冀教版六年级下册 简单的数据统计过程课件 (2)

6.10 简单的数据统计过程 1、意义：把统计数据写在一定格式的表格内，用 来反映情况、说明问题，这样的表格叫统计表。 2、特点：把相关联的数量，分门别类，依次排列， 这样就可以把数量间的关系及变化情况表示出来， 便于分析比较。 3、结构：表外部分包括总标题、单位说明和制表 日期；表内部分包括表头、横标目、纵标目和数 据四个方面。 复习导入 4、种类：分单式统计表、复式统计表和百分数统 计表。 5、制作：（1）收集整理数据，确定标题；（2） 根据统计的目的和内容设计表格格式及横目、纵 目的各个项目，横栏、纵栏各需几格，每格的长 度等；（3）把核对过的数据填入表格中的相应栏 目；（4）检查，写上日期、填表人等。 1、特征：用一个长度单位表示一定的数量，根据 数量多少画出长短不同的线条，然后把这些线条按 一定的顺序排列起来。 2、优点：很容易看出各种数量的多少。 3、注意：画条形统计图时，直条的宽窄必须相同； 取一个单位长度表示数量的多少要根据具体情况而确 定；复式条形统计图中表示不同项目的直条，要用不 同的线条或颜色区别开，并在制图日期下面注明图例。 4、制作：（1）画好横轴和纵轴（横轴等距离安排 条形的位置，画纵轴时先一个合适的单位长度表示 一定的数量）；（2）画直条，直条的宽度，长短 按数量大小确定；（3）在直条上端分别注明数据； （4）写好统计图的名称，注明单位、图例及制图 日期。 1、特征：用一个长度单位表示一定的数量，根 据数量多少描出各点，然后把各点用线段顺次连 接起来。 2、优点：不仅可表示数量的多少，而且能清楚 地表示出数量增减变化的情况。 3、注意：折线统计图的横轴表示不同的年份、 月份等时间时，不同时间之间的距离要根据年份 或月份的间隔来确定。 4、制作：（1）画好横轴和纵轴（与条形统计图相 同）；（2）根据数量多少描出各点；（3）用线段 把相邻的点连起来成为一条折线；（4）写好统计 图的名称，注明单位、图例及制图日期。 1、特征：用整个圆表示总数（单位“1”），用 圆内各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分 之几，扇形统计图中各部分的百分比之和是单位 “1”。 2、优点：可以很清楚地表示出部分数量与总数之 间的关系。 3、注意：各部分的百分比之和是“1”。 4、制作：（1）求出各部分量占总量的百分比； （2）用360度乘以相应百分比，得出扇形统计图 中各部分所对扇形的圆心角度数；（3）画一个半 径适当的圆，根据圆心角度数画出对应扇形，分 别在各个扇形中标出对应部分的名称和百分比； （4）写好统计图的名称及制图日期。 1、平均数：是指在一组数据中所有数据之和再除 以数据的个数。平均数是表示一组数据集中趋势 的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标。 2、中位数：指将一组数据按大小顺序排列起来， 以排在正中间位置上的那一个数叫这组数的中位 数。当一组数据的个数为奇数时，取正中间的一 个为中位数，当一组数据的个数为偶数时，取正 中间的两个数的平均数为中位数。 3、众数：一组数据中出现次数最多的数值，叫众 数，有时众数在一组数中有好几个。代表数据的一 般水平（众数可以不存在或多于一个）。 4、比较：平均数较稳定可靠，波动性比中位数小， 但计算较繁，受极端数据影响较大；中位数可靠性 较小，但不受极端数据影响，计算简便；众数作代 表数的可靠性也较小，但计算简便，不受极端数据 影响，在需找出频繁出现的数时，常用众数。 学以致用