小学老师工作随笔 早上好，我的小伙伴

“早上好，我的老师。”每天早早来到学校，总会遇见我的一群小伙伴，跟我打着招呼。他们总会站的笔直，行最标准的队礼，用满腔的活力叫醒我。面带微笑说“你好”。一天我的同事对我说，你现在回想小学的教师，你还记得谁？我内心第一想到的是我四年级的一位劳技老师，那时的老师和现在一样，一人身兼数职，她不仅教我们叠那些有趣的小动物，漂亮的玫瑰花还要教高年级的数学。那时班里的同学就很喜欢她，这还是我们班最大的秘密。其实我已经记不得为什么那么喜欢她，因为那些困难的课程中出现一位带给我们乐趣的老师,还是因为她会跳舞，或者她会弯下腰微笑的对我耳边说我很棒。直到后来她教我们的数学，那时我们都大了，但是对她的喜爱还是不曾减少，直到现在还是会回去看望她，她都还记得我的名字，笑着说，嗯，变漂亮了。现在的我也是一名小学教师，前一段时间我将大组长的重任交给一位看起来文静的小女生。旁边有学生就说，老师她作业有时候都完不成。那一刻我觉得这个女孩一定很难过很伤心。就像我小时候，很想成为那个喜欢老师的小帮手，为她做一些事情。而我什么事情都做的不是很出色，每次同学总会用最有力的语言否定我。我很坚定的告诉所有学生，虽然之前她有过不完成作业的情况，但是我相信她可以做好大族长的事情，也会完成她的作业。就这样，我没有放在心上的事情，却在第二天她和她的小伙伴送给我了两封信，她说道，老师我很喜欢你，我会好好完成作业，也会当好大组长。我很开心，因为我做的事情得来了她的自信。在平时我会和他们开玩笑，但是也会很严肃的告诉他们什么时候该做什么。大多时候他们会觉得我很严厉，却也会在下课同我嬉笑。那次一个班里的小女生在我路过她身边的时候抱住了我的手臂，示意我蹲下来，在我耳边甜甜的告诉我，老师你的脸好圆，长的好可爱。我脸一红认真的对她说了句“谢谢”。还有的时候在美术课上老师交给她们做手工，像花朵，小兔子，桃子什么的，那群可爱的人儿都不会忘记送给我，那时候我就像一个小孩子，还会任性的跟他们提要求，想要一个什么颜色的。每天在学校这么长时间，接触最多的也是他们。最快消散疲惫的最好方法就是看着他们从你身边叽叽喳喳的围着你说“再见”。爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。同样，我们对学生的爱，不应是居高临下的"平易近人"，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当教师，更会把我们当作朋友，兄弟，父母。离开了情感，一切教育都是无从谈起，感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情。其他的老师也说，孩子是最最敏感的，因为他们想得到身边的人的肯定，所以他们会亲近对他们温柔的人。而我们要做的就是让每个孩子自信的成长为他们喜欢的样子。