小学班主任管理叙事 我们互相起外号

上周三课间时，有家长给我发短信说家里有事让孩子中午去午托。下课时，我来教室找到那个同学，把此消息告诉了他，并习惯性地摸了摸孩子的脸，谁知，旁边有个男生看到了，大声喊道：”老师，你摸她的脸！”我正想说：这有啥大惊小怪的，谁知他又喊道：“我也要！”真是让我哭笑不得。六年级的大孩子了，还跟幼儿园小孩似的“争风吃醋”。可我转念又一想：小学六年级，也只有十二、三岁，可不就是孩子！是孩子，就需要这种亲密的关系，就像亲子关系，当然也包括亲密的师生关系。      我一直信奉一句话：亲其师，信其道。也一直跟孩子们保持着较为亲密的关系。只要不做坏事，孩子们基本不怕我，课下经常会有孩子围着我说着说那，偶尔我们也开开玩笑。甚至对于我给个别同学起的绰号也不反感。班上有个小胖子，姓斯，干啥事都很磨叽，所以我就顺口叫他：斯肉肉，后来干脆就叫“肉斯”了。平时，我也会随着同学们的叫法称呼个别同学，比如“江江”“苏苏”，同学们也并不反对。而同学们也私下给我起过外号“郑姥姥”。听说是因为江江同学又一次叫“郑老师”时不小心叫成了“郑姥姥”，从此，我就有了这么个绰号。想想姥姥在很多同学的童年中都是善良、慈祥、宽容的形象，我也就默认了。希望我在大家的小学时光中也能留下这么慈祥、宽容的印象，回忆起童年，不会做噩梦。呵呵。