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《女娲造人》同步训练(有答案新人教版七年级语文上册)

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《女娲造人》同步训练(有答案新人教版七年级语文上册)

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21《女娲造人》
一、基础知识
1.根据拼音写出汉字。
女wā(    )    澄chè(    )  jué(    )起
chān(    )合  泥niē(    )  mián(    )延
2.根据解释写出相应的词语。
A.草木丛生的样子。                    (    )
B.形容本领十分高强或解决问题的途径多。(    )
C.形容非常愉快、高兴的神情。          (    )
D.指事前没有准备,临时想出办法。     (    )
3.文中方框处依次应填的标点符号是(    )
走呀走的,她走得有些疲倦了,偶然在一个池子旁边蹲下来。澄 澈的池水照见了她的面容和身 影:她笑□池水里的影子也向着她笑□她假装生气□池水里的影子也向着她生气□她忽然灵机一动□世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己的生物加入到 世间呢?
A.,。,。——       B.,;,。—— 
C.,。,。:          D.,;,。:
4 .女娲造人的目的是(    )
A.女娲想让人类叫她“妈妈”。
B.女娲想让世间不再荒凉寂寞,想叫天地间更加生气蓬勃。
C.女娲闲着没事,用泥捏自己的形象消磨时光。
D.女娲想造出人来管理宇宙。

二、迁移过关
女 娲 造 人
俗说天地 开 辟,未有人民,女娲(传说是人面蛇身,创造了人类)抟(tuán,把某种 东西揉成圆形)黄土作人。剧务(工作剧烈繁重),力不暇供(用上所有的力量还来不及供应),乃引(牵,拉)绳于泥中,举以为人。故富贵者,黄土人;贫贱者,引縆(gēng,粗绳索) 人也。
(《太平御览》卷七八引《风俗通》,有删改)
5.用白话文写出下列句子的意思。
故富贵者,黄土人;贫贱者,引縆人也。
译文:_____________ ___________________
6.本文记载的主要内容是__________________________ ______
7.课文在这则神话故事的基础上,通过大胆合理的想象,丰富补充了哪些内容?


课时训练答案
一、1.娲澈 掘 掺 捏 绵
2.A.莽莽榛榛  B.神通广大  C.兴高采烈  D.灵机一动
3 .D
4.B
二、5.所以富贵之人是用黄土做的;贫贱的人,是用泥绳 形成的。
6.女娲造人。
7.补充了女娲为什么造人,怎样确定人的形象,第一个人被造出来后的 情形以及女娲怎样想办法让人类自己繁衍生息等内容。

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