教育随笔：每个孩子都有春天

教育随笔：每个孩子都有春天世上没有标准的孩子，一个孩子的成长都有他各自的特点和规律，没有哪一个孩子注定成功或不成功。调皮捣蛋的孩子会因为老师的关心，家长的鼓励，变得认真好学。听话乖巧的孩子也会因为老师某次的误解，家长的不理解而从此厌恶学习。没有教不好的孩子，每个孩子都有春天。多是一个不怎么讨老师喜欢的孩子。上课爱做小动作，而且是那种喜欢转来转去影响学习的。作业很随便，想做就做，不想做，任评老师怎么说，他就是不写。谅你拿他没办法。对于老师的批评更是无动于衷，你刚批评完他，一走开，他照样做自己的事。说实话，我并不喜欢这个孩子，他不把你当回事，让我特生气。当然他并不是一事无成，他的字很得认真。也只有这点能得到我的表扬。他的家长又是那种暴力型的，有事就靠打为主。望子成龙心太切。我一直希望能和他家长交流，可是总不到好办法。我没有办法，只能时常表扬他的字写得好。也经常这样跟他家长发校讯通：多今天作业的字写得非常漂亮，希望他的学习也变得漂亮。突然有一天，我发觉他进步了，而且是大大的进度，那次期中考试，他考了99.5分，只写错了一个字。要知道只有3个100分。我看着他的试卷，对其他老师说：“我发现他进步多了，这次考试考了99.5分。”听我这么一说，其他老师也说：“嗯，我也发现他进步了，上课爱举手发言了。”一向对学习不喜欢的孩子一下子进步这么大，我很开心。我立马给他爸爸发了知短信，告诉他孩子最近进步很大，考试也考得很好。我找来多表扬他说。多，你最近表现，考试也考得很好。老师祝贺你。在接下去的这段日子里，一直到现在，他的表现一直是那么棒，无论是听课还是作业。倾听孩子的心声，表扬孩子的闪光点，让孩子拥有美好的春天。