眼的卫生教学目标:教育学生注意用眼卫生,读书写字时做到“三个一”。教育学生养成良好的用眼卫生习惯,做到“六个不”,即走路不看书,不在阳光下写字,不在光线弱的地方看书写字,乘车不看书,不躺在床看书,不歪着头看书写字。教学重点:用眼卫生的六个不。教具:课件教学过程:一、模仿热身劳动模仿操:练习、评价二、导入新课:猜谜导入新课,出示谜面“上边毛、下边毛,中间有颗黑葡萄”,请学生猜一猜,然后导入新课。三、学习新课:借助课件进行教学,让学生通过观看课件,积极思考来了解三个一:一尺一寸一拳六个不:走路不看书强光下不看书暗光下不看书乘车不看书,不躺在床看书,不歪着头看书写字。四、巩固新课:四人一小组,做一做三个一,说一说六个不五、室内活动:搏击健身操观看光碟,模仿练习,评价、交流学习的感受板书设计:用眼卫生一尺走路不看书三个一一拳不歪着头看书写字六一寸强光下不看书个暗光下不看书不乘车不看书,不躺在床看书,授课日期:11月16日课后随记:因为天气比较冷,上课时我把室内活动提到了前面,让学生先活动,并把一堂课的所有内容用比赛来串联,每个小组从纪律、学习、运动、知识掌握等多方面来进行评价,这样课堂上不仅气氛好,而且学习的效果好。在本课的学习中我采用了多种导入,有的是猜谜,有的是故事、有的是小游戏,各种导入都能很快地吸引学生,不过我发现游戏的导入最受欢迎,而且最能吸引学生,学习时利用课件来学习很大程度上提高了学生学习的积极性。