【部编版】三年级上册语文课件：5《铺满金色巴掌的水泥道＋自报家门》(共13张PPT)x

《铺满金色巴掌的水泥道》+《自报家门》＋《秋天踏着车来了》三年级上册第二单元精读引领课 教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.能运用多种方法理解、交流词语，摘抄自己喜欢的句子。3.能仿照课文，用几句话写出自己上学、放学路上看到的景色，感受日常生活当中的美。 放晴规则潮湿熨帖平展凌乱亮晶晶湿漉漉金黄金黄闪闪发光我会读 一夜秋风，一夜秋雨。风雨交加之夜为落叶形成条件。我会理解 能看见一个亮晶晶的水洼。能映着一角小小的蓝天。啊！多么明朗的天空。晴朗生活中你看到的晴朗的天空是什么样的呢？——天空湛蓝清亮，光线充足。我会理解 道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。金黄金黄雪白雪白读一读，说一说 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。树叶与水泥道贴合得很紧密紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上它们排得并不规则整洁我会理解 理解词语的方法1.找近、反义词理解。2.结合生活实际理解。3.联系上下文理解。4.边读边想象画面，理解词句意思。5.结合图片理解。我会理解 水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……一片片落叶读一读，说一说 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……读一读，说一说 开头：一夜秋风，一夜秋雨。结尾：一夜秋风，一夜秋雨。首尾呼应读一读，说一说 请同学们阅读课后的《自报家门》，看一看汪老先生放学路上看到哪些景物？文中所写内容、写法与《铺满金色巴掌的水泥道》有什么不同？上学或放学的道路本来是我们熟悉的地方，为何两篇文章的作者一位写得很美，一位写得很有趣呢？你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。对比读写 请同学们快速阅读图书中的《秋天踏着车来了》，边读边思考：你理解哪些新鲜的词语？怎么理解的？作者写了哪些美景？画出你喜欢的句子。流云群山热爱秋天新月热爱自然田野热爱生活艾蒿美丽的姑娘整合阅读