2020春三年级数学下册七分数的初步认识（二）复习课件（苏教版）

七 分数的初步认识（二） 复习课件把两个苹果平均分成两份。 不相等，因为两个苹果的大小不一样。 复习导入1.把一些物体看作一个整体，平均分成几 份，一份是它的几分之一，几份就是它的 几分之几。 知识梳理2.同分母分数比较大小，分子越大，分数就 越大。分子是1的两个分数比较大小，分母大 的分数反而小，分母小的分数反而大。 ＞ ＞3.同分母分数相加减，分母不变，只把分子 相加、减。 2 8 ＋ 3 8 ＝ 2＋3 8 5 8＝ 8 8 － 5 8 8－5 8 3 8＝ ＝1.（1）下图中的涂色部分占整个图形的几分 之几？用分数表示出来。 巩固练习（2）请你用图形表示 。2.（1）填上合适的分数。（2）试着把 、 、 、 几个分数按一定顺序排 列。7.5 7.509.2 10 3.5 3.8 6.7 5.7 ＜＞ ＜ ＜ ＜＞ = = 3.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。5.3+2.6= 13.6+4.8= 9.8-7.5= 10-5.4= 5 9 3 9 2 7 3 7 7 10 5 8 3 8 — = + = 1— = + = 7.9 18.4 2.3 4.6 2 9 5 7 3 10 8 8 =1 4.计算。5.红红和丫丫同时看一本《童话故事》。 因为分子相同，分母越小就越大,所以红红看得多。 ＞ 红红 丫丫6.下图中每个小正方形的面积表示1平方厘米。每幅 图中涂色部分的面积各是这幅图形的几分之几？ 8 25 10 24 11 20你发现了什么规律 ？ 7．拿一张正方形纸,对折、再对折……每对折一次 就把纸打开,看一看折痕把这张纸平均分成了多少份, 每份是这张纸的几分之一,记在下面的表里。 1 2 1 4 1 8 1 16 1 32 2 4 8 16 32 每一次都比前一次 的份数翻倍。 分成多少份，就是 多少分之一。谢 谢