部编版语文中考专题复习试题及答案2

部编版语文中考专题复习试题及答案2‎ 对联与仿写过关检测卷 ‎(满分：52分　得分：________)‎ ‎1．(2019·山东济宁中考，1分)语言运用。‎ 材料三　通过这次“尼山圣境”的研学活动，我了解到，公元前551年孔子诞生于此，2019年是孔子诞辰2570年，他的思想历经漫长岁月仍然熠熠生辉。沿着圣人的足迹，我实地感悟儒家礼乐文化，接受了思想洗礼，增强了继承优秀传统文化的责任感。‎ 材料三是某同学活动结束后的心得，请据此将下面的对联补全。‎ 上联：体悟儒风韵味 下联：　C　(只填序号)‎ A．指点千秋大业　　　 B．携手诵读经典 C．弘扬礼乐文明 D．咏唱风流华年 ‎2．(2019·北京中考，2分)下面是一位同学写的一副对联，他不能确定横线处应填入的词语。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是(　C　)‎ 驼铃__①__，古道徐行，一路丝绸连__②__；‎ 波涛__③__，汪洋横渡，千年文明耀__④__。‎ A．①滚滚　②欧亚　③悠悠　④乾坤 B．①滚滚　②乾坤　③悠悠　④欧亚 C．①悠悠　②欧亚　③滚滚　④乾坤 D．①悠悠　②乾坤　③滚滚　④欧亚 ‎3．(2019·广东中考，2分)根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联。‎ 无处　随时　不清风　动来　举起　消酷暑 示例：举起随时消酷暑　动来无处不清风 ‎4．(2019·广西河池中考，2分)综合性学习。‎ 请从下面的句子中，找出能够组成一副对联的两句话，抄写在横线上。‎ A．立志读尽人间书 B．人生唯因读书好 C．悬梁刺股求学路 D．发愤识遍天下字 AD　发愤识遍天下字　立志读尽人间书 ‎5．(2019·湖南岳阳中考，1分)综合运用。学校在岳阳楼前举行“弘扬岳阳精神”主题活动。请根据要求，完成下面小题。‎ 岳阳楼有一副名联，由“万家忧乐到心头”(甲)，“四面湖山归眼底”(乙)构成，请根据对联的格律要求判断，其下联是(　甲　)(填“甲”或“乙”即可)。‎ ‎6．(2019·山东临沂中考，2分)下面是一位同学参加研学后的心得体会，请仿照画波浪线的句子在横线上补写一个句子。‎ 本次研学，让我的学习通道全部打开了。我赏红色歌剧，如沐和煦春风，净化了我的审美情趣；　我听红色报告　，　如遇春风化雨　，　提高了我的精神境界　；我写红色心得，如经炉火淬炼，坚定了我的红色信仰。巍巍沂蒙山，铭记了一段可歌可泣的历史，我要不断地留下自己的红色足迹，努力成为新时代的红色沂蒙人。‎ ‎7．(2019·湖南湘潭中考，2分)班级将举行“和”文化综合探究活动。‎ ‎【多姿多彩的“和”】‎ 请你搜集古人与“和”有关的资料，如成语、名言、故事等，仿照示例，谈谈你对“和”的理解。‎ 示例：从“六尺巷”的故事中，我了解到“和”是忍让与宽容。‎ ‎　　从“将相和”的故事中，我了解到“和”是谦逊与认错。‎ ‎8．(2019·黑龙江大庆中考，2分)结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯。‎ 在人类文明的进程里，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。①　城的主要功能是防御　，城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征；市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，②　开放是其主要特征　。从防御趋向流通，反映了由军事和政治意义的城镇向现代以经济、文化为主的城市的发展走向。‎ ‎9．(2019·重庆中考B卷，4分)请参照画线部分，再补写两个句子。要求：能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。‎ 什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有耳朵，听到叹息和悲伤；　它有眼睛　，　看到失意和彷徨　；它有手，拥抱凄冷与孤独；　它有嘴　，　诉说温暖和力量　。‎ ‎10．(2018·江苏泰州中考，3分)专题与语文实践活动。‎ 学校开展“防止学生沉迷网络”系列活动，你参与其中。‎ ‎【经典引领】‎ 为消除部分同学的网瘾，学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。一位网瘾少年受益匪浅，他准备拟一副对联，上联已拟好：沉迷网络误学业。请你对出下联。‎ ‎　　示例一：阅读经典耀人生　示例二：阅读经典长精神 ‎11．(2018·江苏盐城中考节选，2分)综合性学习。‎ 为了弘扬传统文化、增强文化自信，黄海中学九(1)班决定开展“会诗词·咏经典·信中国”为主题的语文实践活动，请你参与。‎ ‎【咏经典】‎ ‎《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”，受到广大观众的一致好评。‎ 有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联：‎ 上联：变形式演绎经典 下联：示例：咏诗词弘扬传统 ‎12．(2018·湖北随州中考，4分)根据语境，仿写画线句子。‎ 优秀的书法作品，如洒落在中华民族历史长河中的珍珠，散发着璀璨而独特的光芒。颜真卿的楷书　阔大端正，如巍峨的大山，静默中自有一份威严沉稳　；‎ 王羲之的行书　端庄飘逸，如云集云舒，时而恬静祥和，时而悠闲缠绵　；‎ 张旭的草书癫狂恣肆，如暴风骤雨，让猝不及防的人们找不到前进的方向……‎ ‎13．(2018·重庆中考A卷，4分)仿照下面画波浪线的句子，续写两个句子。‎ 一生的时光，该由多少个温馨串织？那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念，那些纵然久远亦不能淡忘的故事，都会在心中渐渐沉淀成一份隽永的温馨。温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴；温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。　温馨是寒冷时妈妈精心编织的一件毛衣　；　温馨是失败时朋友一如既往的鼓励　。‎ ‎14．(2018·江苏宿迁中考，2分)阅读下面的文字，按要求作答。‎ 告别是一种心情，告别也是一种决定。‎ 雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别，‎ ‎____A____。‎ ‎……‎ 结合语境，在A处横线上仿写恰当的句子。‎ 雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别，光明是对黑暗的告别　。‎ ‎15．(2017·贵州黔东南中考，3分)“节日探源”小组在活动中搜集到许多对联，为便于分类整理，他们开展了“重温对联”知识活动。请你参加并完成下列任务。‎ ‎(1)古代对联的别称有　楹联　、　对子　。‎ ‎(2)区分对联上下联的方法有　平仄方法区分：上联最后一个字是仄声，下联最后一个字是平声　。(简要说出其中一种即可)‎ ‎16．(2017·湖南湘西中考，2分)根据下面的语言材料，运用对联知识对出下联。‎ 有一座高山，山顶尖尖，像一支倒上去的笔在天上写字；高山脚下有一片梯田，像横着推过去的一片片树叶，铺满大地庄园，煞是壮观。‎ 上联是：尖山似笔，倒写青天一张纸 下联是：梯田如叶，铺满大地一庄园 ‎17．(2017·江苏泰州中考，2分)专题与语文实践活动。‎ 近日，全市各地正在开展“关爱留守学生”的活动，你们学校也在行动。‎ ‎【老师献爱心】‎ 学校组织本校老师创办了“校园爱心辅导站”，老师们争当爱心志愿者，利用休息时间为本校留守学生辅导课业。‎ 校团委准备为辅导站拟一副对联，以激励同学们努力学习，用理想的成绩回报老师。上联已拟好：老师奉献爱心育桃李。请你拟出下联。‎ ‎　　示例一：学生增长知识报师恩　示例二：同学苦练本领报师恩 ‎18．(2017·北京中考，2分)名人故居是北京的历史文化名片。参观这些故居，是了解历史、感悟文化、汲取精神营养的重要途径，请你根据要求，完成问题。‎ 下面是参观郭沫若故居后，一位同学写的参观记录和他未完成的一副对联。请你根据他的参观记录，在对联横线处填写词语，将这副对联补充完整。‎ ‎【参观记录】‎ 时间：2017年4月13日　地点：郭沫若故居 郭沫若，四川乐山人。‎ 我国伟大的文学家。《女神》是他的第一本诗集，出版于1921年8月。《女神》开一代新诗风，是中国现代自由诗的代表作。‎ 他还是一位史学大家，潜心研究甲骨文。‎ 他制作的《屈原》是历史剧的先锋之作。‎ ‎【对联】‎ 上联：诗坛领袖，__①__新诗风，《女神》为自由诗典范 下联：话剧大家，改编老故事，《__②__》乃历史剧先锋 ‎①　自创　　②　屈原　‎ ‎19．(2017·陕西中考，2分)下面是微信朋友圈中好友关于端午节的留言，请你也仿写一句，与微信好友互动。‎ 甲：艾叶清香扑鼻来。　乙：粽子香甜惹人爱。‎ 丙：龙舟激越江上赛。　示例一：香包玲珑身上戴。‎ 示例二：屈原忠贞史册载。‎ ‎20．(2017·湖北荆门中考，4分)仿照示例，写出你对“烦恼”的认识和感悟。‎ 示例：烦恼是前进路上的羁绊，消除它，就能阔步前行。‎ 仿写：烦恼是　晴朗天空中的阴霾　，消除它，　就能重见天日　；烦恼是　脚下鞋中的沙子　，消除它，　就能健步如飞　。‎ ‎21．(2017·山东威海中考，2分)请根据《水浒》的内容，仿照画线部分，将下列句子补充完整。‎ ‎《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。如武松，他斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，除恶蜈蚣岭，表现其武艺高强、有勇有谋；如鲁智深，他　拳打镇关西　，　大闹桃花村　，　火烧瓦罐寺　，　大闹野猪林　，表现其疾恶如仇，侠肝义胆。‎ ‎22．(2017·江苏连云港中考，2分)仿照文中画线的句子，续写两个句子。‎ 文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘霖，　是夏日里的凉风　，　是大海上的灯塔　。我市的文明城市创建工作正开展得如火如荼。开山岛夫妻哨、雷锋车组、最美乡村教师……一批富有影响力的典型人物和文明故事，凸显了港城文明城市建设的新高度。这些人物和故事，或如一阵春风，或如一泓清泉，给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。日前，“‘画’说港城·‘漫’谈文明”‎ 系列漫画创作活动已正式启动。多位美术专业人士将以单帧、四格、组图等多种漫画形式，活灵活现地描绘港城的美德人物和文明事件，向这座城市中文明的传递者致敬。‎ 材料探究过关检测卷 ‎(满分：15分　得分：________)‎ ‎1．(2019·天津中考，3分)我国是海洋大国。近年来，我国海洋事业取得了一系列辉煌成就，进入历史上最好的发展时期。某班将开展以“建设海洋强国，我们在路上”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了四则材料。请按照要求，回答问题。‎ 材料一　近年来，我国相关部门实施有效管控，进一步提高了海洋维权巡航执法的时空覆盖率，有力保障了我国海洋国土安全和海上通道安全，我国海洋权益维护和海上安全保障能力进一步加强。‎ 材料二　在各国海军中，每艘军舰通常以一个海军基地为“母港”，结束任务后回到这个“家”。与陆军、空军基地相比，各国的海军基地都占地更广，功能更复杂。军舰在这里加油装弹，补充物资，检查修理；海军官兵在这里得到充分休整和训练。‎ 材料三　为全面遏止海洋生态环境恶化趋势，中国海洋管理部门通过健全海域有偿使用制度，创建海洋生态文明示范区，推进“蓝色海湾”“生态岛礁”重大工程建设等措施，加快了构建海洋生态文明新格局的步伐。‎ 材料四　中国海洋经济发展情况统计表 项目 收入 年份 海洋渔业(亿元)‎ 海洋生物医药业(亿元)‎ 海洋电力业(亿元)‎ 海洋旅游业(亿元)‎ ‎2016年 ‎4641‎ ‎336‎ ‎126‎ ‎12047‎ ‎2017年 ‎4676‎ ‎385‎ ‎138‎ ‎14636‎ ‎2018年 ‎4801‎ ‎413‎ ‎172‎ ‎16078‎ 根据上面相关材料，概括我国在海洋强国建设过程中取得的成就。‎ ‎　　①我国海洋权益维护和海上安全保障能力进一步加强；②我国构建海洋生态文明新格局的步伐不断加快；③三年来，我国海洋经济在渔业、生物医药业、电力业、旅游业等方面的年收入均逐年增长。‎ ‎2．(2019·山东枣庄中考节选，2分)学校组织“课堂远离手机，促进身心健康”主题教育活动，邀请你参与其中。请仔细阅读下面两则材料，并完成任务。‎ 材料二　随着科技的发展，智能手机在生活中的应用越来越广泛。但是手机导致近视、“搜题”‎ 软件成为答卷神器等新闻层出不穷，智能手机的滥用对学生身心健康造成的影响已经成了一个社会问题。‎ ‎2018年9月21日，山东省十三届人大常委会第五次会议审议通过《山东省学生体质健康促进条例》规定：自2018年11月1日起中小学校应当加强学生在校期间电子产品使用管理，指导学生科学规范使用电子产品；严禁学生将个人手机等电子产品带入课堂。这是新时代全国首部为促进学生体质健康而立的省级地方性法规。‎ 阅读材料二，你将在“课堂远离手机，促进身心健康”的主题班会上向同学们阐述课堂远离手机的益处，请简要列出两条。‎ ‎　　示例：①能够更好地保护视力，有效预防近视；②能够集中精力学习，养成良好的学习习惯；③能够避免网络不良内容的侵害，促进身心健康；④能够维护课堂纪律，提高学习效率。‎ ‎3．(2018·江苏宿迁中考，2分)阅读下面材料，按要求完成综合性学习任务。‎ 材料一　习近平总书记说：“古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。我们现在一说话就蹦出来的那些东西，都是小时候记下的。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。”‎ ‎(选自《习近平与中华优秀传统文化》，2017年12月21日人民网)‎ 材料二　教育部部长陈宝生说：“目前中小学教材中的优秀古诗文比例已经提升了，这很必要。诗歌朗朗上口，又有节律，读起来能调节身体，还能调节心情，孩子们会很喜欢。”‎ ‎(选自《传统文化进校园要做好三件事》，2018年3月20日教育部网站)‎ 材料三　‎ 人民教育出版社中小学《语文》‎ 课本中古诗文阅读量统计表 版本 总数(篇)‎ 年平均数(篇)‎ 增长率 小学 初中 小学 初中 小学 初中 ‎2013版 ‎69‎ ‎64‎ ‎11.5‎ ‎21.3‎ ‎79.7%‎ ‎93.8%‎ ‎2017版 ‎124‎ ‎124‎ ‎20.7‎ ‎41.3‎ ‎【注】小学学制为六年，初中学制为三年。‎ 阅读材料三，你可以得出哪些结论？‎ ‎　　2017版较2013版中小学《语文》课本中古诗文总篇数增加近一倍；学生年平均阅读篇数增加近一倍，中学生增长率比小学生高。‎ ‎4．阅读下面材料，写出你的探究结果。(6分)‎ 我市某中学某班开展“我爱祖国”主题班会活动，同学们展示了自己搜集的材料。‎ 材料一　动漫《那年那兔那些事儿》，是一部爱国主义题材的动漫作品，放在某视频分享网站后引发很多年轻人的追捧，其中的经典台词“每一个兔子都有大国梦”不胫而走，“幸福并感激着”“此生无悔入华夏”“厉害了，我的国”……弹幕上“泪目”刷屏。凭借弹幕这种看似“众声喧哗”的方式，青年人在网络上大声表达正能量。‎ 材料二　党的十八大以来，我国“小粉红”(网络爱国青年)“小青马”(青年马克思主义者)群体蓬勃兴起，他们“肤白貌美三观正，爱国也要‘萌萌哒’”。‎ ‎(1)请认真阅读材料一、材料二，写出一条你的探究结果。(2分)‎ ‎　　示例一：轻松活泼的方式也可以传播和弘扬爱国主义精神。　示例二：网络上的爱国主义教育空间正在得到关注和加强。　示例三：可根据青少年接受知识的特点、规律和心理来进行爱国主义教育。　示例四：年轻人可以用他们特有的方式爱国，成为线上线下、网内网外弘扬正能量的生力军。‎ ‎(2)在培养国人的爱国主义情感方面，你有什么好的建议？请写出一条。(2分)‎ 示例一：应让国人从小就接受爱国主义教育。‎ 示例二：在生活中时时感受“沉浸式”教育，从而形成对国家的强烈自豪感。　示例三：要让保护传承爱国主义精神的文化成为人们的自觉力量。‎ ‎(3)作为新时代的中学生，你想怎样表达自己的爱国之情？请用一种合适的方式具体表达出来。(2分)‎ ‎　　示例一：立下志向，为祖国认真努力学习。‎ 示例二：看见国旗，立正敬礼。　示例三：唱国歌时，态度端正用心，充满感情。‎ ‎5．综合性学习。(2分)‎ 水是生命之本，也是文化之源。学校开展“饮水思源，拯救生命”语文综合性学习活动，请你参加。‎ 材料一　据监测，七大水系中，松花江和淮河，黄河和辽河，海河，分别为轻度、中度、重度污染，多数河流70%的河段受到污染。我国浅层地下水Ⅳ—Ⅴ类水质占80.1%。污染因素主要有工业排放，城乡污水排放与垃圾腐化，化肥农药及水土流失造成的氮、磷等污染。‎ 材料二　医学研究确定，80%的疾病如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都是由饮用水被污染造成的。近十年淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症村”。‎ 材料三　‎ 研读以上三则材料，写出你的探究结果。‎ ‎　　由于工业排放等因素影响，我国主要水系及地下水被严重污染，而水质污染成为导致癌症等各种疾病的罪魁祸首，人类及其他生物面临严重的生存威胁。‎ 创新表达过关检测卷 ‎(满分：44分　得分：________)‎ ‎1．(2019·甘肃兰州中考，3分)综合性学习。‎ 假如你是博物馆的义务讲解员，将为小学生讲解“驿使图画像砖”“铜奔马”这两件文物。请任选一件，根据文物信息，写一段70字以内的开场白。‎ ‎①驿使图画像砖于1973年出土于嘉峪关魏晋5号壁画墓，砖长35厘米，宽17厘米，厚5厘米。画像砖米色底，黑色轮廓线，上绘一信使，左手持文书，跃马疾驰；马身涂黄色，上有红色的斑块。‎ ‎②铜奔马于1969年出土于甘肃武威雷台汉墓。铜奔马又名“马超龙雀”“马蹄飞燕”，为东汉青铜器，高34.5厘米，长45厘米，呈跃步凌空的姿势，右后蹄下踏着一只展翅回首的飞鸟。‎ ‎　　示例一：小伙伴们，你们想知道我国最早的“快递小哥”是什么样子吗？他又是怎样传送信件的呢？今天，我将给大家介绍魏晋的砖画——驿使图画像砖。　示例二：小伙伴们，你眼前这匹跃步凌空的骏马，怎么会脚踏飞鸟呢？疾驰的它将奔赴哪里呢？今天，我将给大家介绍东汉的青铜器——铜奔马。‎ ‎2．(2019·贵州安顺中考，3分)综合性学习能力考查。‎ 材料四　2018年10月11日，贵州军人杜富国在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，对战友喊出“你退后，让我来”，在进一步查明情况时突遇爆炸，英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。‎ ‎2019年5月22日，中央宣传部授予杜富国“时代楷模”的称号，请你为这位英雄写一段颁奖词。‎ ‎　　示例：胸怀祖国，临危不惧，关心战友，把个人生死置之度外，以血肉之躯挡住危险，哪怕自己坠入深渊。无法还给妈妈一个拥抱，无法再见妻子明媚的笑脸。你听，那嘹亮的军歌是对英雄的礼赞。‎ ‎3．(2019·贵州黔东南中考，6分)假如由你筹划和布置一间教室大小的“语文活动室”。请认真思考如何布置。‎ 从电子设备到桌椅书架、图书资料之类的摆设安放等等，拟出一份简明概要、具体可行的室内布置计划。(60字以内)‎ ‎　　语文活动室室内布置计划　　‎ ‎　　(1)在正面墙正中悬挂“语文活动室”的标志；‎ ‎(2)在后面墙正上方悬挂横幅：和语文做朋友，和朋友学语文；‎ ‎(3)在活动室前方放一张电脑桌，配电脑及相应多媒体投影设备一套；‎ ‎(4)活动室后面左右墙角各放一个图书资料柜，准备些名著和其他各类阅读资料；‎ ‎(5)分两排在活动室放置桌椅……‎ ‎4．(2019·黑龙江绥化中考，2分)中考结束后，小林跟父母去北京旅游。他们首先来到故宫。走进故宫，一眼千年，那些精美绝伦的文物经历岁月风尘神韵犹在。爸爸说：“故宫中这些修复文物的工匠真了不起！”小林听后深受触动，看起来平凡的工匠，却有着伟大的价值。请你帮助小林设计一段赞美工匠的话。(50字左右)‎ ‎　　示例：你们用专注的眼神发现文物的精神，用双手让它们重新焕发生机，收藏在故宫里的文物因你们才鲜活生动起来，文化传统因你们的精心呵护得以传承。‎ ‎5．(2019·湖南衡阳中考，2分)综合性学习。‎ 习近平主席重视中华优秀传统文化，善于向古人借智慧，常用中国经典讲“中国经验”，以中国道理说“中国道路”。在他的文章、讲话、著作中，常常引用古代典籍中的经典名句，寓意深邃、生动传神，既具有启迪的意义，也彰显了中国的文化自信。2018年5月2号，习近平主席在北京大学师生座谈会上发表重要讲话，其中引用了辛弃疾的词句：“乘风好去，长空万里，直下看山河。”他说：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。”‎ 请同学们谈谈习近平主席引用辛弃疾词句对北京大学学生提出了怎么样的希望？‎ ‎　　示例：希望新时代青年要乘新时代春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想，有社会主义建设者和接班人的使命担当，让中华民族伟大复兴的中国梦在奋斗中梦想成真！‎ ‎6．(2019·山东威海中考，2分)学校将五月定为“大阅读”主题月，将开展一系列活动，请你积极参与。‎ 学校筹备“电子阅读与传统阅读孰优孰劣”的辩论活动，请你为主持人写一段最后的总结发言。‎ ‎　　示例：同学们，电子阅读和传统阅读各有利弊，变的是阅读方式，不变的是对精神世界的追求。让我们把电子阅读与传统阅读结合起来，在阅读中感受美好，传承文化。‎ ‎7．(2018·甘肃武威中考，4分)下图是一张火车票，请用简洁的语言向李明介绍与乘车有关的信息。‎ ‎　　李明，你乘坐的兰州到陇南的K9876次列车于2018年6月16日15：30由兰州站开出，座位是4车厢59号，限乘当日当次车。‎ ‎8．(2018·湖南衡阳中考，2分)综合性学习。‎ 酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。让我们一起走进“酒香千古——中国酒文化探究”专题实践活动中去吧！‎ ‎【书法中的“酒”】‎ 书法是中国的一种传统艺术。下面是“酒”字的几个书法字体，分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。‎ ‎　　示例一：我从“酒”字和谐流畅的线条中感受到中华书法的博大精深、中华文明的源远流长。　示例二：我从“酒”字典雅的字体造型里仿佛倾听到了远古的呼唤，闻到了阵阵沁人心脾的酒香。‎ ‎9．(2018·江苏南京中考，4分)五月，南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会——“汉语周”。初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场，参与答题活动。‎ 诗词题 春风知别苦，不遣　　青。‎ ‎——李白《劳劳亭》‎ A．松枝　　 B．柳条 轩轩成功选择了“柳条”作为诗词题的答案。她很喜欢这两句诗，想将其嵌进给小可的毕业留言中。请替轩轩写一段这样的留言。(不超过50字)‎ ‎　　示例：三年同窗，分别在即，真希望“春风知别苦，不遣柳条青”，好朋友永远在一起。‎ ‎10．(2017·山东青岛中考，4分)阅读下面的文字，按要求作答。‎ 周六晚上，程璐一家正在讨论明天去敬老院看望老人的事，爸妈想带程璐一起去给老人送些钱和生活用品。正在这时，同学也来约程璐一起去敬老院帮老人打扫卫生、陪他们聊天、为他们表演节目。‎ 如果你是程璐，你会选择跟谁去？请说出理由。(含标点60字以内)‎ ‎　　示例：我会选择和同学一起，去敬老院帮老人打扫卫生、陪他们聊天、为他们表演节目。敬老院的老人们大都子女不在身边或者没有子女，他们需要的更多的是陪伴。‎ ‎11．(2017·湖南郴州中考，4分)综合性学习。‎ 中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大精深。为弘扬中国的礼仪文化，学校准备举行“礼文化”为主题的活动，请你参加。‎ 聪聪家来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情。这种待客礼节你赞成吗？说说你的看法。‎ ‎　　示例一：我赞成。中国是礼仪之邦，热情待客是中国人的传统礼仪，客人来了帮其夹菜，正显示出主人的热情好客，能让客人感觉亲切、温暖。　示例二：我不赞成。主人不知道客人的喜好，如果客人不喜欢吃，又不好拒绝，会觉得尴尬。‎ ‎12．(2017·江苏南京中考，3分)托物言志是文人常用的方法，如《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，便是托“莲”言志。请从“青山”“白云”“旭日”中任选一个，用托物言志的方法造句。‎ 我选　旭日　，造句：冲破黑暗，把光明带给人间。‎ ‎13．(2017·湖北咸宁中考，2分)“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这首《节气歌》中暗含了“二十四节气”的名称，其中有一个既是节气又是传统节日，请你写出它的名称，并用一段话表达你对这一传统节日的理解。‎ ‎　　清明节。清明节是中国重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更重要的是：认识先辈，看清自己的不足，修正自己，带动后人；感悟人生的价值，去除先辈遗留的干枝枯叶，保留可借鉴的新芽，弘扬正能量。‎ ‎14．请你参加“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。(3分)‎ 请从老师、父母中任选一个对象，说一段感恩的话。‎ 要求：①至少使用一种修辞手法；②不能出现真实姓名、班名、校名等与考生信息相关的内容；③50字左右。‎ ‎(我想对　老师　说)‎ 示例：一方沃土育新苗，三载春风化细雨。您的关怀伴我茁壮成长，您的鼓励助我勇敢前行。感谢您，我亲爱的老师！‎