《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教后反思
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《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教后反思

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时间:2017-12-03

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资料简介
提起学校开展的这次慧通课堂展示课,我心中感慨万千。首先,我对同组老师的大力支持和鼓励深表感谢。这次的展示课我代表我们四年级组参与,内心是颇为有压力的,好久没有在这么大的场面下讲课了,另外四年级的语文课我是第一次接触,太多优秀的同行一起展示……但是后来随着准备的开始,在备课时,无论是选课还是准备板书,设计思路,试讲等,大家都给了我太多的帮助。其次,这次展示课让我从备课到上课,受益匪浅。上课之前,我的本意既想教给学生通过诵读来理解古诗的方法,又希望学生能通过发散思维,大胆想象诗人与朋友分别时的画面。于是,在教学设置上,我先让学生读,按照平长仄短的规律读,同时在我手势的引导下反复读,读出诗的节奏、读出诗的韵味。在反复的诵读中,学生对古诗的兴趣被激发。在熟读的基础上让学生想象诗中的画面,进而理解诗的意思。之后引导学生理解整首诗发生的背景、体会烟花三月的美景、感受诗人李白的依依不舍并进行感情朗读,学生的学习积极性非常的高。最后,我特别想说的是,通过这次展示活动,经过大家的帮助,我更深层次的走进了语文教学,在语文教学的路上进步了,成长了。

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