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循环练8 语言文字运用、古代诗歌阅读、默写、文言文阅读
一、语言文字运用
阅读下面的文字，完成1～3题。(9分)
五月青年如潮头，总在地平线上跳动。无论100年前________________的新青年、七八十年前________________的英雄儿女，还是“上山下乡”年代的知识青年、上世纪90年代下海创业的追梦人，或是刚刚开始步入成年的“00后”，青年的________________总被密切关注，因为“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。这样的信念，奔腾于历史，涌动于血液，________________。
( )是青年的脚步，写下青春之歌，让人对青春之中国充满希望。北大女生宋玺参军远赴亚丁湾护航，怀揣万里赴戎机的壮心；外卖小哥雷海为在中国诗词大会夺魁，平凡生活难掩诗心澎湃；有“90后”博导走上工作岗位，芳林新叶吐翠绿；归国创业的留学生日益更加增多，中国的时与势扬起他们的雄心；平均年龄30多岁的中国航天科研团队，对探索更遥远处的灿烂星空充满信心。青春理想、青春活力、青春奋斗，正是中国精神和中国力量的生命力所在。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)( )
A．归国创业的留学生日益增多，中国的时与势扬起他们的雄心；平均年龄30多岁的中国航天科研团队，对探索更遥远处的灿烂星空充满信心。
B．归国创业的留学生日益增多，中国的时与势撑起他们的雄心；平均年龄30岁的中国航天科研团队，对探索更遥远处的灿烂星空充满信心。
C．归国创业的留学生日益增多，中国的时与势撑起他们的雄心；平均年龄30多岁的中国航天科研团队，对探索更遥远处的灿烂星空充满信心。
D．归国创业的留学生日益更加增多，中国的时与势扬起他们的雄心；平均年龄30岁的中国航天科研团队，对探索更遥远处的灿烂星空充满信心。
2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)( )
A．都说时代匆匆，但时代哪有脚？奔走的总是人。
B．奔走的总是人，都说时代匆匆，但时代哪有脚？
C．都说时代匆匆，但奔走的总是人，时代哪有脚？
D．时代哪有脚？都说时代匆匆，但奔走的总是人。
3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )
A．大声疾呼 浴血奋战 一颦一笑 历久弥新
B．大声疾呼 背水一战 一举一动 老而弥坚
C．振臂一呼 背水一战 一颦一笑 老而弥坚
D．振臂一呼 浴血奋战 一举一动 历久弥新
4．以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出五处并修改。(5分)
您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5．拖延症的表现是，在能够预料后果不良的情况下，仍然把计划要做的事情一再推迟。请运用比喻、比拟的修辞手法写出拖延症的危害。不超过40个字。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
二、古代诗歌阅读、默写
阅读下面这首宋词，完成6～7题。(9分)
水调歌头 题斗南楼①和刘朔斋韵
李昴英
万顷黄湾口，千仞白云头。一亭收拾，便觉炎海豁清秋。潮候朝昏来去，山色雨晴浓淡，天末送双眸。绝域远烟外，高浪舞连艘。
风景别，胜滕阁，压黄楼。胡床老子②
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，醉挥珠玉落南州。稳驾大鹏八极，叱起仙羊五石③，飞佩过丹丘。一笑人间世，机动早惊鸥④。
【注】①斗南楼：在诗人家乡广州府治所，在此可观海山之景。②晋朝庾亮曾于秋夜登武昌南楼，坐胡床与诸人谈咏，高兴地说：“老子于此处兴复不浅。”胡床老子此处借指刘朔斋。③指五羊化石和五石化羊两个典故。④《列子·黄帝》载：古时海上有好鸥鸟者，每从鸥鸟游，鸥鸟至者以百数。其父说：“吾闻鸥鸟皆从汝游，汝取来吾玩之。”次日至海上，鸥鸟舞而不下。
6．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是(3分)( )
A．本词起笔四句，视界宏阔，气势非凡，词人登高望远，览尽海涛云山，心神俱爽，逸兴遄飞。“万”“千”等字力有千钧。
B．“绝域”二句，写词人远眺万顷烟波外往来穿梭的商船。一“舞”一“连”实写出海上中外通商贸易活跃繁忙的盛大景观。
C．“风景别”三句，写词人认为斗南楼的风景远胜于闻名古今的滕王阁和黄楼，表达了雄视天下的自信和无限的自豪感。
D．“胡床”句借用庾亮的典故称誉刘朔斋在斗南楼意兴盎然，醉中挥笔，在南国留下美好的词章。“珠玉”比喻其优美的诗文。
7．这首词结尾两句表现了词人怎样的生活态度？请简要赏析。(6分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)
(1)《庄子·逍遥游》指出“________________，________________”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。
(2)白居易《琵琶行》中“________________，________________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。
(3)杜牧《赤壁》中“________________，________________”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。
三、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成9～12题。(19分)
许靖字文休，汝南平舆人。少与从弟劭俱知名，并有人伦臧否之称，而私情不协。劭为郡功曹，排摈靖不得齿叙，以马磨自给。颍川刘翊为汝南太守，乃举靖计吏，察孝廉，除尚书郎，典选举。灵帝崩，董卓秉政，以汉阳周毖为吏部尚书，与靖共谋议，进退天下之士，沙汰秽浊，显拔幽滞。拜尚书韩馥为冀州牧，陈留孔伷为豫州刺史，而迁靖巴郡太守，不就，补御史中丞。馥等到官，各举兵还向京都，欲以诛卓。卓怒毖曰：“诸君言当拔用善士卓从诸君计不欲违天下人心而诸君所用人至官之日还来相图卓何用查负！”叱毖令出，于外斩之。靖惧诛，奔伷。伷卒，依扬州刺史陈林。秭死，会稽太守王朗素与靖有旧，故往保焉。靖收恤亲里，经纪振赡，出于仁厚。孙策东渡江，皆走交州以避其难，靖身坐崖边，先载附从，疏亲悉发，乃从后去，当时见者莫不叹息。既至交阯，交阯太守士燮厚加敬待。陈国袁徽以寄寓交州，徽与尚书令荀彧书曰：“许文休英才伟士，智略足以计事。自流宕已来，与群士相随，每有患急，常先人后己，与九族中外同其饥寒流。其纪纲同类，仁恕恻隐，皆有效事，不能复一二陈之斗。”后刘璋遂使使招靖，靖来入蜀。璋以靖为巴郡、广汉太守。南阳宋仲子于荆州与蜀郡太守王商书曰：“文休倜傥瑰玮，有当世之具，足下当以为指南。”建安十六年，转在蜀郡。十九年，先主克蜀，以靖为左将军长史，先主为汉中王，靖为太傅。及即尊号，策靖曰：“朕获奉洪业，君临万国，夙宵惶惶，惧不能绥。百姓不亲，五品不逊，汝作司徒，其敬敷五教，在宽。君其勖哉！秉德无怠，称朕意焉。”靖虽年逾七十，爱乐人物，诱纳后进，清谈不倦。章武二年卒。
(选自《三国志·许麋孙简伊秦传》，有删节)
9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )
A．诸君言当拔/用善士卓从/诸君计不欲违天下/人心而诸君所用人/至官之日/还来相图/卓何用查负
B．诸君言当拔用/善士卓从诸君计/不欲违天下人心/而诸君所用/人至官之日/还来相图/卓何用查负
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C．诸君言当拔用善士/卓从诸君计/不欲违天下人心/而诸君所用人/至官之日/还来相图/卓何用查负
D．诸君言当拔用善士/卓从诸君计/不欲违天下人心/而诸君所用/人至官之日还来/相图卓/何用查负
10．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )
A．从弟，旧时以姑母、姨母或舅父的儿子中比自己年轻者为从弟。
B．孝廉，是汉代选拔官吏的科目。孝，指孝悌之人；廉，指廉洁之士。
C．足下，古代常用于下对上或同辈相称的敬辞，如“再拜奉大将军足下”。
D．五品，即“五常”，指仁、义、礼、智、信，是用以规范人伦关系的行为准则。
11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )
A．许靖年少成名，却遭排斥。他善于评判人物，受人称赞，但与从弟不协，受到排挤，生活艰辛。
B．许靖仁义宽厚，慷慨善施。他以仁厚之心对待他人，收养抚恤亲族乡邻，经常照料并接济他们。
C．许靖临危不乱，先人后己。避难交州时，他让随从及亲属先走，自己最后离开，在场的人莫不赞叹。
D．许靖奇伟不凡，才干盖世。刘备攻克蜀地后，接受南阳人宋仲子的举荐，任命许靖为左将军长史。
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)进退天下之士，沙汰秽浊，显拔幽滞。(5分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)君其勖哉！秉德无怠，称朕意焉。(5分)
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
循环练8 语言文字运用、古代诗歌
阅读、默写、文言文阅读1.B 三处错误：“日益更加”重复赘余；“扬起……雄心”搭配不当；“平均年龄30多岁”不合逻辑。
2．A 联系下文。
3．D 振臂一呼：意思是挥动手臂呼喊，号召大家(多用在号召)。大声疾呼：急切地大声呼喊，引起人们注意。形容当时很激动(害怕)从而发出的声音。浴血奋战：浑身是血还在奋力战斗。形容顽强地拼死战斗。背水一战：背后临近河水摆阵；或布下的阵势。后来指处于绝境之中，为求出路而决一死战。一举一动：指人的每一个动作。一颦一笑：指忧和喜的表情。历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。或者是指一样东西不因时间而变旧，变腐，反而更加有活力，更显价值，比新的还要好。老而弥坚：形容老年人的心态更加的坚强。
4．①“寄奉”改为“惠赐”；②“过目”改为“拜读”；③“些许”改为“莫大”；④“惠存”改为“珍藏”；⑤“光临”改为“前往”。
解析：①“寄奉”为谦辞，用于自己寄东西给对方；②“过目”为敬辞，用于请对方看一看；③“些许”缺乏敬意；④“惠存”为敬辞，用于请对方保存；⑤“光临”为敬辞，用于称宾客来到。
5．示例：拖延症是生命的窃贼，它会在不知不觉中，盗取你的热情，偷走你的机会。
6．B B项应为想象虚写。
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7．此处反用典故，即设若欲念一生，鸥鸟便惊飞远避了。作者用此说明人无欲念，则鸥鸟可近，表明了作者忘情美好自然淡泊世俗功利的生活态度。
8．(1)且夫水之积也不厚 则其负大舟也无力
(2)转轴拨弦三两声 未成曲调先有情
(3)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
9．C 诸君言当拔用善士，卓从诸君计，不欲违天下人心。而诸君所用人，至官之日，还来相图。卓何用查负！
10．A 从弟，旧时以同祖父不同父亲而年幼于己者的同辈男性为从弟。
11．D “接受南阳人宋仲子的举荐”张冠李戴。
12．(1)举贬升降天下官员，淘汰清除腐败昏庸之官，提拔举荐怀才失意之士。
(2)你一定要勤勉啊！持之不倦地布施仁德，以满足我的心意。
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参考译文：
许靖，字文休，是汝南郡平舆县人。他年轻时就与堂弟许劭一同成名，并且都有喜好评品人物的声名，但两人私下感情颇不融洽。许劭官任本郡功曹，排斥许靖并使之不得被录用，许靖只好替人赶马磨粮来养活自己。颍川人刘翊担任汝南太守，就举荐许靖为掌管簿籍并负责上计的官员，负责察举孝廉，后又任职尚书郎，掌管官员的选用。汉灵帝死后，董卓专权，以汉阳人周毖为吏部尚书，让他同许靖共同商议，举贬升降天下官员，淘汰清除腐败昏庸之官，提拔举荐怀才失意之士。于是任命尚书韩馥为冀州牧，陈留人孔伷为豫州刺史，而许靖本人则被提升为巴郡太守。他不就职，被改任为御史中丞。韩馥等人到职后，纷纷举兵反攻京城，打算杀掉董卓。董卓怒斥周毖说：“你们都说应当选拔任用品行高尚之士，我董卓听从你们的计策，不愿违背天下人心。而你们所录用的这些人，上任之日，就掉头来攻击我。我董卓为何要起用这些忘恩负义之徒！”喝令将周毖推出，在城外斩首。许靖害怕董卓诛杀自己，于是逃奔孔伷那里。孔伷死后，许靖又投靠扬州刺史陈林。陈秭死后，会稽太守王朗向来与许靖交情深厚，因而前来保护许靖。许靖出于仁厚之心收养抚恤亲族乡邻，经常照料并接济他们。孙策东渡长江，人们纷纷逃往交州躲避战乱，许靖自己坐在江岸上，让随从人员乘船先走，亲属族人都出发后，自己才起身随后跟去，当时看到这一场景的人莫不赞叹。到了交阯郡，交阯太守士燮对许靖格外敬重厚加款待。陈国人袁徽也寄身交州，他给尚书令荀彧写信说：“许文休乃英才伟士，智谋策略足以参与国家大事。自他流落交州以来，与众人生活在一起，每当遇到忧患危急之事，他总是先人后己，与亲族内外的人同饥共寒。他以人伦纲常对待同类，仁义宽厚，都很有收效，只是无法一一陈述而已。”后来刘璋派遣使者征召许靖，许靖由此入蜀，刘璋任命许靖为巴郡、广汉太守。南阳人宋伸子在荆州给蜀郡太守王商写信说：“许文休风流倜傥奇伟不凡，有盖世之才干，您应当以他为楷模。”建安十六年，许靖调任蜀郡。建安十九年，刘备攻克蜀地，任命许靖为左将军长史。刘备为汉中王，许靖又被拜为太傅。刘备即位称帝，即册封许靖说：“朕得以承嗣帝业，君临天下，日夜惶惶不安，惟恐不能平定四海。百姓未能亲附，五德不彰，你身为司徒，应当谨慎地布施五常教化，使其弘扬光大。你要自勉啊！持之不倦地布施仁德，以满足我的心意。”许靖虽年过七十，仍然喜爱人才，奖掖后进，品评清谈不倦。章武二年，许靖去世。
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