗情从混沌的背景中解救出来。让它们以一种无比美好的姿态，恒久地存活于喧闹人间! 1、请概述卡尔布在电视节目中表演了一个什么绝活。(2分)                                                                                2、作者那么喜欢“那个瞬间诞生的迷你椅子”，其根本原因是什么?(用原文回答)(2分)                                                                                 3、第⑨段讲到宋代画竹高手文与可的故事，这个故事后来演变成一个成语。这个成语是_______________。文章引用这个故事的作用 是_______     ___________。(2分) 4、品味第⑩段中加点的词，说说它们的表达效果。(2分)                                                                                 5、精巧玲珑的小椅子，藏在呆头呆脑的木桩里。请谈谈你从这则故事中获得的启示。(2分)                                                                                 三、写作与创新（50分） 在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦，请给自已一个微笑！早晨起来，对自己微笑，让自己带着一天的好心情出门；夜晚归来，对自己微笑，祝福自己人有一个甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次尝试，不去自卑；把每一次的成功想象成一种幸运，不去自傲。给自己一个微笑，把心胸打开，阳光会不请自来。从一个微笑开始，成功近了，幸福也就不远了！ 请以“给自己一个微笑”为题，写一篇文章。 注意：①围绕文题，可以记叙经历，叙说故事，也可发表议论，抒发情感；②字数控制在600-700字之间；③文中不得出现真实的校名、地名和人名。 八年级期中考试答案   秃的梧桐 1、同样表示惋惜，开头说“难得活”，结尾说“不得活”，说明人们对秃梧桐的存活越来越没信心，显示出秃梧桐生存的艰难，（2分）此外在结构上有前后照应的作用。(1分) 2、本文是以秃梧桐在不同季节的变化为线索来组织材料的。（答“以时间为线索来组织材料的”或“以秃梧桐为线索来组织材料的”给1分） 3、和秃梧桐一样，其它植物也在秋天渐渐萧条，但也都在顽强地活着。这使得秃梧桐体现出来的顽强生命力有了普遍的意义，从而拓展和深化了文章的中心。    （答“写其它的树和花衬托出秃梧桐的顽强生命力，从而拓展和深化了文章的    中心”给4分；只答“衬托”或“深化中心”，缺乏分析，给1分） 4、这句话是说，即使秃梧桐死了，它的种子也会将它的生命延续下去，生命是生生不息的。 藏在木桩中的椅子 ②如果我们在做每一件事之前，能做好充分的准备工作，先用心 观察、研究，考虑成熟之后再实施，成功的几率就更大，也就会把事情做得更完美。