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八年级道德与法治上册《和朋友在一起》教学反思

作者:佚名 资料来源:网络 点击数:

八年级道德与法治上册《和朋友在一起》教学反思

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w.tT z y W.cOm 本课利用“高山流水的”典故引入友谊的话题。并通过完成课本38、39页“我的朋友图”的任务来认识自己的朋友圈。通过名人名言引导学生畅所欲言说出自己对友谊的看法。通过阅读故事和完成朋友影响力图使学生明白我们的交友原则是:乐交益友、不交损友。

本节课充分体现了学生才是课堂的主角,一系列教学活动的设计,充分调动学生参与课堂的积极性和主动性,在学生已有体验的基础上,通过问题,启发学生深入思考,深化学生的思想认识。

同时为了加深同学们对于友谊的认识,对教学内容进行了拓展,补充了孔子家语,相关历史人物调动了学生参与课堂的积极性,学生畅所欲言,师生互动、生生互动,取得良好的教学效果。一系列名言警句的运用,增强了说服力,提高了课堂有效性。

信息技术的应用亮点:

通过多媒体展示“高山流水”的音乐引人入胜,营造了很好的气氛,顺利切入本课。另外,多媒体出示莎士比亚、曹雪芹、约翰雷的图文资料使学生直观感受并启发学生对此畅所欲言。很好的调节了课堂气氛,调动了学生的积极性。并能加深对该知识的理解和记忆。

信息技术应用的不足:

多媒体图片的应用丰富了学生的视觉感受,但也占用了学生较多的精力,浪费了一定的时间。另外,多媒体应用模式单一,不能做到很好的学生与电脑的互动。

改进方案:

多设计一些有利于互动的环节,增加视频、动画等多种模式,删减不必要的环节增加课堂时效性和趣味性。
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