浅谈班主任管理班级方法

浅谈班主任管理班级方法摘要：优秀的班主任要具有强烈的事业心，责任感，更需要具备一定的组织管理能力以及科学的管理方法。关键词：班主任、管理班级、方法班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对学生，如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力以及科学的管理方法。从事班主任工作，使我体会到班主任工作的艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。现结合自己的工作实际，我来谈一谈做班主任工作的一些方法。一、注重言传身教    老师担负着培养人、教育人的工作，教师的所作所为对学生有着极大的影响，穿着打扮、言谈举止都会成为学生学习的榜样。因此，我平时很注意自己的言谈举止，说话要有分寸，要有积极意义，要有内涵，要令人信服，要用眼睛、神态、语调等来震慑学生。威严不是喊出来的、骂出来的，是“说”出来的、“做”出来的。孔子曰：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从”。 因此身教重于言教，从接班开始，我就把在学生心目中树立我的形象作为班主任工作的重要一环，以自身的人格魅力去影响他们。我要求学生不迟到，不早退，不旷课，那么我自己每天6：40分之前到达学校，下午5：20分才离开学校，风雨无阻。要求学生认真学习，自己就要对工作一丝不苟，这些都给学生做出了表率，同学们很少有迟到、违纪现象。要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一个学生的人格。教育学生搞好团结，我首先做到和科任教师搞好团结，和学生交知心朋友，课下，同学们和我就像好朋友一样，谁有什么事，都会和我聊一聊，要不然，就以写纸条的形式。我对事不对人的进行教育，教育他们热爱劳动，热爱班集体，爱护公物，尊敬师长，孝敬父母。教师是学生们的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应该提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生的健康的指导者和领路人。二、注重民主科学管理法当班主任三年来，我一直坚持“民主科学管理法”，根据班里的实际情况制订了一系列的班规，坚定不移地贯彻执行。班规，有常务班长职责，值日班长职责，科代表职责等。制定的原则是：班级的事，事事有人做；班级的人，人人有事做。我班的监督检查系统很是严密，自检之外，有互检、班干部检查、班集体检查、教师抽查、同时还有相应的处理措施，十分有序，十分规范。例如，在我班，有专门管理卫生的同学，天天负责检查，若发现哪里卫生收拾的不干净，该同学就有权让值日生，把脏的地方打扫干净，直到干净为止。还有专门管课堂纪律的同学，如若发现谁在课堂上捣乱、玩手机、睡觉，记录下来，并罚扫地，在同学面前作检讨。经过这样的管理，我班的学生都能按照班级的法律法规办事，并能互相监督，在如此制约手段的作用下，学生怎能不养成严谨的学习、生活习惯？与此同时，我校在平时班级纪律管理方面实行流动红旗制度，为了调动学生的积极性，我在班级内部也实行了奖励制度。按座号分组，每一个小组负责管理班级纪律一个星期，本星期获得流动红旗，则给这一组所有同学奖励，虽然奖品不是很丰厚，但是却调动了他们的积极性，无论哪一组，值周的时候都非常卖力，十分小心，唯恐哪里出错被扣分，因此每一周都得到了流动红旗，班级被评为“优秀班集体”。说话算话，我自己出钱给所有的同学都买了奖品，同学们非常感激，与孩子们分享喜悦，我也别提多高兴了。三、注重师生关系的建立搭建心灵彩桥的方法很多，我使用的是“纸条交流法”。同学们通过纸条和我交流，正是在这样的交流中很多学生与我成了知心朋友，这是我培养师生感情的一种捷径。 因为我是班主任，我很想尽快了解班上的每一名学生。于是我就在班里安装一个信息收集箱，专门用于同学们和我交流使用。我让他们每个周写一张纸条，内容包括班级、自己、同学、家庭、老师等等，字数也不限。唯一的要求是字迹工整，表达清晰。他们交给我后，我尽快批阅，尽力解决他们提出的困难；认真考虑他们提出的想法和建议。开始的时候，同学们每周写一篇，后来有的同学在学校期间遇到问题时，也写在纸条上，写好之后就放在我的办公桌上，想随时和我交流。根据他们的需求的变化，我也进行了调整：写好后可随时交给我，不限时间，不限字数，但每周至少交一次。就这样，同学们和我的交流越来越多，内容上也越来越广泛。就这样同学们与我之间的心灵彩桥就搭建成功了。 四、注重与家长形成统一战线    家长是我们的合作伙伴，赢得家长的支持是我们做好学生工作的有力保障。因此多与家长联系、沟通、把学生在校的情况，及时反映给家长，与家长说话要语气委婉，要用学生家长接受的尺度去说明，不要教训家长，使家长成为教师的对立面。如果你用家长接受的方式去处理，我相信，即使有不如意的地方，家长也不好意思与你反目成仇，你的工作就更好开展。     虽然我连续当了三年的班主任，但在教育工作上我还是一名新教师，工作中尽管取得了一点点成绩，但和先进教师比，自己仍有很大的差距。我决心加倍努力，认真学习魏书生的教育思想，用“民主科学法”的理念管理班级，教书育人，为人师表，把班主任工作做得更好，为我校教育工作再上新台阶贡献力量。