备课心得(四)
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备课心得(四)

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时间:2010-04-06

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资料简介
备课心得(四) 一备课,就要考虑使用什么辅助手段,现在有这样几种情况:        一是忽视传统手段,独尊电脑:有的教师在一些课堂上从头到尾不离计算机,甚至以计算机代替了黑板和挂图以及提问、讲解,有时因为停电、死机等意外原因,课居然没法上下去,教师和学生成了电脑的奴隶。        二是平时教学用传统手段,只是在公开课才用计算机“装装门面”,有时为了一个精致的“课件”,去求许多教师“挑灯夜战”才得以完成“任务”,公开课一结束,计算机辅助教学随之“偃旗息鼓”、“束之高阁”。       三是明明传统手段完全能解决的却偏要使用计算机,我们很多课堂并没有因为多媒体的增加使用而生动多彩起来,计算机起到的不是“锦上添花”而是“画蛇添足”。 思考:        美国大众传播学家施兰姆说:“如果两种媒体在实现某一教学目标时,功能一样的,我一定选择价格较低的那种媒体。”根据施兰姆的媒体选择公式,选择媒体还必须遵循低成本、高效能的原则,这样才算有效地利用媒体为我们的教学服务。我们的教师在运用媒体辅助教学时应当从实际出发,从课堂效果出发,从自己擅长的能力出发,能用传统媒体解决的就不要用计算机,不管什么媒体,关键是用的是否恰当?多媒体也好,传统媒体也好,作为辅助手段起到的应当是“锦上添花”而不是“画蛇添足”。比如,让电脑多媒体成为电子黑板或电子挂图(其实效果和传统媒体一样),这不是“高投入低收益”吗?

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