《说“木叶”》课件1(新人教必修5)

说“木叶” 说“木叶”林庚 请同学们为词语“速配”A春秋雨月梅B萧瑟温柔傲然生机勃勃惆怅 春秋雨月梅萧瑟温柔傲然生机勃勃惆怅 诗歌中的意象有相对稳定的意韵为什么产生这种现象呢？ 一、初读要求1、默读全文，勾画出重要字词、句子。2、积累下列词语：袅袅萧萧翩翩冉冉缠绵漂零迢远灼灼3、积累古诗词名句“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”《九歌》4、理清作者的写作思路，划分文章的结构层次。 二、归纳提要默读全文，理清结构第一部分：（1—3段）发现问题：在我国古代诗歌史上，“木叶”为诗人们所钟爱。而“木叶”形象的关键在一个“木”字。第二部分：（4—6段）分析问题：“木叶”被诗人喜欢的原因，即“木”的两个艺术特征，以及为什么有这些特征。第三部分：（7段）总结全文，说明“木”与“树”在概念上的差别无几，在艺术形象上的差别几乎是一字千里。 1、课文的中心段是哪几段？第4、5、6段2、文中阐述了“木”在形象是具有哪两个特征？其一、“木”比“树”更显得单纯，它仿佛本身就含有一个落叶的因素。其二、“木”不但让我们容易想起树干，而且还会带来“木”所暗示的颜色，它可能是透着黄色，而且触觉上它可能是干燥的，而不是湿润的。三、筛选信息 “树”和“木”的区别四、重点解读 四、重点解读树和木的区别树木艺术特征繁茂的枝叶枝叶的绿色，树干褐绿色质的树干，落叶的因素，黄色、干燥的质感意思情味饱满疏朗适用场合满树叶子吹动，浓阴密密层层秋风叶落 “树叶”与“木叶”的区别树叶：“树”与“叶”的形象之间不但不相排斥，而且十分一致，它们都带有密密层层浓阴的联想。因此“树叶”可简化为“叶”木叶：“木”具有一般“木头”、“木料”、“木板”的影子，使人常想起树干，很少会想到叶子，“叶”常被排斥在“木”的形象之外，“木”与“叶”的形象之间是不一致的。 落叶与落木的区别诵读《登高》 “落叶”与“落木”的区别落叶：以曹植的《美女篇》为例，“落叶”是春夏之交饱含水分的繁密的叶子。落木：以杜甫的《登高》为例，“落木”不仅触觉上有干燥之感，而且连“叶”字所保留的清秋气息和一点绵密之意也洗干净了。 五、课文小结体察诗歌艺术中的精微之处，提高分析、鉴赏诗歌的能力。 六、探究质疑梅花 卜算子·咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报待到山花烂漫时，她在丛中笑。 诗词意象蕴含的感情王安石《梅花》赞颂高贵圣洁的品质陆游《卜算子·咏梅》凄凉、无奈、孤芳自赏的表露毛泽东《卜算子·咏梅》高贵圣洁、豪放达观、超越时空 七、拓展练习研究性学习：请根据课文所阐释的诗歌语言的暗示性的理论，体味古诗中的“月亮”意象。研究方法：（1）收集有关“月亮”的古诗。（2）鉴赏研究，写成小论文。参读作品：曹操《短歌行》、刘禹锡《石头城》、苏轼《水调歌头明月几时有》、《江城子乙卯正月夜记梦》、张九龄《望月怀远》、李白《静夜思》、杜甫《月夜忆舍弟》、孟郊《古怨别》、王安石《泊船瓜洲》。