初中语文考题研究 赏析句子的表达效果

结合课文：《背影》 考点解说： 句子的表达效果，指的是句子表达的优点、特色、作用等。妙词佳句能为文章锦上添花。准确地分析句子在文中的表达效果，是现代文阅读的一个重要测试点。命题的方式有：请赏析文中“……”这句话运用了什么表现手法（修辞手法），请作简要赏析；或“……”这句话好在哪里，或某个词语在表达上的作用是什么……对不同的句子来说，尽管提问的方式不尽相同，但分析、解答的思路、方法应该是有规律可循的。 考题展示：说说“唉，我现在想想，那时真是太聪明了！”一句的表达效果。 技巧点拨： 这样的题目在回答时一定要分“三步走”：一是说明运用了什么手法或运用了那个（些）关键词；二是表述“语言特色”，如形象生动等；三是说明这样用“表达了……”或“写出了……”。 1.从重点词语入手，品句子之精髓。特别是抓住动词、形容词、副词等关键性词语来领悟句子的精髓之所在。答题模式：“……”一词（等词），写出了……的特点或内容，表达了作者……的思想感情。本题可抓住重点词语“太聪明”来体会。 2.从修辞手法入手，品句子之精妙。比喻（明喻、暗喻、借喻等）：使描写的内容化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。拟人：生动形象。夸张（夸大、缩小、超前）：更鲜明、更突出地表现事物。排比：增强语言气势，增强文章表现力。对偶：增强表现力，增强节奏感。设问：激起兴趣，启发思考。答题模式：运用了……地修辞手法，写出了……的特点，表达了作者……的思想感情。 3.从表现手法切入，品句子之作用。文章的表现手法多种多样，比如借景抒情、托物言志、欲扬先抑、象征、虚实结合、想象联想等。 4.从表达方式着眼，品句子之情感。记叙：全面介绍人物活动和事件的发展全貌。描写：使人、景、物再现，使文章形象生动。抒情：抒发作者的情感，揭示主旨。议论：点名意义及主旨，统领全篇，画龙点睛。说明：全面准确介绍事物的性状。答题模式：运用了……的表达方式，点明（写出、抒发或交代）了…… 5.从句式入手，品句子之效果。常见的几种句式的表达效果是：（1）疑问句，吸引读者，制造悬念。（2）设问句，提醒注意，引发思考。（3）反问句，加强语气。（4）感叹句，抒情强烈。答题模式：这是个……句，表达了…… 参考答案： “太聪明”是反语，这句话是作者事后醒悟过来的时候对自己的责备，表达了作者对父亲关爱自己的理解、对父亲的歉疚。