最新部编版二年级语文下册6千人糕完美版

千人糕 糕 年糕 蛋糕 特 gāo tè 造句：妈妈做的年糕真好吃。 特别 特殊 造句：今天是个特殊的日子。 嘛 粉 ma fěn 干嘛 好嘛 造句：你在这儿干嘛呢？ 粉色 花粉 造句：桃花是粉色的。 糖 蔗 táng zhè 白糖 糖果 造句：孩子们很喜欢糖果。 甘蔗 蔗糖 造句：我们用甘蔗来制糖。 汁 熬 zhī áo 果汁 汁液 造句：妈妈给我榨的果汁真好喝。 熬夜 熬粥 造句：熬夜对身体不好。 算 销 xuàn xiāo 计算 算式 造句：这个算式是正确的。 销售 销路 造句：如果产品的销路打开，就会盈利。 的 确 dí què 的的 确确 造句：这件事情你的的确确错了。 的确 正确 造句：你这道题你做的是正确的。 应 yìng 应该 应当 造句：我们今天应该去公园玩儿。 ɡāo tè mɑ tánɡfěn 面 粉特 殊 好 嘛 糖 果 煎 熬 xiāoáo yīnɡzhī quèsuàn 果 汁 算 术 销 售 的 确 蛋 糕 甘 蔗 应 该 zhè 汁 糕 特 蔗 销 应 算 嘛 熬 粉 糖 确 的 dī （打的） （目的） 例：1.妹妹手里的（ ）苹果的（ ）确是好的（ ）。 2.我和姐姐打的（ ）来到了目的（ )地。 dí dede dìdī （的确） （他的） dí de dì 能 桌 味 买 具 甘 甜 菜 劳 néng zhuō wèi mǎi jù gān tián cài láo 组词：（能力）（才能） 造句： 他动手能力很强。néng 能 我会写 wèi 组词：（气味）（味道） 造句：鱼的味道鲜美，营养 也很丰富。味 我会写 mǎi 组词：（买西瓜）（买东西） 造句：爸爸今天买了一个大西 瓜。买 我会写 jù 组词：（具备）（备有） 造句：诚实是一个人应具 备的美德。 具 我会写 gān 组词：（甘蔗）（甘甜） 造句：姐姐最爱吃甘蔗。 甘 我会写 zhī 组词：（果汁）（汁液） 造句：我最爱喝果汁。 汁 我会写 tián 组词：（香甜）（甜味） 造句：劳累了一天，此刻 他睡得非常香甜。 甜 我会写 cài 组词：（蔬菜）（白菜） 造句：蔬菜里含有各种维 生素。 菜 我会写 láo 组词：（劳动）（劳力） 造句：我们要做一个爱劳 动的孩子。 劳 我会写 换一换 加一加 口+未=味 舌+甘=甜 米+羔=糕 口+麻=嘛 诗-讠+牛=特 消-氵+钅=销 识字方法 能 具 jùnéng “匕”先 写撇，再 写竖弯钩。 里面是三横， 末笔是点。 易写错 jù 部首：八（八字底） 结构：上下结构。 组词：工具书 家具 造句：我有很多工具书。 重难点字书写指导 cài 部首：艹（草字头） 结构：上下结构。 组词：蔬菜 青菜 造句：我们要多吃蔬菜。 【好奇】对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。 【需要】应该有或必须有。 【特别】与众不同；不普通。 【甜菜】二年生草本植物，根肥大，叶子丛生，花小， 绿色。根含有糖质，是制糖的主要原料之一。 【的确】完全确实；实在。 【应该】表示理所当然。 好奇——奇怪  平时——平常 也许——或许  急忙——连忙 的确——确实  平平常常——普普通通 好奇——冷漠  特别——一般 急忙——从容  仔细——马虎   数一数，课文一共 个自然段。我会给 每个自然段标上序号。 11 本文主要写 和 来吃 并谈论“千人糕”的故事。 爸爸 孩子 千人糕 这篇课文写的是谁？他们在做什么？ 整体感知 学习课文，思考并回答问题。 孩子不知道什么是千人糕， 他特别想知道千人糕是什 么样子的。 一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。” “爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。 “需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。 孩子们为什么 好奇？ 千人糕需要很多很多人才能 做成的糕。 孩子想：这糕要很多很多人才能做成，一定 特别大，也许比桌子还大吧? 孩子猜想千人糕会是怎样的？为什么这么想？ 孩子这样想原因是： 因为爸爸说千人糕要很多很多人才能做成， 所以孩子觉得千人糕一定特别大。 爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕 没什么两样。难道它的味道很特别吗? 孩子急忙 尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您 给我买过。” 说明孩子对眼前的这块“千人糕”有些失望。 由好奇变得不以为然。 说说米糕是经过哪些劳动才做成的？ 爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道 这糕是怎么做成的吗？” 孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。” 米 粉 糖 思考：大米和糖又是怎样来的？ 爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出 来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……” 大米的来历： 育种 插秧 施肥 浇水 收割 加工 大米 锄头 耕犁 农具 爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁 熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候， 要有工具，还得有火…… 糖的制作过程： 首先要种甘蔗、甜菜，然后再熬糖。 来之不易、过程复杂。 米糕做好之后，还要经过了哪些劳动才能 到达我们面前呢？ 就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售， 这些又需要很多人的劳动。 米糕做好 包装 送货 销售 顾客手中 千人糕的制作过程 米糕为什么又叫“千人糕”呢？ 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕， 经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。” 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的 确应该叫‘千人糕’啊！” 孩子在思考爸爸说的话。 因为一块米糕的制作需要很多很多人的劳动， 才能摆在我们面前，所以米糕又叫“千人糕”。 思考：“千人糕”的制作过程让你 懂得了什么？ PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 个人简历：www.1ppt.com/jianli/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 手抄报：www.1ppt.com/shouchaobao/ PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 千 人 糕 大米磨成粉 包装、送货、销售 糖 稻子、种子、 施肥、浇水 甘蔗汁、甜菜汁、工 具、火 珍惜劳 动成果 课文通过记叙孩子与爸爸的一次对话， 告诉我们一块平平常常的米糕要经过很多 很多人的劳动，才能摆在我们面前，教育 我们要珍惜他人的劳动成果，懂得无数劳 动者在为我们的生活默默付出。 PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 个人简历：www.1ppt.com/jianli/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 手抄报：www.1ppt.com/shouchaobao/ PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1ppt.com/kejian/yingyu/ 美术课件：www.1ppt.com/kejian/meishu/ 科学课件：www.1ppt.com/kejian/kexue/ 物理课件：www.1ppt.com/kejian/wuli/ 化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/ 地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/ 历史课件：www.1ppt.com/kejian/lishi/ 一、联系上下文，看拼音写词语。 1.奶奶一大早就出门 mǎi cài（ ）去了。 2.只有付出 láo dònɡ（ ）， cái nénɡ（ ）有所收获。 3.西瓜这 ɡān tián（ ）的 wèi dào（ ）让人久久回味。 买菜 劳动 才能 甘甜 味道 ____________________________ 二、用加点词语造句。 1.这的确应该叫“千人糕”啊！ 2.难道它的味道很特别吗？ ____________________________ 她的确十分讨人喜欢。 难道是我记错了吗？ 1.默读课文。借助插图，说说米糕是经过哪些劳动 才做成的。 米糕由米粉和糖制成。米粉需要农民先播种、 施肥、浇水，种出稻子，稻子加工成大米再制成粉， 糖需要农民种植甘蔗和甜菜，榨出甜汁要熬成糖。 2.我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多 人的劳动，举个例子说一说。 衣服首先需要农民播种棉籽、浇水、施肥、去 虫、摘棉花，然后纺纱、织布，最后才能裁缝制成 衣服。化肥、织布机、缝纫机也需要很多人来完成 制造。所以一件衣服也需要很多人的劳动才能完成。 3.读一读，记一记。 蛋糕  雪糕  糕点 面粉 粉丝 粉笔 甘蔗  蔗糖  蔗农 劳动 勤劳 疲劳 dàn qín pí 解题指导：这四组词语都是由本课生字拓展的词语。 我们可采取齐读、我读你听等方式读准字音，然后查字典 理解这些词语的意思，最后练习用上面的词语说话。这样 在运用的过程中，同学们自然就记住这些词语了。 1、有感情地朗诵课文。 2、回家后，找一种物品，了解它的制作 过程，并搜集相关的图片。然后再与同学 交流。