2019《教案7梅花魂》

《语文教案-7梅花魂》教学目标1、认识本课两个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、基本读懂课文，感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情，领悟梅花那种不畏“风欺雪压”的品格。教学重、难点感悟梅花精神老华侨的爱国心。教学方法探究法、合作法等。教学准备小黑板教学过程一、检查预习。1、指名读、认识生字（正音）。2、以“梅花”为题，是写梅花吗?（通过梅花来表明自己的爱国情怀。）3、默读思考：围绕“梅花”写了哪几件事?二、讨论交流第2页 文中哪些事件或哪些语句是你感受最深的，表达外祖父怎样的情怀，把这种感受和情怀在小组中交流一下。1、自读自悟。2、小组交流。三、汇报反馈。1、通过质疑和反复读文中引用的诗句，弄清外祖父教“我”读唐诗、宋词的原因。2、弄清外祖父爱梅花、送梅花图和爱祖国之间的关系。3、指导有感情的朗读。四、总结全文。用“魂”点结合课文。五、拓展。背诵古诗《咏梅》。六、作业。1、练习册。2、预习下一课。第2页