一、基础知识。(43分)
1、把不正确的读音画“/”。（6分）
（1）葡萄沟的葡萄干（ gān gàn）水分（fèn fēn ）少，非常可口。
（2）老山羊把种（zhǒng zhòng）子种（zhǒng zhòng ）在地里。
（3）曹冲为（wèi wéi ）什么能称出大象的重（zhòng chóng ）量？
（4）李叔叔非常好（hǎo hào）客，经常邀请好（hǎo hào）朋友来家做客。
（5）要想得（dé děi）到好成绩，就得（dé děi）好好学习。
（6）葡萄沟的葡萄干(ɡān ɡàn)水分(fēn fèn)少，非常可口。
2．构字组词。(6分)
(1)(加偏旁)页______( ) 果______( ) 昔______( )
(2)(去偏旁)味______( ) 站______( ) 赏______( )
(3)(换偏旁)科______( ) 狼______( ) 校______( )
3．选字组词。(6分)
( )史 ( )正 用( ) 严( ) 站( ) 秀( )
( )声 ( )用 经( ) 尽( ) 壮( ) 举( )
4．看拼音写词语。(10分)
chéng shì xīnɡ wànɡ chèng gǎn lǎo shī
xǐ liǎn diàn dēng jì jié tiào gāo
hái zi hǎi yáng
5．选词填空。(3分)
(1)我们要( )粮食。
(2)我们都要( )珍稀动物。
(3)我们要( )学校的一草一木。
6．补充四字词语。(6分)
惊弓（ ）（ ） 如（ ） 得（ ）
（ ） （ ）古迹 蒙蒙（ ）（ ）
（ ） （ ）独秀 风景（ ）（ ）
风（ ）日 （ ） 安居（ ） （ ）
无（ ）无（ ） 自（ ）自（ ）
大（ ）大（ ） 一（ ）一（ ）
7、我会填量词。（6分）
一（ ）山 一（ ） 仙人 一（ ）笔
一（ ）稻田 一（ ） 鱼塘 一（ ）杨树
二、积累运用（32分）
1. 我会连线，搭配词语。（ 4分）
树木 点点 绿色 雾
灯光 茂盛 弯弯 凉棚
太阳 流动 薄薄的 月亮
空气 高照 金黄的 稻子
2.按要求写词语。（6分）
（1）含有动物名称的词语。___________ ___________
___________ ___________
（2）描写天气现象的四字词语。___________ ___________
___________ ___________
（3）写出abac式的词语。
__________ ___________ ___________ ___________
3.按要求写句子。（4分）
（1）把括号里的词语放到句子中去。
小花猫趴在楼梯上一动不动。（懒洋洋地 ）
_______________________________________
（2）把词语组成句子，并加上标点符号。
傣族 一年一度 到了 又 泼水节 人民 的 _________________________________________________
4.按要求填空。（10分）
要查的字
部首
除去部首有几画
读音
音序
组词
亏
狐
申
第
5、快乐积累。(8分)
(1)遥知____________，____________暗香来。
(2)树无根不长，____________________。
(3)____________皆图画，____________不文章。
(4)飞流直下____________，疑是银河落__________。
（5）____________________，沿河看柳。
（6）____________________叶儿红。
（7）欲穷千里目，____________________。
(8)____________________恐惊天上人。
（9）兄弟睦，__________。
（10）一而百，__________，__________。
三、阅读（13分）
秋 天
秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！
秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。
1、 短文有（ ）个自然段。（1分）
2、 第（ ）自然段写秋天到了，菊花开了。第（ ）自然段写秋天到了，果子熟了。（2分）
2、填上合适的词。（6分）
（ ）的菊花 （ ）的苹果 （ ）的梨
（ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味
3、把文中表示颜色的词语写下来。（2分）
4.仿造下面的句子，再写一句话。（2分）
例句：
秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的；
美丽极了！
下课了，同学们活动，______________________________________；
热闹极了！
四、看图写话（12分）
要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些人，他们在什么地方，干了些什么。把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。
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