2021 年湖北初中学业水平考试语文模拟试卷(三)
(满分 130 分，考试时间 120 分钟)
一、基础知识积累与运用(23 分)
1．下列加点字的注音和书写完全正确的一项是 ( C )(3 分)
A．推敲．(qiāo) 饶．舌(rào) 决．窍(jué) 无可言喻．(yù)
B．清澈．(chè) 训诫．(jiè) 控诉．(shù) 井然有绪．(xù)
C．严谨．(jǐn) 元勋．(xūn) 捷径．(jìng) 孤陋．寡闻(lòu)
D．蜕．变(duì) 绚．丽(xuàn) 肆虐．(nüè) 不可思异．(yì)
【解析】A 项，“饶”应读“ráo”，“决窍”写作“诀窍”；B 项，
“诉”应读“sù”，“井然有绪”写作“井然有序”；D 项，“蜕”
应读“tuì”，“不可思异”写作“不可思议”。
2．下列句子加点成语运用正确的一项是 ( B )(3 分)
A．夜幕降临，华灯初上，漫步在车水马龙的街道，望着人们咄咄逼．．．
人．的目光，她一时竟有些迷茫。
B．那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲．．．．的人，最终都走向了成
功。
C．谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源．．．．，连专家都惊叹不已。
D．清晨的公园里，一些老人在指手画脚．．．．地打着太极拳，姿势优美，
如行云流水。
【解析】A.“咄咄逼人”形容人的气势，不能用来形容目光。C.“左
右逢源”形容做事得心应手，怎样进行都很顺利，不符合句意。D.“指
手画脚”指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。贬义
词，用在此处感情色彩不当。
3．下列句子没有语病的一项是 ( D )(3 分)
A．一个人能否有所作为，完全取决于他有理想抱负，受到良好教育
和自身的刻苦努力。
B．我国高铁建设已取得丰硕成果，但因市场规模巨大，还不能完全
满足载客、物流货运。
C．我们既要脚踏实地，又要仰望星空，才能走出一条丰富而精彩的
人生之路。
D．世界上许多国家已开始认识到这一问题的严重性，并采取相应的
措施。
【解析】A.两面对一面，可去掉“否”字。B.成分残缺，“还不能完
全满足载客、物流货运”后加“的需求”。C.关联词搭配不当，“既……
才……”搭配有误。
4．下列说法正确的一项是 ( C )(3 分)
A．陶渊明，号五柳先生，东晋诗人、文学家，我们学过他的《饮酒》
《过故人庄》《桃花源记》等。
B．“花红柳绿”“摩肩接踵”“身心愉悦”“报纸杂志”这四个短
语，从结构上看都属于并列短语。
C．冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，著名作家，诗人。她的散文《荷
叶·母亲》，用红莲比喻自己，借遮盖大雨的荷叶比喻母亲，赞颂伟大
的母爱。
D．科举考试中的“乡试”是每两年举行一次全省的考试，秀才才有
资格参加，考中为举人。《范进中举》中的范进就是参加乡试而中为
举人。
【解析】A.《过故人庄》的作者是孟浩然。B.“身心愉悦”是主谓短
语。D.乡试每三年举行一次。
5．综合性学习。(5 分)
爱是一种博大而深厚的情怀，生活的每一时刻、每一空间都有爱的存
在。为疲惫的父亲捧上一杯热茶，为风雨中的清洁工递上一把雨伞，
为偏远山区的儿童献上一份爱心……而尊老爱幼是中华民族的传统
美德。在重阳节到来之际，某班将组织开展“孝亲敬老”主题活动。
请你完成下列任务。
(1)【活动设计】请你仿用示例为本次活动拟写两个活动形式。(2 分)
示例：“孝亲敬老”社区行
(1)__“孝亲敬老”主题班会__；
(2)__“孝亲敬老”图片展__。
(2)【交流表达】李奶奶是孤寡老人，同学们经常去帮助她。最近李奶
奶生病了，同学们自愿捐款，买了营养品前去探望。如果你是班长，
见到李奶奶你会怎么说？(3 分)
示例：李奶奶您好！我们又来看您了。听说您生病了，现在好些了吗？
我们买了一些营养品，给您补补身子。祝您早日康复！
6．走进经典，感悟生活。(6 分)
(1)《__骆驼祥子__》是现代作家老舍的代表作，小说围绕着主人公祥
子拉车奋斗—买车丢车—挣扎毁灭的情节展开，反映出主人公__积极
向上__、不甘失败、__自甘堕落__的心路历程。(3 分)
(2)阅读下面文段，完成下面题目。(3 分)
我到后不久，就见到了毛泽东，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的
人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，
双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一刹那间所得的印象，是
一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实
这一点的机会。
本段文字选自《__红星照耀中国__》，斯诺在那一刹那间对毛泽东的
印象是：一个非常精明的知识分子，但是全文斯诺对毛泽东还进行过
其他评价，请说说斯诺对毛泽东的其他两个印象。
毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，没有官架子，是一个
颇有天才的军事和政治战略家，有幽默感，生活简朴，廉洁奉公，吃
苦耐劳等等。
二、现代文阅读(32 分)
(一)实用类文本阅读(共 3 题，10 分)
有了 5G，新生代 Wi－Fi 还有用武之地吗
张 蕴
①没有 Wi－Fi 的日子，总是让我们如坐针毡。有人甚至调侃道，在
马斯洛需求层次理论中，Wi－Fi 已成为新衍生出来的底层需求。
②不久前，国际 Wi－Fi 联盟组织(以下简称 Wi－Fi 联盟)表示，他们
将在今年第 3 季度推出第 6 代 Wi－Fi——Wi－Fi6 的官方认证计划。
这意味着，最新一代的技术标准即将正式出台，今年有望成为 Wi－
Fi6 商用元年。
③早在 5G 商用前，就有一种观点认为，5G 将取代 Wi－Fi。那么随
着 5G 不断普及，Wi－Fi6 又将何去何从？
④细心的人也许会发现，平时买个手机或者路由器，产品说明书上关
于 Wi－Fi 的规格描述中，除了工作频段信息如 2.4G/5GHz，还能看
到一长串的数字字符，比如 802.11a/b/g/n/ac。这一长串字符到底是啥
意思？其实，这些就是 Wi－Fi 技术的标准名称。可除了专业技术人
员，普通用户根本不知道这些符号的意思。
⑤2018 年 10 月，为了更好地推广 Wi－Fi 技术，Wi－Fi 联盟宣布将
下一代Wi－Fi技术802.11ax更名为Wi－Fi6，并将前两代技术802.11n
和 802.11ac 分别更名为 Wi－Fi4 和 Wi－Fi5。
⑥这意味着，从 1999 年使用至今的命名格式正式退出历史舞台。
⑦“相比一串生僻的字符串，‘Wi－Fi＋数字’的命名方式，与 3G、
4G、5G 一样简洁，更容易为普通用户接受。”北京邮电大学网络空
间安全学院教授辛阳在接受科技日报记者采访时表示。
⑧辛阳说，和 Wi－Fi5 相比，Wi－Fi6 采用了更多先进的信号处理技
术，来提升数据的吞吐量。新技术的加持，让 Wi－Fi6 具备更强的抗
干扰能力。“今后，在体育场、商场、交通枢纽、工业园区等人流密
集场所，Wi－Fi 用户体验将会更好。此外，Wi－Fi6 可以做到多个终
端并行传输，不必排队等待，从而提高数据传输效率并降低时延。”
他说。
⑨尤其让人期待的是，相比上一代 Wi－Fi，Wi－Fi6 的传输速度快了
近．40%。在全新的 Wi－Fi6 标准下，用户无论是在看高清影视节目还
是在玩游戏，画面都不会出现卡顿。
⑩其实，外界始终有一种担心，随着 5G 时代的到来，Wi－Fi 还有存
在的必要吗？
⑪“随着 5G 的应用落地和相应资费的下调，Wi－Fi 所具有的这些优
势都将被弱化，在某种程度上来说，‘Wi－Fi 将死’这一判断并非
危言耸听。”电子商务交易技术国家工程实验室研究员、物联网观察
家赵振营表示，Wi－Fi 无非是做信号转换而已，当移动网络的速度
足够快，就用不着再把有线网络的信号转成无线信号，Wi－Fi 也就
没了存在的价值。
⑫通信门户网站飞象网 CEO 项立刚却认为，综合来看，Wi－Fi 因具
有灵活组网的特性，在特定领域尤其是室内局域环境，尚没有真正能
替代它的方案，所以短期内 Wi－Fi 还会存在下去。
⑬辛阳则更为乐观。他说，Wi－Fi 最大的优势就是部署成本更低、
部署速度更快，在 5G 时代，Wi－Fi 不会被取代，反而还会存在很久。
相较于目前市场上 5G 强势的主导地位，未来，家庭、体育场馆和其
他公共场所等用户密集场景下的超高清视频应用，以及智慧家庭、智
慧城市等物联网应用，都将是 Wi－Fi6 的主战场。
⑭有人预测，到 2020 年，一个普通家庭将拥有 50 台无线连接设备，
Wi－Fi6 可支持家庭的门铃、冰箱、灯泡等多种设备的无线接入。届
时，智能生活有望真正到来。
(选自《科技日报》)
7．下列说法跟原文内容不相符的一项是( A )(3 分)
A．Wi－Fi 跟 5G 相比，最大的优势就是部署成本更低、部署速度更
快，但在 5G 时代，Wi－Fi 会很快被取代。
B．Wi－Fi6 跟 Wi－Fi5 相比，除了传输速度快之外，还具备更强的
抗干扰能力。
C．当移动网络的速度足够快的时候，不需要再把有线网络的信号转
成无线信号，Wi－Fi 也就没了存在的价值。
D．2020 年，Wi－Fi6 可支持家庭的门铃、冰箱、灯泡等多种设备的
无线接入。届时，智能生活有望真正到来。
【解析】原文第⑬段中说“在 5G 时代，Wi－Fi 不会被取代，反而还
会存在很久”，所以 A 项跟原文内容不符。
8．下列对选文的理解和分析不正确的一项是( D )(3 分)
A．文章第①②③段引用生活中的实例点明写作对象，贴近人们的生
活实际，吸引读者的阅读兴趣，同时引出下文。
B．文章第⑨段运用了列数字、作比较的说明方法。运用具体的数字，
具体准确地说明了 Wi－Fi6 的速度快，更突出了 Wi－Fi6 的优越性。
C．文章以“有了 5G，新生代 Wi－Fi 还有用武之地吗”为题点明本
文的说明对象，用问句当题目，吸引读者注意并思考。
D．本文采用时间顺序，文章先讲述了 5G 时代是否还需要 Wi－Fi，
然后具体说明 Wi－Fi6 比上代技术传输速度快，最后说明未来的发展
趋势，符合人们的认知规律，更容易让人接受。
【解析】本文属于逻辑顺序，不是时间顺序。
9．文章第⑨段中加点的词语能否删除？为什么？(4 分)
尤其让人期待的是，相比上一代 Wi－Fi，Wi－Fi6 的传输速度快了近．
40%。
不能删除，加点词语“近”是“接近”的意思，如果去掉“近”字，
原句就变成了“Wi－Fi6 的传输速度快了 40%”，这样显得太绝对，
跟事实不符，这体现了说明文语言的准确性和科学性。
(二)文学类文本阅读(共 3 题，13 分)
父亲的车后座
张风芹
①父亲节那天晚上，妹妹发过来一张图片，一个小女孩坐在父亲的自
行车后座上，妹妹说：“曾经，我们也这么小，父亲也这么年轻。”
②凝视那张图片，往日的时光如潮水一样涌过来，漫过心海。
③从有记忆开始，父亲就有一辆破旧的自行车。那时候父亲在县城做
木材生意。县城十天两个集，每逢集日，天还不明，父亲就蹬上那辆
破自行车，颠簸在蜿蜒的乡间小路上，一去就是一整天，将近半夜才
能回家，一年四季，风雨无阻。那时候我们都太小，根本不懂得父亲
的艰辛，我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。最喜欢夏天，
父亲会给我们带回来各种水果，桃、李、杏、枣、香瓜……年幼的我
们只懂得填满我们贪吃的嘴，哪里知道那是父亲用省下的午饭钱给我
们买的。那些水果是商贩散集后处理的，成堆廉价卖。就为能买到这
些别人看不上的瓜果，父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。
④父亲的自行车后座，不只承载他的劳苦，更承载着我们的快乐与幸
福。
⑤上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，
每次都是父亲用自行车带上我去考试。那一天的父亲显得特别精神，
平日里下巴上密密麻麻的胡渣跑得无影无踪，干裂、粗糙得像松树皮
的双手洗得发白，他换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋，
父亲载着我一路颠簸，那条长长的土路，颠簸出我心里的感动，好几
回我都忍不住靠着父亲的后背，父亲的后背真硬啊！那时，父亲正年
轻。
⑥等到我去镇上读了中学，开始住校。父亲的破自行车也换成了崭新
的大金鹿，那亮晃晃的自行车让我骄傲了好久。父亲去镇上的时候就
会顺路绕到学校门口等我放学，崭新的自行车后座上带着给我的衣服
被褥，或者草席蚊帐。等我放学后飞快地跑到父亲面前，父亲就会变
戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包，大纸包里常常是两个香喷喷的羊
肉大包，或者两个撒满芝麻的吊炉烧饼。虽然我不忘把包子烧饼举给
父亲一个，可是父亲却从来都不舍得咬上一口。
⑦结婚后，我们住在县城的出租屋里，冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚。
每年，麦子收了，父亲送来麦仁和白面，说是新麦子格外好吃；玉米
长成了，送来成袋的嫩玉米，说孩子们都爱吃这口；树上新打下来的
红枣，地里刚摘的毛豆，母亲腌的咸鸭蛋，刚开封的西瓜酱豆……近
四十里的土路，父亲蹬着那辆由新变旧的自行车，一样一样都给我们
送到了跟前。我常常心疼不再年轻的父亲，忍不住埋怨他：“蹬车这
么远，路又不好走，何必非要送来呢，等我们回去再吃也不迟啊！”
父亲不生气，一边逗弄着孩子一边说：“我想来看看孩子了，这一点
儿路算个啥！”我忍不住鼻子酸酸的，两眼含泪，坐在父亲车后座的
一幕幕情景又浮现在眼前。我真想再回到小时候，坐在父亲的自行车
后座上，和父亲一起回家。
⑧父亲老了，蹬自行车费力了，就换了一辆电动三轮车，这次后座特
别宽敞，可以带上母亲一起来城里看孩子。父亲高兴地对我们说：“你
们放假的时候，我来接你们回家吧！这车后座像沙发一样舒服呢！”
⑨可是，我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座，父亲就和
我们开了个天大的玩笑，悄悄地离去了。留下那辆新崭崭的三轮车和
那辆破自行车默默地停放在老院里。
⑩父亲，今夜有月，月明风清，梦里，驾上您的三轮车再来看看吧，
我想您的车后座了。
(选自 2020.05《特别文摘》，有改动)
10．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( C )(3 分)
A．第④段是过渡段，在文中起到承上启下的作用。
B．第⑤段画线句是对父亲的外貌描写，可以看出父亲对“我”参加
抽考比赛的重视，表现了父亲对“我”的关爱。
C．第⑦段中，父亲面对“我”的埋怨并不生气，是因为父亲脾气好，
不和“我”计较。
D．这是一篇叙事散文，作者以深情的笔触回忆了与父亲车后座有关
的几件事，流露出浓浓父爱，表达了作者对父亲的感激、怀念之情，
具有拨动心弦的力量。
【解析】C 项，父亲面对“我”的埋怨并不生气，是因为“我”的埋
怨是对父亲的心疼，父亲不辞辛苦地蹬车来给“我们”送东西，不在
乎被埋怨，是因为对“我们”的想念和关爱。理解为“父亲脾气好，
不和‘我’计较”不正确。
11．文中“我”的父亲一路颠簸为“我”送吃的，让“我”“两眼含
泪”，我们所学课文《背影》中，朱自清在望父买橘时同样流下眼泪。
请联系原文说说二者的泪水中包含着怎样的情感？(4 分)
文中的“我”和朱自清先生一样，感受到父亲的无私付出是出于对孩
子真挚的爱，内心既感激又心疼，这泪水中饱含着感动和对父亲深深
的爱。
12．“我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座，父亲就悄悄
离去了”，文中父亲的悄悄离去，给作者留下无尽的思念。读完本文
后，相信你一定有许多感触，请你把它写出来。(6 分)
示例：生命易逝，珍惜当下，多与父亲沟通交流，让父亲也能感受到
我们对他的爱，正值青春期的我们要抓住大好时光，努力学习，学有
所成，好好回报父亲、孝顺父亲。
(三)论述类文本阅读(共 3 题，9 分)
对语言文字保持敬畏
李思辉
①都德的小说《最后一课》中，韩麦尔先生的一句话令人难忘：“亡
了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打
开监狱大门的钥匙。”诚然，文字是一个民族最坚实的屏障。而汉字
是迄今为止连续使用时间最长的文字，也是上古时期各大文字体系中
唯一传承至今的文字。
②为什么中华文明成为唯一不曾断代的古文明，包括汉语汉字在内的
汉文化不断接续发展是一个重要原因。书同文，语同音。汉语汉字源
远流长，每一个字词、每一个发音都有一定的标准。捍卫标准、纠正
错误，就是在捍卫汉语汉字的纯粹性，确保它们上承先民文化道统，
下启时代语言美学。
③互联网技术的发展，不仅极大地拓展了人们的社交空间，也给了语
言文字更宽阔的表达空间。层出不穷的“网言网语”满足了个性化表
达的需要，各种舶来词、缩写、简写，形成了一些新的语言文字搭配
方式，让我们看到了语言文字与时俱进的活力。然而，网络上的个性
表达是一回事，媒体的传播又是另一回事。
④媒体的公共属性，决定了它既是信息的传播者，也必须是语言文字
规范化使用的示范者、引领者。某个词语发音如何，某个字词该怎么
搭配，乃至某个标点符号该怎样使用，媒体的用法是人们眼中的“标
准答案”。从这个意义上说，每一名媒体从业者，包括编辑、记者、
校对等等，客观上都是人们的“老师”，需要有“学高为师、身正为
范”的责任感、使命感，保持对语言文字的敬畏。
⑤有人认为业界对语言文字的细致关注是“吹毛求疵”，有人批评因
为语言文字上的疏漏就淘汰一些参加评奖的作品是“以偏概全”，甚
至有人对语言文字挑错者冷嘲热讽，这暴露了他们的短视。好比一只
啄木鸟飞到一棵大树上啄食虫子。大树却说：“走开，我被你啄痛了！”
啄木鸟温和地说：“大树兄弟，你身上的虫子已经许多了，再不驱除
掉，可危险啊！”大树满不在乎地说：“我这么魁梧，有几只小虫子有
什么了不得，我看你真虚假，自己想吃虫子，却非要找个借口！”啄
木鸟飞走了，最后大树被蛀空了。没有一点闻过则喜的雅量，没有一
点极目楚天舒的远见，怎么能在语言文字的大厦里更上层楼？
⑥时下，各种新媒体、自媒体风行，良莠不齐。且不论内容，单从语
言文字的使用上看，不少“小编”就根本不具备基本的编辑素养，更
不要说是给受众当“先生”了。传统媒体尽管面临着转型的考验，有
的处境比较艰难，但越是这个时候，越要保持匠心不改。当这一轮媒
体变革尘埃落定，机遇扑面而来，人们真正信赖的还是对语言文字精
雕细琢的工匠，而非主谓宾定状补不分、字词句错乱成灾的“小编”。
(选自《杂文月刊》)
13．下列对文章中心论点概括准确的一项是( B )(3 分)
A．语言文字是一个民族文明延续发展的最重要保障。
B．媒体要对汉语言文字的规范化使用保持敬畏之心。
C．网络个性化表达激发了语言文字与时俱进的活力。
D．要警惕新媒体、自媒体对语言文字纯粹性的破坏。
14.下列对文章内容的理解不正确的一项是( A )(3 分)
A．中华文明不曾断代的一个重要原因是汉语汉字得到了不断接续的
发展。
B．互联网技术的发展拓宽了语言文字的表达空间，让个性化表达得
到满足。
C．媒体的公共属性要求它的从业者在语言文字的规范化使用上要有
责任感。
D．当下新媒体、自媒体风行，但是不少“小编”的语言文字素养严
重缺失。
【解析】中华文明不曾断代的一个重要原因是包括汉语汉字在内的汉
文化不断接续发展，而不仅仅是汉语汉字。
15．下列对文章的有关论证分析不正确的一项是( C )(3 分)
A．文章按照“捍卫汉语汉字纯粹性的必要性——网络个性表达与媒
体传播的区别——对一些错误认识的驳斥——对传统媒体的期望”
的思路展开论述。
B．第③段指出网络技术促进了语言文字的个性表达，以此引出下文，
去着重论述作为具有公共属性的媒体还必须在语言文字的使用上起
到示范引领作用。
C．第⑤段运用例证法，以“啄木鸟给大树治病”为例去阐明语言文
字的重要性。
D．文章最后一段联系现实，不仅指出新媒体、自媒体的不足，而且
更重在呼吁面临转型考验的传统媒体要匠心不改，肩负起对语言文字
精雕细琢的使命。
【解析】“好比一只啄木鸟飞到一棵大树上啄食虫子”，这些字眼显
示是比喻论证，把业界对语言文字的细致关注比作啄木鸟给大树治
病，形象阐释只有正确对待业界在语言文字规范使用上的严要求，才
能让语言文字的大厦更上层楼的道理。
三、古诗文阅读(25 分)
(一)古诗文默写(4 分)
16．根据提示填空。(4 分，每小题 1 分)
(1)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，“__杨花落尽子规啼__，
__闻道龙标过五溪__”两句选取两种富有季节特征的事物，描绘出南
国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。
(2)《送杜少府之任蜀州》中，“__海内存知己__，__天涯若比邻__”
两句表明真正的友情可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。
(3)《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：
__浮光跃金__，__静影沉璧__。
(4)李白《行路难(其一)》中最能表现诗人奋发进取、高昂情绪、一往
无前的诗句是：__长风破浪会有时__，__直挂云帆济沧海__。
(二)文言文阅读(共 4 题，15 分)
陶公①少有大志，家酷贫，与母湛氏同居。同郡范逵素知名，举孝廉②，
投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬③，而逵马仆甚多。侃母湛氏语
侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛头发委地，下为二髲④，卖
得数斛米，斫诸屋柱，悉割半为薪，锉诸荐⑤，以为马草。日夕，遂
设精食，从者皆无所乏。逵既叹其才辩，又深愧其厚意。明旦去，侃
追送不已，且百里许。逵曰：“路已远，君宜还。”侃犹不返。逵曰：
“卿可去矣。至洛阳，当相为美谈。”侃乃返。逵及洛，遂称之于羊
晫、顾荣诸人，大获美誉。
(《世说新语·褒赏篇》)
【注释】①陶公：即陶侃，字士衡，晋泸江浔阳(今江西九江)人。入
仕后勤于职事，颇有政绩，声望颇高。②孝廉：选举官吏的科目，要
求是孝顺清廉，候选中的人也称为孝廉。③室如悬磬：比喻室无所有，
甚为贫乏。④髲(bì)：假发。⑤锉(cuò)：碾碎。荐：草垫子。
17．下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是( B )(3 分)
A．举．孝廉 举：被举荐
B．又深愧．其厚意 愧：愧疚
C．侃追送不已． 已：停止
D．且．百里许 且：将要、将近
【解析】愧：对……感到愧疚。
18．下列各组中加点词的意义和用法不相同的一项是( D )(3 分)
A．与．母湛氏同居 呼尔而与．之
B．而．逵马仆甚多 饮少辄醉，而．年又最高
C．当相为．美谈 故不为．苟得也
D．侃乃．返 久而乃．和
【解析】A.介词，跟、和/动词，给；B.表转折/表递进；C.介词，替，
给/动词，做；D.副词，才。
19．下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( D )
(3 分)
A．陶侃母亲让儿子只管留客，其他事情自己会安排好。她卖发购米，
砍柱为柴。为范逵一行准备了精美的食物。
B．陶侃虽然家底贫穷，但从政后能做出成绩，为人称颂，这除了他
自身的努力，还和他母亲的言传身教有很大关系。
C．范逵既佩服陶侃的才能和口才，又有感于母子的厚意与热情。离
别时与陶侃相谈甚欢，竟然忘记了路的远近。
D．离别时，陶侃送了又送，直到范逵说要为他传颂美名时，陶侃才
返回，可见陶侃对范逵是有所求的。
【解析】“陶侃对范逵是有所求的”错误，属于强加因果。
20．将文中画线的句子翻译成现代汉语。(6 分，每小题 3 分)
(1)汝但出外留客，吾自为计。
你只管到外面留下客人，我自己来想办法。
(2)逵及洛，遂称之于羊晫、顾荣诸人，大获美誉。
范逵到了洛阳，就在羊晫、顾荣等人面前称赞陶侃，使他广泛地得到
了好名声。
【参考译文】陶侃年少时就有大志，家境非常贫寒，和母亲湛氏住在
一起。同郡人范逵一向很有名望，被举荐为孝廉，投宿到陶侃家。当
时，冰雪满地几天了，陶侃家一无所有，可是范逵车马仆从很多。陶
侃的母亲湛氏对陶侃说：“你只管到外面留下客人，我自己来想办
法。”湛氏头发很长，拖到地上，她剪下来做成两条假发，卖头发得
的钱换到几斗米。又把支撑屋的柱子都砍下一半来做柴烧，把草垫子
都剁了做草料喂马。到傍晚，便摆上了精美的饮食，随从的人都得到
很好的照顾。范逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待深感
愧疚。第二天早晨，范逵告辞，陶侃送了一程又一程，快要送到百里
左右。范逵说：“路已经走得很远了，您该回去了。”陶侃还是不肯回
去。范逵说：“你该回去了。我到了京都洛阳，一定给你美言一番。”
陶侃这才回去。范逵到了洛阳，就在羊晫、顾荣等人面前称赞陶侃，
使他广泛地得到了好名声。
(三)古诗词赏析(6 分)
21．阅读下面这首宋词，完成(1)—(2)题。(6 分)
定风波
苏 轼
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而
遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟
雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟
处，归去，也无风雨也无晴。
(1)下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是( C )(3 分)
A．词的小序写苏轼被贬黄州时偕友出游的情形以及创作此词的背
景。
B．“竹杖”句写词人视竹杖草鞋轻捷胜过骑马，反映其平静悠闲的
心态。
C．“山头”句写了雨过天晴的景象，衬托出词人此时沮丧、郁闷的
心情。
D．全词因自然现象，寓心中情，谈人生哲理，语言诙谐幽默，意蕴
深刻。
【解析】C 项“衬托……心情”有误。
(2)在“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”与“鬓微霜，又何
妨”(《江城子·密州出猎》)这两句中，作者表现出的人生态度有什么
相同和不同之处？请简述。(3 分)
相同：都表现了积极乐观的人生态度。
不同：前者表达不惧风雨，从容面对的人生哲学；后者表达不服年老
(壮心不已)，渴望建功立业的人生愿望(政治理想)。
四、写作表达(50 分)
22．阅读下面的文字，按要求写作。
生活中我们往往对第一次有着刻骨铭心的记忆，如第一次做饭、第一
次上音乐课、第一次当家、第一次上网等，殊不知第二次做事情也有
非同一般的感受。人生有无数的第一次，也有着无数的第二次。第二
次也许是第一次的重复，但可能有全新的发现；第二次也许不如第一
次新鲜，但更可能绽放精彩。第二次是一种坚持，是一种回味，更是
一次新生……
请以“第二次也很美”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于 600 字；③不要套作，不得
抄袭；④不得透露个人信息。
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