九年级历史上册教学工作计划
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九年级历史上册教学工作计划

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时间:2016-08-29

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资料简介
一、指导思想   历史课的教学着眼于培养学生的分析能力,对世界有更深刻的了解,本学期主要学习世界历史,教师应根据学生的年龄特征,结合学生实际情况,晓之以理、动之以情,才能达到事半功倍的效果。   二、基本情况   1、学情分析   由于以前学生对历史不重视,基础差,学习不太扎实,对于记忆性较强的科目学生有点偷懒,但只要老师有方法、有耐心,将枯燥乏味的历史知识加以生动化、形象化,同时辅以丰富的教学手段,牢牢抓住学生的好奇心,激发学生的求知欲,学生就定能将历史知识学好。因为是毕业班,为了使中考总复习能提前进行,赢取更多更宝贵的复习时间,教学进度会大大加快,计划本学期将《世界历史》(上)授完。   2、教材分析   本册教材共分六个单元,21课,结合历年中考要求,重点为近代史以后的内容。每课的内容多,知识点多,且容易混淆,要记忆的图形也多,教师要教会学生理解,方能取得好的教学效果。   三、具体措施   1、讲授切合实际、因材施教。以“开放式”、“启发式”、“探究式”、“讨论式”为主。采取先慢后快的进度:前三周较慢,待学生熟悉教材与教法、学法时按正常进度上课。   2、力求知识趣味化。培养学生各方面的能力。   3、狠抓课堂教学,充分调动学生课堂学习积极性,激发学生积极参与。   4、练习要求规范认真。作业批阅及时、认真。   5、及时检测,及时了解学生的学习情况。   四、教学进度:   第1周9.1—9.7九年级上册1、2课   第2周9.8—9.143、4、5课   第3周9.15—9.216——9课   第4周9.22—9.28复习1—9课、测验一——三单元并讲评试卷   第5周9.29—10.510——12课   第6周10.6—10.1213、14课、复习第四单元并测验   第7周10.13—10.19讲评第四单元试卷,15、16、17课   第8周10.20—10.2618、19、20课   第9周10.27—11.221、22、23课并复习第五——八单元   第10周11.3—11.9第五——八单元测验及讲评   第11周11.10—11.16九年级下册1—4课   第12周11.17—11.235—7课,复习1—7课并   第13周11.24—11.30第一——三单元测验及讲评试卷,8、9课   第14周12.1—12.710—13课   第15周12.8—12.1414—17课   第16周12.15—12.2118、19课,复习第四——八单元,测验及讲评试卷   第17周12.22—12.28复习九年级下册   第18周12.29—1.4复习九年级上下册,准备期末考试

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