语文人教版五年级上册狼牙山五壮士

《狼牙山五壮士》教学设计一、教学目标：1、体会狼牙山五壮士对日寇的愤恨，深刻理解五壮士的豪言壮志。2、在体会感情的基础上进行有感情的朗读课文。二、教学重难点重点：体会五壮士的爱国主义精神，同时进行有感情的朗读课文三、教学课时第二课时四、教学过程1、复习导入同学们，上一节课我们已经学习了《狼牙山五壮士》的主要内容。现在请大家默读一遍课文，再回顾一下课文的主要内容。3、大家一起说本课主要是围绕时间先后顺序所写。先从他们接受这个艰巨的任务——诱敌上山——引上绝路——顶峰歼敌——英勇跳崖。这整个过程环环相扣。让我们记住他们的名字，分别是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才。4、课外延伸，体会不怕死的精神。同学们，你们怕高吗？想想你们站在高处，心里会害怕吗？学生自由畅谈。。。想一想，他们在跳崖前心里会想些什么？4、播放短片，身临其境。 5、说说看完视频后的感受，并说说我们在新时代应该怎么做才能对得起先烈们打下的江山。6、带着对先烈们的感激与敬佩的精神再次齐读课文。五、课后作业回家将这个故事讲给家人们听，听老一辈们讲讲解放前的故事。