幼儿园大班《大懒猫我们来啦》课后反思
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幼儿园大班《大懒猫我们来啦》课后反思

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时间:2016-11-10

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资料简介
在此次活动中,我把“遵守游戏规则,能与同伴合作扮演角色,共同完成游戏”作为教学的难点。把“练习追逐跑和快速躲闪的能力,提高灵敏性”作为重点。活动分为三个环节组成:第一:幼儿先当大老鼠去偷猫的粮食。第二:部分幼儿当风箱,部分幼儿当老鼠,幼儿通过游戏练习快熟躲闪和追逐跑的技巧,躲开猫的追逐回到风箱里。第三:继续分配角色,加障碍进行游戏,进一步锻炼幼儿躲闪分应能力。在每一次的游戏前我都会进行规则的讲解与示范,为的是让孩子更明白游戏的玩法及规则。而游戏难度的设置也是从简到难,层层递进。在每一次的游戏过后,我都会进行小结。还会请游戏过程中赢的孩子说一说,你是怎么赢了对方的。表演赢的孩子以增加他们的自信心,同时鼓励其他孩子。大班的孩子已经有了合作的意识及自主游戏的能力。在进入四人一组合作游戏前,我也做了充分的示范及游戏规则的讲解,孩子们很快地就能进入到游戏里。我发现在游戏过程中,同组有人犯规了,组员就会提出来,他们就会从新玩过。在这一环节里,孩子们玩得不亦乐乎,意犹未尽。 总的来说这节活动的目标是达到了,课堂气氛也非常活跃,孩子们都乐于参与到游戏中来,敢于大胆的表现自己。但同时,我也知道自己在组织活动时存在的不足。每一次的展示,都是自我提升及学习的机会。

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