八年级生物上册17.2动物的行为第2课时学案无答案新版苏科版20170804468.doc

‎《动物的行为》学讲预案 ‎ ‎ 一、自主先学 ‎1、动物的行为有很多类型，从行为形成过程看，可以分为 行为和 行为。‎ ‎2、动物越高等， 能力就越强，表现出的动物行为越 。‎ 二、合作助学 分析比较动物先天性行为与后天性行为的异同点。‎ 类别 先天性行为 后天性行为 不 同 点 形成 动物的一种本能 ‎ 后逐渐形成的 获得途径 有动物的 决定 在 的基础上，通过 ‎ 的作用，由生活经验和学习获得 适应性 适应相对稳定环境 适应 的外界环境 相同点 都是一个 、 过程。‎ 都与其生活环境 ，有利于动物的 和 ；‎ 都是动物体内遗传因素、 系统、内分泌系统和 系统等相互作用的结果。‎ 三、拓展导学 ‎3、资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂食，就像喂养自己的雏鸟一样。‎ 资料二：多年前，英格兰一只大山雀，一次偶然打开了放在户外的奶瓶，偷喝了牛奶，不久，所有当地大山雀也学会偷喝牛奶。‎ ‎（1）大山雀第一次偶然喝到牛奶，属于 行为，第二次根据经验，又偷喝属于 行为，其他大山雀也学会偷喝牛奶，属于 行为。‎ ‎（2）美国红雀喂鱼的行为属于 行为，是由其体内的 所决定 四、检测促学 ‎4、下列属于动物学习行为的是（ ）‎ A飞蛾扑火 B 母鸡孵卵 C 蜜蜂采蜜 D老马识途 ‎5、下列说法中正确的是（ ）‎ A只有哺乳动物才有学习行为 B 先天性行为和后天性行为都是由遗传物质决定的 C 只有鸟类和哺乳动物具有学习行为 D动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂 五、反思悟学 ‎6、除课本上的例子，你还知道哪些人类利用动物行为的规律，保护动物或控制病虫害？‎ 1‎