【部编版】三年级上册语文课件《铺满金色巴掌的水泥道＋秋天的雨》预习课(共12张PPT)x

《铺满金色巴掌的水泥道》+《秋天的雨》三年级上册第二单元单元预习课 教学目标1.借助单元导读，明确单元主题和语言训练要求，初步感知单元内容。2.通过自主学习、小组合作和同桌互助等方式，会读“洼、印、凌”等10个生字，会写“铺、泥、晶”等26个生字，能自主运用多种方法理解“明朗、凌乱”等词语。3.通过自读自悟和集体交流，大体弄懂内容和理清条理。4.默读重点段落，正确、流利地朗读课文。 平舌音：增棕前鼻音：印紧院乱后鼻音：凌增棕晶①加一加：靴棕增②比一比：洼——娃榆——愉③两字组成词语：图案排列规则……我会记 晶印我会写 放晴：阴雨后天气转晴。潮湿：含有比正常状态下较多的水分。规则：在分布上有一定的方式，整齐。凌乱：杂乱而无条理。理解词语方法：近反义词联系生活实际亮晶晶：我会学 一阵大雨过后，天渐渐（）了，空气变得很（），一些树叶（）地落在路边。放晴潮湿凌乱潮湿放晴凌乱我会填 法国梧桐，树形雄伟端庄，叶大荫浓，是世界著名的优良庭荫树和行道树，有“行道树之王”之称。除此之外，它又能吸收有害气体，有利于夏季降温、滞尘，可以降噪音、吸收有害气体，提高空气相对湿度。我知道 一夜秋风，一夜秋雨。我背着书包去上学……啊！多么明朗的天空。可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我会读 秋天的雨，是一把钥匙。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。我会读 上下结构的字：盒票梨争左右结构的字：颜料飘仙淡半包围结构的字：闻勾扇子扇哪扇哪shànshānshān我知道 它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。我知道 1.读自己喜欢的段落。2.抄写自己喜欢的词语。作业