《中国石拱桥》教学反思
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《中国石拱桥》教学反思

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时间:2016-11-13

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资料简介
每天都在成长,每天都在进步。在侯寨一中这个大家庭里边我在不断地汲取养料,充足自己。《中国石拱桥》是一篇介绍石拱桥的说明文,说明文是八年级新接触的文学体裁。通过上节课对说明文的引导,解读,这节课我们就具体情况具体分析,共同探讨、学习说明文的说明方法、揣摩说明文的语言。引导学生了解中国桥梁建设的伟大成就,把握说明对象石拱桥的特征,并从中了解说明对象,把握对象特征,明确说明顺序,揣摩语言,把握说明文语言准确、周密的特点,培养学生的概括能力,从而培养学生初步阅读说明文的能力,提炼重要信息的能力。在学生通读课文的基础上,这节课是第二课时。第二课时的主要任务是学习阅读说明文的方法,分析说明方法,品析语言,完成课后练习。收获是:1、备课首要的是备知识,老师对课文的分析理解及要传授的语文知识,要了如指掌。对于知识,教师要自成体系。2、课堂提问要有针对性,不同的问题针对不同程度的学生(感谢郭芳校长之前对于我的教学指导)。3、及时小结,注重前后学习内容的相互照应。4、利用好教材课后研讨与练习。如:重视对练习二揣摩说明文的语言,引导学生仔细品味语言的韵味,揣摩说明文语言用词的严谨性和语言的准确性。    不足之处是:1、经验不足,每次新课的讲解对于学生来说是新的,而对于我来说同样是新的,即使做到充分的备课还是有意想不到的问题。2、语言锤炼;我的课堂语言还不够精炼,准确,恰到好处。3、课堂管理需要继续向老教师学习,询问他们的意见,学习技巧。    今后需改进的措施:课文的讲解不能仅限于讲清楚的阶段,可适当给学生相关的拓展,以丰富并运用所学知识;多媒体的使用可适当而不必过量,做到我使用它而非被它所左右。感谢自己的成长,愿自己每天都可以进步一点点。

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