幼儿美术活动《神秘的光》课后反思
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幼儿美术活动《神秘的光》课后反思

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时间:2018-06-16

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资料简介
今天下午我们进行的是美术活动《神秘的光》,主要是通过拓印和弹撒进行画面创作。在导入时,老师说今天要画一首儿歌,儿歌的名字在小朋友的衣服上面,请小朋友猜测活动内容。 小朋友的兴趣一下子被吸引过来了,因为从来没有画过儿歌!课程导入之后,我请小朋友们来观察有银河的星空的画面,并给画面取一个好听的名字,在观察画面后,请小朋友思考怎样把星空画在画纸上面。小朋友的想法各有不同,有的说在黑色色卡纸上画很多星星,也有的说在蓝色的星空画一条河,还有的说在天空画一朵花一样的银河。其实画的主要步骤就是,画一条像直线一样形状的银河,剩余的画面用蓝紫色的颜料涂上星空。最后进行弹撒点缀即可。孩子们在进行实际操作的时候,有的孩子很清画面的重点,并用海绵沾白色颜料在黑色卡纸上画了一条河,有的孩子则认为河是弯弯的,他想换一条弯弯的银河,真正的儿童画的就是要呈现出童趣,是儿童在自我理解的基础上进行的创作,因此,当孩子提出画一条弯弯的银河,或者是环形的银河时,我只是告诉他们,你可以尝试一下。最后,孩子孩子们的画面呈现的各不相同。在对幼儿的创作进行评价时,该如何评价呢?我认为,首先在这次活动中,幼儿认真思考了,并尝试按照自己的思考画了,这个画面就已经是活的了。其次,幼儿的画面是有故事变化的,孩子们可以表述自己的创作的,根据自己的理解创作的,用自己喜欢的方式绘画的。这样画出的画才有灵魂。

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