陕西省2021届高三历史第四次模拟试题(Word版附答案)
加入VIP免费下载

陕西省2021届高三历史第四次模拟试题(Word版附答案)

ID:668299

大小:42.17 KB

页数:8页

时间:2021-04-13

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
高 2021 届高三第四次模拟考试 历史试题 一、选择题:本题共 35 小题,每小题 4 分,共 140 分。在每小题给出的四个选项 中,只有一项是符合题目要求的。 24. 西周的刑法中出现了不孝、不悌、不睦、不敬祖先等犯罪种类,这些犯罪行为 被视为罪大恶极。这表明 A.血缘与政治间相辅相成 B.儒家伦理得到强化 C.宗法为政治制度的核心 D.刑法逐步臻于完善 25. 历史叙述一般分为史料呈现、史实陈述、历史评价、历史解释等几种方式,下 表中历史叙述属于历史解释的是 26. 北宋时期,西北和京师是消费性商业市场,而东南则是生产发达的地区,京师 与西北货币供应量大,东南货币供应量小,而东南的铜钱不断地通过上供形式流 向北方,这一矛盾是宋代商品货币流通的一大特色。该特色反映了这一时期 A.东南地区商品经济滞后 B.西北与东南地区无法直接贸易 C.铜钱地区间分布不平衡 D.政治、军事因素影响货币流通 27.下表是“明朝部分官员的职权及品秩表”。该表反映的明朝政治的特点是 官员 职权 品秩 六部尚书 批答奏章的最高长官,掌各部事务 正二品 城 市 路灯开启时间 路灯关闭时间 23 日 24 日 25 日 23 日 24 日 25 日 甲 17 点 41 分 17 点 40 分 17 点 39 分 7 点 16 分 7 点 17 分 7 点 18 分 乙 18 点 51 分 18 点 52 分 18 点 53 分 6 点 47 分 6 点 46 分 6 点 45 分 内阁大学士 批答百官奏章,兼管六部,商承政务 正五品 十三道监察御史 巡按州县,考察官员 正七品 知府 掌一府之政 正四品 A.行政官员权力相互制约 B.君主专制达到顶峰 C.国家监察体系日趋完备 D.机构设置重叠臃肿 28. 清朝有人记载在陕鄂川三省交界地区,“山中多包谷之家,取包谷煮酒,其糟 喂猪,一户中喂猪十余口,卖之客贩,或赶赴市集,收益十分可观”。 这表明 当时 A.人口与土地间矛盾日益突出 B.三省交界处工商业市镇出现 C.高产作物推动农副业商品化 D.区域差异造成市集贸易兴盛 29.1877 年,招商局收购美资旗昌轮船公司。据李鸿章估计:“创办招商局十余年 来,中国商民得减价之益而水脚(水路运费)少入洋商之手者,奚止数千万。 这说明轮船招商局 A.垄断了国家交通运输业 B.壮大了民族经济的实力 C.开创了跨国并购的先河 D.扩展了经营范围和规模 30.中共一大代表的职业大多是编辑、记者、教师、学生等。在接受马克思主义 之前,从资产阶级改良主义的教育救国、实业救国,到三民主义再到无政府主 义倡导的绝对自由,一大代表群体都依次深浅不同地崇拜过、学习过、研究过, 甚至实践过。这一探索过程体现出的社会发展趋向是 A.两大社会矛盾正趋于汇流 B.革命统一战线的分化加速 C.从效法欧美转向以俄为师 D.民主共和观念已深入人心 31.1938 年 7 月 19 日,《新华日报》发表文章呼吁:“我们希望……抱着与前方浴 血战士同样的精神,艰苦奋斗。所有全国作者及记者,应该从速组织起来…… 向敌人外交堡垒努力进攻”。该文章的主要目的是 A.呼吁文化界人士上前线抗战 B.宣传进行全民族抗战的必要性 C.强调进行外交斗争的重要性 D.号召开展文化斗争以支持抗战 32.1958 年在北京召开了全国工业交通展览会,共设冶金、机械、原子能、石油、 煤炭、电力、化学、轻工等 15 个展厅,展现了中华人民共和国成立九年来取得 的辉煌成就。这表明 A.社会主义工业体系初步建立 B.“百花齐放”方针指导正确 C.“科教兴国”战略顺利实施 D.大跃进推动工农业高速发展 33.十一届三中全会以来,我国的外贸体制改革不断深化,从放权、让利、分散, 到推行外贸承包制和放开经营。1991 年到 1993 年,外贸进行了取消出口补贴、 统一外汇留成的新一轮体制改革。这一改革措施 A.加强了国家发展对外贸易的计划性 B.形成了全方位的对外开放的新格局 C.标志着社会主义市场经济体制建立 D.推动了我国对外贸易市场化的进程 34. 在古代雅典民主的极盛时期,真正的权力并不由抽签选举产生的官员掌控,而 是操纵在十将军和民众领袖手中。这些所谓的民众领袖,主要是通过其雄辩的 演说、非正式的人际关系网及处理各种事务的能力来施展其权力。这种现象出 现的根源在于 A. 工商业经济的发达 B. 城邦民主制的机制 C. 城邦官员任期较短 D. 公民缺乏参政能力 35.就私人下水道,古罗马裁判官规定:授权人们为了清扫下水道而进入邻人的 房子并拆开地板……工人要把因修理下水道的需要而拆除的物恢复原状,为此, 他要订立潜在损害的要式口约,承诺对造成的损害进行赔偿。但如果碰到蛮不 讲理的邻人,这个令状即“禁止邻人使用暴力,不让下水道得到清扫和修理”。 据此可知该罗马法令 A.保护私有之财产 B.注重司法程序 C.重视公共利益 D.偏重书面契约精神 二、非选择题:共 160 分。第 36~42 题为必考题,每个试题考生都必须作答。第 43~47 题为选考题,考生根据要求作答。 (一)必考题:共 135 分。 41.(25 分)阅读材料,回答问题。 材料一 中国古代,“传”本指疾病从人体的一个部位转移至另一部位。“染”本 指人际交往的影响,与疾病无关。魏晋时期,“传”或“染”开始具有疫病传播的 意义。人们相信,生病是因为“自作不仁”,所以病人死后,疾病还会转移至家人 甚至后代。宋代学会使用药物、咒语处理死者的用品,以防传染。朱熹认为,个 人的心术正与不正决定得病与否,而照顾患病的亲人不会得病。明清时期,传染 成为说明疫情传播的主要用语。医生认为兵灾之后,大量死尸产生的疫气导致人 们生病。民间助葬组织大量出现,地方士绅和政府出资安葬弃尸以减少疫气。 ——梁其姿《“传染”概念的历史演变》 材料二 古罗马灭亡后,欧洲文明大都不关注公共卫生问题。19 世纪末期,传染 病在世界肆虐了 12 年之久,霍乱连续 18 年侵袭美国。欧美开始把注意力转向公 共卫生问题,努力控制疾病传播。这些措施包括建立地方区域实验室、公共教育 项目以及大学和其它机构的研究,法律强制公民接种疫苗。白喉、痢疾、猩红热 和伤寒的发病率在发达国家日益降低,发展中国家也积极减少传染病的发生。1977 年随着索马里治愈了最后一例天花病人,人类消除了第一种恶性传染病。 ——(美)丽贝卡·弗格森《影响人们生活的历史》 (1)根据材料一概括古人对“传染”的认识,并结合所学知识简述其影响。(13 分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析近代传染病肆虐的原因及人类战胜天花的 条件。(12 分) 42.阅读材料,完成下列要求。(12 分) 1930 年 10 月,毛泽东在江西新余县罗坊镇找了来自兴国县刚入伍的农民开了 一星期的座谈会,写成《兴国调查》。调查近 4 万字。下面是其目录及简介: 序言:介绍了调查背景、内容和方法。因为敌人进攻罗坊,被迫结束了调查。 一、八个家庭的观察:细述了傅剂庭等 8 个家庭的人员组成、经济状况、文化 程度等。 二、本区旧有土地关系:地主富农人数不过百分之六,却占百分之八十的土地。 三、斗争中的各阶级:如地主、富农、中农、贫农、雇农、手工工人、商人、游 民等。 四、现有土地分配状况:详述了分田地、分山林等 6 个方面。 五、土地税(又叫公益费)。 六、苏维埃:介绍了区政府、乡政府等人员组成情况并指出存在的弊病。 七、农村军事化:介绍赤卫队、少年先锋队、红军预备队等情况。 依据材料并结合所学知识,为《兴国调查》撰写一份说明。(要求:说明包括 《调查》的写作背景、主要内容、历史意义等,解释合理,论述成文。) (二)选考题:共 25 分。请考生从 2 道地理题、3 道历史题中每科任选一题作答。 如果多做,则每科按所做的第一题计分 。 45.(15 分)【历史上重大改革回眸】 材料 据《册府元龟》上所列资料统计,唐朝各位皇帝下发有关养老诏令的次数多 达 73 次。唐代继承了汉代给老人“赐杖”、“免税”等诸多做法。据《唐大诏令集》, 唐太宗在“即位赦”中特别提出,“八十以上各赐米二石,绵帛五段;百岁以上各 赐米四石,绵帛十段。”唐朝还曾有过一项“补给侍丁”制度,开元七年户令规定 的配给标准是:“凡庶人年八十及笃疾,给侍丁一人,九十给二人,百岁三人。” 唐代还有“精神养老”一说,就是奉养父母时要和颜悦色,不能让老人不开心。 ——倪方六《中国古代各朝养老制度》 (1)根据材料概括唐朝尊老养老的特点。(6 分) (2)试从政治、经济、思想文化方面分析唐朝厚养老者的原因。(9 分) 46.(15 分)【20 世纪的战争与和平】 材料 20 世纪 30 年代,西方大国推行“绥靖政策”的主要表现 1931 年“九一八” 事变后 容忍日本侵略中国东北,不加以制裁。 1935—1936 年 纵容意大利侵略埃塞尔比亚。 1936 年 3 月 放任希特勒武装进占莱茵区。 1936—1939 年 对德、意武装干涉西班牙采取“不干涉”和“中立”政策。 1937 年 7 月 纵容日本发动全面侵华战争,此后又策划太平洋国际会 议,阴谋出卖中国,同日本妥协。 1938 年 3 月 默许希特勒兼并奥地利。 1938 年 9 月 签订《慕尼黑协定》,将捷克的苏台德割让给德国。 (1)根据材料,概括“绥靖政策”的基本内涵。(6 分) (2)根据材料并结合所学知识,分析“绥靖政策”的影响。(9 分) 47.(15 分)【中外历史人物评说】 材料 李大钊(1889—1927),字守常。1918 年,李大钊到北京大学担任图书馆主 任,在此期间,他介绍毛泽东到北大工作,周恩来、邓中夏等党的早期领袖和其 他社会仁人都受到过李大钊的影响。1920 年,李大钊在北京大学、北京师范大学 等校讲授现代政治、社会主义、唯物史观、社会学、女权运动史等课程。他发表 一系列文章,宣传劳动教育和妇女解放运动,“更多地注意劳工、农村、妇女、青 年问题”。1920 年 8 月,李大钊发起成立了中国共产党早期组织,并在以后领导了 大规模的罢工运动。1923 年 10 月,李大钊被孙中山委任为国民党改组成员。李大 钊撰写的《史学要论》是他关于史学理论的总结性著作,被公认为是中国马克思 主义史学的开山之作。1927 年,奉系军阀张作霖将李大钊等人逮捕并判处绞刑, 李大钊“登刑台”,“神色未变,从容就死”。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 (1)根据材料并结合所学知识,概括李大钊的历史贡献。(10 分) (2)根据材料并结合所学知识,概括李大钊体现的时代精神。(5 分) 高 2021 届高三第四次模拟考试 历史答案 24—28. ABDAC 29—33. BCDAD 34—35.BC 41. (1)认识:人们发现传染现象较晚;受到宗教影响;有一定的迷信色彩(有 一定科学道理,或者科学性与迷信交织);受道德影响明显(任答三点,每点 3 分, 共 9 分) 影响:迷信使人们长期以来无法科学认识传染现象;一定程度上推动人们采用防 疫措施;增强了道德的约束力;推动了早期公益事业的产生(每点 2 分,任答两 点 4 分) (2)原因:政府没有及时关注公共卫生事业;世界市场的形成(或世界日益连为 一个整体);城市化加深,人类居住密集。(每点 2 分,任答三点 6 分) 条件:政府的关注和支持;现代科技的进步;教育的普及;人们卫生观念的加强; 世界性卫生协调组织的成立。(每点 2 分,任答三点 6 分) 42.(12 分) 背景:伴随红军和井冈山等革命根据地的发展;为更好了解农村基本情况;毛泽 东在深入调查农民家庭的基础上写成《兴国调查》。(每点 2 分,任答两点 4 分) 内容:地主和富农人口少但是占有土地比重大;农村开展了打土豪分田地废除封 建剥削的土地革命;成立了苏维埃政权和赤卫队等革命武装组织。(每点 2 分,任 答两点 4 分) 意义:通过大量一手材料,进一步认识了农民在民主革命中的地位作用;完善了 党的土地革命路线;为保卫和发展根据地及苏维埃政权建设提供决策依据;重视 调研也成为党的优良作风影响深远。(每点 2 分,任答两点 4 分) 45. (1)政府高度重视;措施较为完善;注重精神养老。(或答尊养、物养、侍 养、精神养老。)(6 分) (2)政治上:教化百姓,维护统治;经济上:经济繁荣,物质丰富;思想文化上: 尊老爱幼的传统美德,重视孝道的儒家思想。(9 分) 46.【答案】46.(15 分) (1)内涵:对法西斯侵略不加抵制,姑息纵容;退让屈服;以牺牲别国为代价, 同法西斯勾结和妥协。(6 分) (2)影响:助长了法西斯的侵略气焰;对大国起了麻痹作用;损害了弱小国家的 利益;没有遏制局部战争的蔓延和扩大;加速了世界大战的爆发。(9 分) 47.(15 分) (1)宣传十月革命和马克思主义;推动中国教育的近代化;宣传唯物史观,促进 中国马克思主义史学的形成与发展;推动了中国共产党的创建并影响了党内早期 成员;推动国共第一次合作;推动了妇女解放与工农运动。(一点 2 分,任答 5 点, 共 10 分) (2)坚定革命理想信念;爱国主义精神;革命英雄主义精神;严谨的学术研究精 神。(一点 2 分,二点 5 分。)

资料: 10.8万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料