音乐课教学反思

音乐课教学反思距离再一次的录课，没有几天了所以想就自己教学方面谈谈想法，反思一下自己。 在我心中，音乐课是给人提供快乐的，我希望我的音乐课是愉快轻松的，希望我可以用我所拥有的能量来提升学生在艺术、审美、情绪的修养上的状态。至少，在音乐课上通过唱歌，或者说欣赏音乐来达到一定的目的，远的不说，学几首歌来唱，唱的不错了，也是音乐课成功的部分了。看到指导老师对我的评价我反思了几点。 首先我自己是挑选了一个所谓的重点班来录课，我的初衷是希望学生们可以配合我，令课程顺利的进行下去。后来我发现我这个想法就是错误的，不应该让学生来配合我，而是我来引导学生跟着我的节奏走。虽然学校在音乐上的忽视令我“心存芥蒂”，学生心中的音乐课就是看视频，听音乐，不上课。但是我不能被现实吓倒。其实很多时候我是一个内敛的人，不喜欢张扬，所以教课对我来说如果碰到那种“死猪不怕开水烫”的学生是很郁闷的。我真的不想大声的去训啊什么的和学生讲话。但大部分的情况就是这样的，这对我来讲是很头疼的，我不想用自己的身份去压迫学生，但我又不能看着他们在音乐课上“堕落”。 对于教课，我有很多想法，想和他们互动的东西有很多，但由于自己的性格有时会因为一些的所谓的腼腆，也是缺少经验，以至于上课中展现给学生的并不是自己准备的全部，这是我的一大问题。甚至会表现在上课并不想和学生进行眼神的交流，在欣赏音乐的过程中也不大去观察学生的欣赏情况。总希望自己有一个好的教学环境，既然这点无法实现，就只好让自己习惯。让自己变得更加强大。 再一点就是上了好几轮的课了，发现不一定所谓的重点班就会配合着上音乐课，现在的学生很多都是有个性的，一旦他们养成上音乐课看视频、听音乐的习惯，突然有人上课给他们讲课本，他们会非常抵触。然而这就是我要面对的现实。话又说回来，所谓的一些普通班反而会喜欢上音乐课，会愿意看看老师说的知识，当然所谓的看看就是比如他们写作业的时候听到一声突出的声音然后抬起头来。 说了这么多，也是这些天下来自己的一些感悟，就像适应环境一样，找到方法，打开心扉，尝试着去做，相信会有一个好的结果的。