部编版四年级道德与法治下册第11课《多姿多彩的民间艺术》精美课件（含视频）

11多姿多彩的民间艺术 中国民间艺术——布偶民间艺术是由劳动人民自己创造的、集审美特性与实用功能于一体的、充满生活性和乡土气息的艺术，包括绘画、雕塑、陶艺、剪纸、编织、刺绣、家具、服饰、玩具、音乐、舞蹈、戏曲、杂技等种类。新课导入 目录民间艺术交流会我们这里的民间艺术保护民间艺术板书设计课后作业12345 民间艺术交流会北京京韵大鼓东北秧歌广东舞狮天津杨柳青年画江西景德镇瓷器陕西华县皮影新疆维吾尔自治区木卡姆艺术江苏苏州刺绣四川川剧变脸23451你能在地图上找出下列民间艺术对应的地方吗？民间艺术交流会 你还知道哪些民间艺术？舞狮剪纸彩灯民间艺术交流会23451 但是这几种分类都比较单一，不能完全体现出民间工艺美术极为丰富的内容种类与传统文化的密切关系。丰富多彩的民间艺术可以有多种角度的分类方法。按照材质来分类纸、布、竹、木、石、皮革、金属、面、泥、陶瓷、草柳、棕藤、漆等天然材料按照制作技艺的不同剪刻类、塑作类、织绣类（包括印染类）、编织类、绘画类、雕镌类、扎糊类等按照造型来分类……民间艺术交流会23451 我国民间艺术有哪些突出特征呢？分布广泛。种类繁多。……民间艺术交流会23451 我们这里的民间艺术得胜鼓余杭滚灯叙事长诗《阿诗玛》唢呐香包二人转23451我们这里的民间艺术 这些民间艺术满足了人们哪些需求，表达了人们哪些愿望？民间艺术由劳动者创造，用来满足生活和审美的需求，表达人们美好的愿望。你们那里有哪些民间艺术？我们这里的民间艺术23451 綦江农民版画铜梁龙灯梁平竹帘qí我们这里的民间艺术23451 宁波走书杭州小热昏兰溪摊簧我们这里的民间艺术23451 我们这里的民间艺术23451 天津“泥人张”是清末著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。张明山在泥人的创作上注重写实，强调神韵，他的作品深受社会各界的喜爱。张明山（1826—1906），出生于天津一个贫寒的民间艺人之家，祖籍浙江。张明山的父亲以制作泥玩具为生，小明山在家庭的熏陶下，自幼喜欢玩泥巴，八岁便能协助父亲制作小猫、小狗一类的泥玩具。他在泥巴造型上有很好的感悟与天分，十三岁开始独立从事彩塑创作，十八岁便声名远播。张明山热爱传统艺术，吸取众家之长，融会贯通，并运用到自己的泥塑创作中。他善于观察社会，把市井的民情风俗、百姓爱好和日常情态等生活细节都一一记刻在心中，作为自己创作的素材。天津“泥人张”我们这里的民间艺术23451 我们这里的民间艺术23451 为什么张明山会成为著名的泥塑艺人？你还知道哪些民间艺人的故事？张明山心灵手巧，富于想象，时常在集市上观察各行各业的人。张明山继承传统的泥塑艺术，从绘画、戏曲、民间木版年画等姊妹艺术中吸收营养。经过数十年的辛勤努力，一生中创作了一万多件作品。他的艺术独具一格而蜚声四海，老百姓都喜爱他的作品，亲切地送给他一个昵称：泥人张。我们这里的民间艺术23451 有一次他到西营（今霞山），一个八音班正为老板贺寿，他看到吹笛的人吹得上气不接下气，并且有些地方离谱了，便笑了起来。这一笑惹怒了八音班的乐手们，认为讥笑他们，便把笛子推到他的手上，有意为难他，非要他吹奏一曲不可。他在众目睽睽之下接过了笛子，毫不费力地吹了起来，吹得十分动听，八音班里的乐手们都被他的笛音陶醉了。他一曲刚完，拉高胡的师傅又缠着他拉高胡，料李必定出丑，没想到，他从容地接过了高胡，熟练地拉了起来，弦音优美柔扬，引来了不少行人，把铺门都堵满了。余兴未尽，他又自拉自唱了一曲，博得观众掌声雷动，八音班里的乐手无不拱手拜他为师傅。从此便出了名，很多人都拜他学艺，木偶剧团高薪请他跟班演出，李焕春也与木偶结下了不解之缘。受到群众好评，称他为“木偶状元”，他名声更是大震，处处受到传扬。“木偶状元”李焕春我们这里的民间艺术23451 保护民间艺术23451保护民间艺术 保护民间艺术23451保护民间艺术 2008年1月14日《人民日报》报道，曾广为流传的凤阳花鼓戏濒临失传。由于学习时间长、经济效益低，没人肯学唱。无独有偶，2008年1月26日《新闻联播》报道，惠山泥人的传承人王南仙从泥人厂退休后，二十多年一直没有拜师学艺的徒弟，为防止惠山泥人艺术失传，当地政府不得不通过给学徒发工资的方式给她招聘了九个徒弟。事实上，还有很多民间艺术也处在衰落的边缘，被报道出来的只不过是“冰山一角”。相关链接保护民间艺术23451 面对这些民间艺术的衰落，你有怎样的感受？有人说，这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？保护民间艺术23451 民间艺术是劳动人民集体创作的结果，从创作到流传，从加工修改到长期保存，始终与人民群众血肉相连。民间艺术对整个艺术的发展起着推动作用，甚至影响一代艺术风尚。杰出的艺术家十分注意从民间艺术中吸取营养。某些处于衰落中的艺术品种之所以获得新的生机，也往往得力于民间艺术的滋养与推动。保护民间艺术23451 我叫“春联”，曾经家家户户过年时都会把我粘贴在门面上或门框上。因为我对仗工整，辞藻优美，既是中国书法艺术的体现，也是中国人美好生活愿望的表达。然而，随着时代的变化，我逐渐被人们冷落，尤其是在大城市中，不少年轻人觉得我土气，过年时不再用我。而且，现在会写毛笔字的人也越来越少了。春联衰落的原因保护民间艺术23451 请了解一下你家乡的某些民间艺术衰落的原因，想一想我们该如何保护它们。________衰落与保护衰落的原因保护的措施保护民间艺术23451 国家鼓励和支持公民、法人和其他组织依法设立非物质文化遗产展示场所和传承场所，展示和传承非物质文化遗产代表性项目。——《中华人民共和国非物质文化遗产法》第三十六条知识窗保护民间艺术23451 多姿多彩的民间艺术民间艺术交流会知道我国民间艺术分布广泛和种类多样感受我国民间艺术的魅力我们这里的民间艺术了解当地的民间艺术探究民间艺术产生的根本原因感受民间艺人的聪明才智和辛勤付出保护民间艺术关注民间艺术衰落的困境探究民间艺术衰落的原因为保护民间艺术贡献自己的力量板书设计23451板书设计 通过采访或者其他途径收集涉及民间艺术的发展历程、对当地人们生活的影响以及民间艺术传承人的故事等。课后作业23451课后作业 部编版四年级下册道德与法治第十一课·第一课时多姿多彩的民间艺术 新课导入同学们，你有喜欢的民间艺术品吗？它有什么特点？请你和大家分享一下吧！ 民间艺术是指由那些没有受过正规艺术训练，但掌握了既定传统风格和技艺的普通老百姓所制作的艺术、手工艺和装饰性装饰物。一个国家或地区均可能产生出一种典型的民间艺术。民间艺术是针对学院派艺术、文人艺术的概念提出来的。广义上说，民间艺术是劳动者为满足自己的生活和审美需求而创造的艺术，包括了民间工艺美术、民间音乐、民间舞蹈和戏曲等多种艺术形式；狭义上说，民间艺术指的是民间造型艺术，包括了民间美术和工艺美术各种表现形式。 丰富多彩的民间艺术可以有多种角度的分类方法，按照材质来分类，有纸、布、竹、木、石、皮革、金属、面、泥、陶瓷、草柳、棕藤、漆等等不同材料制成的各类民间手工艺品，它们基本上都是天然材料，以手工加工制作的。按照制作技艺的不同，又可以将民间艺术分为剪刻类、塑作类、织绣类（包括印染类）、编织类、绘画类、雕镌类、扎糊类、表演类、装饰陈设类等。 今天，就让我们一起去走进课文，一起去探究属于劳动人民自己的艺术形式——多姿多彩的民间艺术 民间艺术是指由那些没有受过正规艺术训练，但掌握了既定传统风格和技艺的普通老百姓所制作的艺术、手工艺和装饰性装饰物我国地域辽阔，民族众多，风俗习惯及生活方式等差别很大，因此就形成了多姿多彩的民间艺术民间艺术交流会民间艺术交流会 民间艺术是广大农村劳动人民为满足自身精神生活的需要而创作，并在他们自己当中应用和广泛流传的艺术作品。你知道什么是民间艺术？ 民间艺术主要是以农民为主的劳动者的艺术。民间艺术自古至今祖祖辈辈历代传承，集中了劳动人民的聪明才智，民间艺术遍及全国各地，代言浓郁的民族性和地方特色，同各族人民的生活息息相关，特别是在一些民俗活动中，丰富多彩的民间艺术体现了劳动人们的思想、理想、性格、审美。 阅读课本“民间艺术交流会”内容，欣赏多姿多彩的民间艺术，并在地图上找一找。自主学习 北京京韵大鼓东北秧歌广东舞狮陕西华县皮影新维吾尔自治区木卡姆艺术四川川剧变脸 江苏苏州刺绣……天津杨柳青年画江西景德镇瓷器 我国地域辽阔，民族众多，风俗习惯及生活方式等差别很大，因此就形成了多姿多彩的民间艺术。我们这里也有我们独特的民间艺术，请阅读课本资料，说一说我们这里的民间艺术。我们这里的民间艺术我们这里的民间艺术 自主学习课本“我们这里的民间艺术”内容，小组交流课前搜集的当地民间艺术，并进行分类。 山西寿阳“得胜鼓”浙江杭州“余杭滚灯”云南石林彝族《阿诗玛》 当地民间艺术的名称你对它的了解 河南唢呐甘肃香包东北二人转 这些民间艺术满足了人们哪些需求，或表达了人们哪些愿望？你们那里有哪些民间艺术呢？ 当地民间艺术课前调查表分类名称介绍民间艺术山东泰安梆子非物质文化遗产肥城唢呐民间艺术民间手工济南面塑面塑之都潍坊风筝世界风筝之都鲁绣八大名绣之一剪纸传统艺术肥城玉米皮编织传统艺术肥城藤条编织传统艺术肥城城毛线编织传统艺术肥城桃木雕刻传统艺术 自主学习阅读角“天津‘泥人张’”内容，总结汇报民间艺术蕴含民间艺人的努力和智慧。 为什么张明山会成为著名的泥塑艺人？你还知道哪些民间艺人的故事？ 家乡民间艺术调查表小组成员探访方式探访地点探访内容名称简介产生和来源现状 总结民间艺术主要是以农民为主的劳动者的艺术。民间艺术自古至今祖祖辈辈历代传承，集中了劳动人民的聪明才智，民间艺术遍及全国各地，代言浓郁的民族性和地方特色，同各族人民的生活息息相关，特别是在一些民俗活动中，丰富多彩的民间艺术体现了劳动人们的思想、理想、性格、审美。 板书设计多姿多彩的民间艺术民间艺术交流会我们这里的民间艺术 请回家后与家人交流你学到的民间艺术，并请家长说一说他们知道的民间艺术！课后作业 谢谢观赏 部编版四年级下册道德与法治第十一课·第二课时多姿多彩的民间艺术 新课导入同学们，随着社会的发展，我们的民间艺术品正面临着前所未有的挑战，你知道民间艺术面临的挑战是什么吗？ 民间艺术是指由那些没有受过正规艺术训练，但掌握了既定传统风格和技艺的普通老百姓所制作的艺术、手工艺和装饰性装饰物。一个国家或地区均可能产生出一种典型的民间艺术。随着社会的发展，我们的民间艺术品正面临着前所未有的挑战，有很多民间艺术种类面临消亡或失传。最有效的保护最当务之急地是得有人继承。都是口手相传、师傅带徒弟的方式才行，但在当今社会，这样的形式已然不被很多人接受。怎样保护民间艺术已经成为我国文化传承的一项重要课题。 今天，就让我们一起去走进课文，一起去探究如何保护民间艺术——多姿多彩的民间艺术 我们的民间艺术品正面临着前所未有的挑战，有很多民间艺术种类面临消亡或失传。最有效的保护最当务之急地是得有人继承。都是口手相传、师傅带徒弟的方式才行，但在当今社会，这样的形式已然不被很多人接受。怎样保护民间艺术已经成为我国文化传承的一项重要课题。保护民间艺术保护民间艺术 视频：吹糖人 面对这些民间艺术的衰落，你有怎样的感受？有人说，这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？ 随着社会的发展，以及外来文化和城市的冲击，许多独具特色的民间艺术形式正面临着衰落的困境，我们为他们的未来忧心。 上一课我们在课堂上制定了民间艺术探访计划，现在请各个小组根据你们的探访结果，发布探访小组探访到的民间艺术现状。活动一:濒临失传的民间艺术 濒临失传的当地民间艺术泰安梆，又名莱芜梆。莱芜梆,又名“莱芜讴”,也叫“靠山梆”或“泰山梆”,兴盛于清初,流行在山东莱芜、新汶、泰安、蒙阴一带。《中国大百科全书·戏曲、曲艺》(1983年版)中有专文记载。梆子乐器 濒临失传的当地民间艺术泰安渔鼓起源于商末周初，起初叫“三根木”。泰安本地的一门艺术——泰安渔鼓，这门艺术如今已经被列为非物质文化遗产，在近现代发展最盛，而随着时代发展，听渔鼓的人不多了，唱渔鼓的人也越来越少这门手艺正濒临失传！ 濒临失传的当地民间艺术唢呐，是中国传统的民间吹奏乐器，但大家平时欣赏到的唢呐演奏越来越少，安庄镇马埠村民梁氏唢呐队、汶阳镇砖舍村“李氏唢呐”都面临失传，李志全“李氏唢呐”是第六代传人，2007年“李氏唢呐”被列为肥城市首批非物质文化遗产名录项目，2010年被确立为泰安市市级非物质文化遗产项目。 玉米皮编织的坐垫在肥城民间由来已久，体现了劳动人民的智慧和勤劳，因为现在需要少了，慢慢地已难觅踪迹。濒临失传的当地民间艺术 濒临失传的当地民间艺术名称简介产生和来源现状春联喜庆象征，春节也来越少了山东泰安梆子戏曲艺术学唱的少了泰安鱼鼓说唱艺术濒临消失肥城唢呐红白事吹奏越来越少石横武术防身濒临消失锡茶壶生活用品市场越来越窄藤条编织生产生活用品濒临消失玉米皮编织生活用品难觅踪迹 这些让我们感到骄傲的民间艺术为什么会衰落呢？先让我们来听一听春联的“自述”吧！ 议一议春联衰落的原因。请了解一下你家乡的某些民间艺术衰落的原因，想一想我们该如何保护它们。 民间艺术代表着我们民族的智慧，展现着家乡人民的才智，面对现代社会的发展和冲击，这些民间艺术等待着我们的拯救和保护。 上一课我们在课堂上制定了民间艺术探访计划，现在请各个小组根据你们的探访结果，发布探访小组探访到的民间艺术现状。活动二：民间艺术现状 阅读角面对民间艺术的衰落，你能够从这位同学身上学到什么呢？ 我们从自身实际出发，还能够做些什么？假如你们小组是文化局“民间艺术保护工作组”成员，请你们结合小组调查的某种民间艺术的现状，设计出一些民间艺术的传承和保护办法。小组交流 做民间艺术宣传小使者，让人们了解民间艺术；学习民间艺术，传承民间艺术；不断丰富民间艺术的内涵，让更多的人喜爱并传承民间艺术；…… 相关链接从这些法律法规上学习到了什么？ 保护民间艺术是每个公民应尽的义务和责任。 总结民间艺术代表着我们民族的智慧，展现着家乡人民的才智，面对现代社会的发展和冲击，这些民间艺术等待着我们的拯救和保护。怎样保护民间艺术已经成为我国文化传承的一项重要课题。保护民间艺术是每个公民应尽的义务和责任。 板书设计多姿多彩的民间艺术保护民间艺术濒临失传的民间艺术民间艺术现状 请回家后网络查阅濒临灭绝的民间艺术，制定保护计划，并和同学们交流讨论！课后作业 谢谢观赏