小猫钓鱼北师大版一年级数学下册
教学目标1.使同学们初步知道0的含义,通过直尺认识0在数中的顺序,会读写0。2.指导同学们规范写0,培养同学们书写能力。3.引导同学们观察图,感悟数学知识的魅力。
小猫钓鱼唉!一条鱼也没钓着!
21?3
什么也没有,用“0”表示。0
表示什么也没有时用“0”,直尺上也有“0”。看看“0”在哪儿?在几的前面?
利用这个原理可以用直尺量东西,这时“0”就表示起点。0在1的前面。直尺上从“0”开始越往后数越大,反过来,数越大,离“0”就越远。
要用“0”对齐物体的一端,看另一端到了数几,达到的数越大,东西就越大。
注意0要封住口,要写得长长圆圆、要圆滑,没有棱角……
数一数有几朵花。
一笔画(从0出发)。
431052从小到大排一排。012345
数一数。怎么数得快?
本课总结小朋友们能知道0的含义,通过直尺认识0在数中的顺序,能读、写0。