一年级上册道德与法治《拉拉手,交朋友》教学设计
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一年级上册道德与法治《拉拉手,交朋友》教学设计

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时间:2017-07-31

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资料简介
教学目标:  1、情感与态度  培养学生乐于和同学、老师交往的情感,初步体验作为集体生活中一员的快乐。  2、行为与习惯  了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律,初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。  3、知识与技能  通过参与各种游戏活动,使学生初步了解人际交往的基本知识与技能。  4、过程与方法  引导学生尝试运用不同的方法开展与同学、老师的交往活动;在学习与生活中遇到问题时愿意想办法解决。  教学重点:  在观察、交流等活动中,尽快适应新环境,熟悉新朋友。  教学难点:  学习人际交往的基本技能,消除与人交往的陌生感和羞怯感。  教学过程:  活动(一):认识老师和同学  1、老师自我介绍,与同学交朋友。  小朋友,欢迎你们来到实验小学,成为一名小学生。我是你们的班主任老师,我们以后要一起学习,你们遇到什么困难可以找我,我们还会成为好朋友呢!老师边说边走下讲台和同学拉手。  2、放多媒体动画片,给学生引见4个小动物。  有几个小伙伴,你们想不想认识?他们是谁呢?  (放多媒体动画片)  (4个同学带着头饰上场)康康熊、乐乐猴、爱爱鸽、创创鼠分别向大家作自我介绍。  3、同桌同学相互认识  小朋友,你们已经认识了老师和4个小动物,你们同学之间还不熟悉,想相互认识一下成为新朋友吗?用自己喜欢的方式互相认识。  4、学做名片并展示交流。  5、以小组为单位,介绍自己认识的新朋友。  6、学儿歌:拍拍手、拉拉钩,我们成为新朋友;拍拍手,拉拉钩,我们都是好朋友。  课间活动:学生边唱边跳《拍手唱歌笑呵呵》。  活动(二):做游戏,愉快地结识新朋友。  游戏1:找朋友  刚才,大家认识了许多新朋友,也成了好朋友。好朋友朋友在一起喜欢做什么游戏呢?  今天我们做一个找朋友的游戏。  游戏2:网小鱼  先学儿歌:游啊游,游啊游,游到网边快快跑。跑不掉,被逮着,开开心心作介绍。  活动(三)红黄蓝绿大行动,相同兴趣的同学在一起加深认识。  小朋友,你们的兴趣爱好各不相同,相同兴趣的人在一起会有更多的话,玩得更开心,相互了解也更深。  小组活动:每个小队选一个代表,给大家介绍小组的活动情况。  教师总结。

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