上课《少年闰土》课件1

少年闰土新课标人教版小学语文六年级上册第17课 扭身胯下厨房套住刺猬逃窜畜生神佛五行正月供品明晃晃 自由读课文，想一想：“我”和闰土是什么关系？作者是怎样向我们介绍闰土的？先写了什么，接着写了什么，然后写了什么，最后又写了什么？ 课文先写了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土，接着写了“我”和闰土的相识，然后写了我和闰土相处过程，最后写“我”和闰土相别。 默读课文第6至15自然段，想想闰土给文中的“我”讲了哪些稀奇有趣的事呢？你能抓住文中的关键词进行概括吗？ “……晚上我和爹管西瓜去，你也去。”“管贼吗？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”“它不咬人吗？”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……” 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 思考：闰土的外貌有什么特点？他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。 紫色的圆脸头戴小毡帽颈套银项圈 说一说描写人物外貌要注意什么？要抓住人物的特征要有所取舍要注意顺序要有感情闰土：健康、可爱、活泼、乡土气息浓闰土：头、脸、项（颈）闰土：从上到下对闰土的喜爱 读写迁移练习从你的同学、老师或亲人中，选择一位你印象最深的，抓住他或她的外貌特征，写一段话。