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二年级心理健康教育教案--爱护公物

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

二年级心理健康教育教案--爱护公物


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tT z y w.C oM 活动目的:
倡导同学们形成爱护公物的良好风气,从我做起,从小事做起,从现在做起,树立学校是我家,爱护靠大家的意识。
活动过程:
一.导语:
各位同学:大家好!不知你们是否看到楼道教室的墙壁上污迹斑斑; 我们坐的课桌椅,修正液、小刀印、贴画纸不堪入目; 刚挂上没几天的名人字画被抠得千疮百孔,缺鼻子少眼睛;校园内的垃圾桶被踢得东倒西歪,“坑坑洼洼”;还有那教室里的“长明灯”,食堂旁厕所里的“长流水”;暴露在外的消防栓......这一切的一切仿佛都在控诉我们同学所犯下的滔天“罪行”。破坏公物是一种不道德,不文明的行为。陶铸先生曾经说过:“一个人有了崇高伟大的理想,还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德,再崇高再伟大的理想也是不能达到。”我们想要健康的发展,想要将来事业上有所成就,首先就必须严格要求自己。作为学生我们必须爱护公物,树立爱我校园美我校园的公德意识。
二、知识问答:
1、什么是学校公共财物?学校的财产,学校员工的劳动成果。
2、你知道哪些是学校公共财?
3 、我们学校有破坏公共财物的现象吗?
三.谈感受。
四.总结:
爱护公物是一个人高尚道德之所在,爱护公物是一个崇高品质的体现,爱护公物是一个人美好心灵的写照。爱护公物能显示一个社会的风尚,体现一个民族的素质,反映一个国家的精神。
爱护公物,从我做起。挪动桌椅,小心翼翼;
爱护公物,从我做起。开门开窗,轻手轻脚;
爱护公物,从我做起。花草树木,切勿攀折;
爱护公物,从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;
爱护公物,从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨;
爱护公物,从小事做起。不要让扶手护栏身手异处;
爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电;
爱护公物,从身边做起。检起地上的纸屑,保持环境卫生。
破坏公物,暴殄天物,必须制止;
破坏公物,亵渎文明,应该批评;
破坏公物,心术不正,应该指出;
破坏公物,伤天害理,坚决斗争;
要像爱护自己的眼睛一样,爱护公物;
要像珍惜自己的眼睛一样,珍惜公物;
让爱护公物成为我们每个同学的自觉行动;
让爱护公物成为我们每个同学的良好习惯;
让我们携起,杜绝损坏公物的行为。
爱护公物,从身边做起,从小事做起,从我做起。
五.作业:
每位同学各写一份学习心得。

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