2017--2018学年上学期三年级中队工作总结
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2017--2018学年上学期三年级中队工作总结

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时间:2018-01-12

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资料简介
在即将过去的一学期中,我们34中队在校领导和大队辅导员的大力支持和正确领导下,积极开展各项中队活动。通过活动,同学们的思想更加活跃,行动更加积极,学习也更认真了。在这一个学年中,我们中队全体队员过得充实而且有意义,取得了长足的进步!一、积极参与学校组织的各项活动,取得了显著的成绩。学期刚开始,我们中队就响应学校大队部的号召,通过竞选的形式选举产生了新一届队委,并马上有条不紊地开展了活动。在这一学期中,全体队员齐心协力,终于取得了显著的成绩。刚开学,我们在常规管理上采取了新举措,每位队员都自觉参与中队管理,成了中队的主人,在常规检查中获得了很好的成绩。在大队开展的各项活动中,队员们都能积极参加,充分发挥自己的水平,也取得了不错的成绩,开展丰富多采的活动。1、充分利用班会课,针对班里出现的各种问题,组织各种主题活动。每节队会课,老师和班干部对上周的各项工作(路队、眼操、唱歌、卫生、纪律等)进行评讲,进行总结批评。2、充分利用黑板报,及时宣传安全知识、教师节、书海遨游等学校布置的任务,在出黑板报和欣赏黑板报的过程中,队员们不仅养成了良好的行为习惯,安全意识增强,集体主义思想更浓,学习成绩也上升,班级风气更正。3、充分利用教室特设的“失物招领”,既培养了孩子们讲卫生的良好习惯,又培养了他们勤俭节约的良好品质,还解决了健忘孩子的燃眉之急。此外,我们中队还开展了“安全知识竞赛”、“读书竞赛台”等形式多样的活动。在活动中既锻炼了学生的多方面的能力,又丰富了学生的课余生活。4、充分利用学生进行自主管理,每周换位置,每组的第一个学生成为本周的组长,组长负责收发作业,记录口算作业上交情况,反馈给老师,督促不交作业的学生补写作业。组长在管理中提高了自己学习的自觉性。5、协调、配合科任老师的工作,我在管理班级的同时也特别注重与科任老师协调关系。班主任每天都向科任老师们询问学生课堂、作业情况,学生中出现的问题,及时解决,尽量不给任课老师带来麻烦。另外,科任老师为学生布置的作业,要求做到的事情,作为班主任,我也积极配合,并及时提醒学生,使其教育形成一致性。6、加强与家长的联系和沟通,密切关注学生的成长,发现情况及时电话、短信、晓黑板中与家长联系,或直接让家长来学校进行面谈。找出问题,找到对策,帮助学生解决问题,改掉毛病,提高成绩。

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