《商的近似数》教学反思
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《商的近似数》教学反思

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时间:2017-10-27

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资料简介
今天讲了《商的近似数》这一节课,本节课是在学生掌握求近似数的方法以及小数除法的基础上进行的,但是在引入时我没有考虑导学生的实际情况,之引入了求一个数的近似数这类型题目,没有对学生求除数是小数的计算方法进行复习,导致学生没有把上节课所学的内容与本节课所学的内容进行联系,在计算时学生很多都不会进行计算或者计算太慢,影响了整节课的进度。导致这节课本该进行的练习学生没有进行完,不能对所学内容做好巩固,在课后还要强化学生的计算能力。       今后在教学时,我要关注学生的学情,再引入为学生做好铺垫,这样学生才能更容易接受新知识。

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