2013—2014学年七年级语文上学期期中学情分析试卷及答案
加入VIP免费下载

2013—2014学年七年级语文上学期期中学情分析试卷及答案

ID:149970

大小:25.76 KB

页数:7页

时间:2014-12-22

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
2013—2014学年七年级语文上学期期中学情分析试卷 一、积累运用(20分)1.读下面一段文字,根据拼音填写汉字或给汉字注音。(2分)白jū( ▲ )过隙,作为一个历史长河中的旅人,我们上船时接受了前人的赠礼,这对我们大有bì( ▲  )益。一个人只有读懂了世界,吸足了知识,安恬中学会摒( ▲ )弃,并经过努力的实践,才可能跻( ▲ )身于世。这样他才真正完成了继承与超越的交替,才算尽到历史的责任。2.默写。(6分)①         ▲         ,江春入旧年。《次北固山下》②淡白的花儿,和青年说:“         ▲         !”  《嫩绿的芽》③         ▲         ,铜雀春深锁二乔。《赤壁》④中庭地白树栖鸦,        ▲          。《十五夜望月》⑤苏轼在《水调歌头》一词中表达了对天底下所有离人美好祝愿的两句是               ▲         ,         ▲         。   3.名著阅读(5分)《汤姆•索亚历险记》是一部童趣盎然的作品,成功的塑造了汤姆•索亚这一艺术形象,给人们深刻的生活启示。请结合名著相关内容,回答下列问题。①《当“海盗”去》中,汤姆在确定当海盗计划前,他还计划做什么?(2分)                                       ▲                                       ②联系《洞中历险》中的相关情节,说说汤姆是一个怎样的孩子?(3分)                                       ▲                                       4.下面一段话有两处语病,找出来并改正。(4分)情感是调节师生关系的精神纽带。①教育内容能被接受,很大程度上取决于师生关系的融洽程度。②师生间保持愉快活泼和融洽和谐的气氛,③互相尊重、理解、信任,教育的内容在情感的传输带上才能顺利通行。④心理学研究表现:⑤师生健康情感的双向交流,⑥会使学生从 老师身上感受到一个人应该如何生活、学习和工作。第  ▲  处 修改意见:                      ▲                               第  ▲  处 修改意见:                      ▲                               5. 语文实践活动。(3分)以“我爱句容”为主题,编辑一份“小小手抄报”。①给小报起一个表达对句容喜爱情感的名字。      小报的名称:             ▲                  ②给小报设计几个栏目,将其中的两个栏目的名称写在下面的横线上。栏目名称:       ▲                 ▲          二、理解阅读(40分)(一)阅读下面两首诗歌,完成题目。(4分)春 日 〔宋〕晃冲之            早春呈水部张十八员外 〔唐〕韩愈阴阴①溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。       天街小雨润如酥,草色遥看近却无。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁②桃花。       最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。【注】①阴阴:草木阴阴。②趁:追逐。6.这两首诗都是写春景,但它们所写时段有何不同?(2分)                                        ▲                                       7.两首诗的画线句子写得都很美,请你任选一个画线句子,具体描绘句子表现的图景,要求至少运用一种修辞手法。(2分)                                       ▲                                       (二)阅读(甲)(乙)两段古文,按要求完成小题。(10分)(甲)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。(乙)王戎①七岁,尝与诸小儿游②。道边李树多子③,折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之,信然④。          选自《世说新语》【注释】① 王戎:晋朝人。②游:玩。③子:果实。④信然:真是这样的。8.下面各项加点字的意思完全相同的一组是(2分)A.人问之,答曰     心之所向       B.拔山倒树而来  树在道旁而多子C.又留蚊于素帐中  其剑自舟中坠于水 D.徐喷以烟      何不试之以足9.下列句子朗读停顿错误的一项是 (2分)A.夏蚊/成雷,私拟作/群鹤舞空。     B.心之/所向,则/或千或百/果然鹤也。C.故时/有物外/之趣。               D.昂首/观之,项/为之/强。10.翻译句子(4分)(1)昂首观之,项为之强。                                         ▲                                     (2)诸儿竞走取之,唯戎不动。                                         ▲                                     11.用现代文给(乙)文章加一个结尾,要归纳出作者通过这个故事告诉我们的道理。(2分)生活中我们应该:                     ▲                                      (三)阅读鲁迅《社戏》(选段),完成下面题目。(12分)我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的帆船,大家跳下船, 双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径直向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。12.“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。”中“轻松”“舒展”两词有何特殊效果?(2分)                                            ▲                                       13.分析文中划线句子的表达作用。(3分)                                               ▲                                       14.选文多角度描写看戏路上的景色,请各找出一句从嗅觉、触觉角度写景的句子。(2分)                                        ▲                                        15.鲁迅擅用动词刻画人物,表现人物个性。请以对农家孩子的刻画为例作简要分析。(3分)                                        ▲                                       16.“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里”一句中“他”是指什么?这一句表达了怎样的思想感情?(2分)                                        ▲                                       (四)阅读《花边饺子》,完成下面小题(14分)  那年冬天,由于我的错误,致使公司的一单生意受到损失,我被老板炒了。工作没多久的我,每次发薪不是添置衣物,就是和朋友一起去撮一顿,久而久之,竟成了习惯,所以口袋里并没有什么积蓄,我只好拎着东西,像落魄的浪子,厚着脸皮回到父母家里。   父母没说什么,但我还是隐隐感觉到空气中流动着的压力。①父亲一支接一支地吸烟,皱着眉头不说话。母亲忙里忙外打扫房子,蒸年糕,蒸豆包,置办过年用的东西。唯有我,像个局外人一样,缩在屋子的角落里看书。  想想这些年,父母也挺不容易,他们都是老实本分的人,凭着那点少得可怜的工资供我念书,日子过得紧巴巴的。我曾经拍着胸脯跟他们保证:毕业后,我一定会让你们的日子过得滋润些。言犹在耳,我却转眼就抽了自己的耳光,想想都有些脸红,所以他们有理由怒我的不争,有理由给我脸色看。  看着别人喜气洋洋过大年,我却没有什么心情。父亲贴春联,母亲煮饺子。②热气腾腾的饺 子像一只只肥嘟嘟的小胖猪,在滚水中打了几个转,被母亲捞到盘子里,端到桌子上。如果是平常,我早就迫不及待地开吃了,这会儿,却因为无望的前途,美味也难以诱惑我。  母亲强行把我拉到桌边,乐呵呵地说:“发生了天大的事情也得吃饭啊,更何况只是丢了工作 ,没什么了不起的。”父亲也随声附和:“吃饺子,吃饺子,饺子就酒,越吃越有。”  我当然没好意思和父亲对饮,拿起筷子,勉强吃了一个饺子,牙竟被什么东西硌了一下,吐出来一枚面值一角的硬币。我一下子忘记了糟糕的心情,兴奋地说:“我吃到钱了!”  在我们老家,新年的第一顿饺子,会包一枚硬币在饺子里,谁吃到了,说明谁的运气好,财源滚滚。这几年,都说硬币上有细菌,包硬币的习惯早已成为小时候的记忆,可是母亲看到我心情不爽,竟然把硬币用开水煮过,包在饺子里,让我重温儿时的喜悦。眼泪瞬间润湿了我的眼睛,谁说父母不爱我?他们为了鼓励我重新飞翔,竟然想出了如此笨拙的办法。  和着泪水,我又吃了第二只饺子,第三只饺子……  第二只饺子里包着豆腐,寓意新的一年里幸福美满快乐!  第三只饺子里包着年糕,寓意一年更比一年高!  每一只饺子,母亲都做了记号,捏了花边,以区别于其他饺子,所以我能恰到好处地吃到硬币,吃到豆腐,吃到年糕,一口一口,和着泪水。这哪里是饺子,分明是一个母亲对于孩子的关切之情和殷殷期望!我没有理由再消沉下去,没有理由躲在父母的翅膀下没完没了地舔舐伤口,重新开始是我唯一的选择。                            (选自《中学生学习报》2010年第七期)17.请用简洁的语言,概括本文写作的故事。(2分)                                        ▲                                       18.请对文中画线的①②处两句话进行赏析。(4分)①父亲一支接一支地吸烟,皱着眉头不说话。答:                                ▲                                       ②热气腾腾的饺子像一只只肥嘟嘟的小胖猪,在滚水中打了几个转。答:                                ▲                                       19.意志消沉的“我”,为什么在吃到了第一个饺子后竟然兴奋起来?(4分)                                        ▲                                        20.请你说说用“花边饺子”做标题的含义。(4分)                                        ▲                                        三、作文(40分)21.请以“变化”为题,写一篇记叙文。要求:⑴根据题目,选定文体(诗歌除外);⑵不少于550字;⑶不得透露个人相关信息;⑷不得抄袭。       七年级语文期中试卷参考答案1. 驹   裨   bìng  jī(2分)2.(6分)海日生残夜  贡献你自己  东风不与周郎便  冷露无声湿桂花  但愿人长久  千里共婵娟      3.(5分)①当兵士,印第安人酋长(2分)②如机智聪明;关爱他人;镇定沉着等。(3分写出2点即可)(举例略)4.①  “教育内容能”后加“否”  (2分)④  “表现”改为“表明”或“发现”(2分)5.(3分)①示例:句容情②示例:心系句容,句容文学等6.《春日》写的是暮春时节,《早春呈水部张十八员外》 写的是早春时节。(2分)7.示例一:选择“鹅鸭不知春去尽,争随流水趁②桃花”一句:溪中的鹅鸭竟然不知道春天已经离去,它们 在清澈的流水中无忧无虑地欢叫着,争先恐后地游来游去,追逐着落在水中的片片桃花。示例二:选择“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”一句:京城大道上空丝雨纷纷,它像酥酪般细密而滋润, 远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏零星,似乎在同我们捉迷藏。(2分)8.D (2分)9.C(2分)10.(1)抬起头来看群鹤舞空的景象,脖子因为这样都僵硬了。(2分 观之的之,为之的为,强) (2)其他孩子争着跑着摘李子,只有王戎 没有摘。(2分  竞走,唯)11.生活中我们应该仔细观察,勤于思考。(2分 一点1分)12.①从感觉上写出“我”如愿以偿的喜悦心情; ②与上文沮丧、压抑的心情形成对比。(2分1点1分)13.比喻、拟人手法以景物描写反衬船行之快, “但我却还以为船慢”写出“我”的急切心情2分 修辞1分写出1点即可,心情1分)14.① “两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来”或“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里” ②“夹杂在水气中扑面的吹来”(2分 嗅觉1分,触觉1分)15.“点”“磕”“架起” 等动词,生动表现了农家孩子熟练的驾船技术,表现了小伙伴的聪明能干,以及陪“我”看戏的兴奋、愉快的心情。(动词1分 赏析2分)16.横笛声;写出笛声的魔力,使“我”急切的心情平静下来,表现了对月色下江南美景的陶醉和喜爱之情。(2分两问,每个1分)17.本文写一对父母用一种不无“笨拙”的方法帮助孩子恢复自信、重新振作的故事。(2分关键词:父母帮助孩子振作)18.①通过动作和神态描写,写出了父亲对被老板炒了工作而意思消沉的儿子的担忧。②运用比喻的修辞手法,把“热气腾腾的饺子”比作“肥嘟嘟的小胖猪”,生动形象地写出了饺子在滚水中的形状,表现出春节喜庆的气氛。 (手法1分,作用1分)19.因为(1)“我吃到钱了!” (2) 在他们老家,新年的第一顿饺子,会包一枚硬币在饺子里,谁吃到了,说明谁的运气好,财源滚滚。(4分,每点2分)20.(1)母亲将饺捏了花边,当作记号,好准确地给我吃。(2)透过这“花边饺子”,写出了母亲用“笨拙”的方法,帮助儿子走出因失去工作后而意志消沉的境地,表现了母亲对孩子的关切之情和殷殷期望。(4分 每点2分)21.作文试题分析:这是一则命题作文,前面有一段提示语,读提示语可知,可以写学校生活中的“声音”,也可以写家庭、社会生活中的声音……在文章中应突出“在我耳边回响”的原因,是因为它情韵深长,还是因为它激越铿锵……生活中,或者是温暖亲切,亦或是严肃真诚,不管特点如何,总之,它们对“我”有教益、有影响、有启迪,我对它们有情感,在记忆中挥之不去。这样思考之后,把符合要求的素材从头脑中的信息库存中提取出来,选取其中的一件构思成文即可。当然也可以运用插叙,以写一件事为主,中间 插入对相关事件的回忆,这样文章的内容更充实,表现的主题更深刻。总而言之,要从众多的素材中,把你印象最深、最易于驾驭、写出来最具有真情实感的材料选择出来,完成写作。考点:本题考查学生的写作能力。点评:命题作文一定要注意把提示和题目两部分内容分析透彻,然后根据自己掌握的材料确立主题,来完成构思与写作。写作时,要注意书写一定要整洁,标点符号要使用正确,关注作文的词语 运用与描写,尽量让笔下的文字灵动起来。当然平时的练笔也是至关重要的,写作其实就是一种习惯而已  

10000+的老师在这里下载备课资料